خالد هيثم : قرار سيكشف عورات الذين ينتظرون سوق الامتحانات لينال ما ليس لهم فيه حق المنتصر: اعتماد المعدل التراكمي سيحد من تفشي ظاهرة الغش الطيار: أبارك هذا القرار وأشد على أيديكم لتطبيقه لما فيه من أهمية كبيرة في مستقبل أبنائنا التعليمي
(متى يبلغ البنيان يوما تمامه ** إذا كنت تبنيه وغيرك يهدم) حقا فلو كان ألف رجل يبنون جدارا خلال شهر لهدمه رجل واحد في يوم، فمعول الهدم أسرع من معول البناء وإن كان الأول أنفع والثاني للناس أوجع، فهم يهرفون بما هم مقصرين فيه وعاجزين عنه حيث تعالت خلال اليومين الماضيين أصوات نشاز تنادي وبكل قبح واستهتار بمستقبل أبنائنا الطلاب المثابرين والمجتهدين والمبرزين الذين يجب عليهم ان يقفوا ضد من سولت لهم أنفسهم الضعيفة المساس بمستقبلهم.. فحذف المعدل التراكمي (50)% المأخوذ من معدل شهادة الأول الثانوي وشهادة الثاني ثانوي يعني أننا نجعل الطلاب المثابرين وهم الغالبية العظمى والمزبلين في منزلة واحدة.. ولا يستبعد بأن تكون هناك اياد حوافيشية تريد أن تقف سدا أمام الخطوة الجبارة والجريئة التي خطتها وزارة التربية والتعليم في العاصمة المؤقتة عدن كخطوة لتصحيح مسار استعادة الوجه التعليمي الحقيقي.. ولهذا نورد في السطور القادمة خلاصة لآراء بعض التربويين والإعلاميين وأولياء أمور وكذا بعض الطلاب.
وكان أول المتحدثين خالد هيثم الإعلامي المعروف وصاحب موقع (عدن سبورت) الذي قال: (إن قرار الوزارة باعتماد المعدل التراكمي جاء في توقيت مهم اتضحت فيه قدرة القائمين على إيجاد حلول ولو بالحد الممكن لتجاوز السطو على الحقوق بين الطالب المجتهد والمزمبل الذي ينتظر سوق الامتحانات لينال ما ليس له فيه حق مع توسع وبكل أسف ظاهرة الغش). وأضاف هيثم (الموضوع جاء في توقيته الصح ويجب أن يدعمه الجميع كخطوة لإعادة خصوصية الامتحانات التي انتهكت بفعل منظم استهدف عدن والمحافظات الجنوبية التي لم تكن تعرف ظواهر الغش) .. مردفا (شخصيا ومن خلال أطلاع أثتي على اعتماد التراكمي وجعله خطوة لمسار استعادة الوجه التعليمي الحقيقي).
ثم تحدث الإعلامي الخلوق فرحان المنتصر صاحب موقع (يمن سبورت) قائلا (إن المعدل التراكمي أسلوب منصف وعادل للطلبة المهتمين بالدراسة، وهو أيضا محفز للآخرين ويدفعهم للاهتمام بدراستهم، ويربطهم بالمدرسة ويجعلهم في متابعة مستمرة للدورس، كما أنه يساهم في رفع مستوى انضباطهم المدرسي) . وأكد المنتصر (أن اعتماد المعدل التراكمي سيحد من تفشي ظاهرة الغش، التي كان يستغلها بعض ضعفاء النفوس للحصول على معدلات خرافية مقابل معدلات أقل للطلبة الملتزمين المنضبطين الذين لا يقومون بالغش).. مشيرا إلى أن المعدل التراكمي طريقة شفافية ومنصفة لكنه يظل بحاجة إلى إدارة أمينة وعادلة ورقابة مستمرة).
بينما أكد المحامي شميم محمود محمد العبدلي، ورئيس مؤسسة النور الشبابية التنموية (بأن اعتماد المعدلات التراكمية في الثانوية العامة سيكون قرارا صائبا أسوة بالجامعات، وهذا سيتيح للطالب أن يثابر من بداية دراسته في الثانوية العامة، وستعمل على خفض نسبة الغش في أوساط طلاب). وأضاف شميم (وبهذا نضمن جيلا يتخرج من الثانوية العامة بمعدل صحيح وبمجهوده، وأيضا لا يظلم من هم أذكياء في المراحل الأولى من الثانوية العامة، حيث إنه سوف يكون مطمئن بانه اذا نقصت درجاته في الامتحان الوزاري لن يرسب الأن لديه ما يدعمه من درجات من سابق) .. مشيرا إلى أن المعارضين على مثل هذه الفكره فهم من يريدون النجاح بالغش ولا يريدون المراجعة والمثابرة والدراسه).
كما تحدث أ/ صديق عبدالرحمن الطيار معلم سابق في مدرسة إدريس حنبلة بالمنصورة ، ورئيس قسم الإعلام التربوي بمديرية خورمكسر قائلا ( القرار ممتاز وسليم،لأنه سيحث الطالب على الاجتهاد في جميع المراحل الثلاث، وسيحد من عملية الغش في المرحلة الانتقالية (تاسع وثالث ثانوي)، كما أنه يعتبر عملية تمحيص للطالب خلال المراحل الثلاث.. وبالتالي ستظهر مخرجات التعليم الحقيقة للطالب) .. مشيرا إنه كتربوي أبارك هذا القرار وأشد على أيديكم لتطبيقه لما فيه من أهمية كبيرة في مستقبل أبنائنا التعليمي.
ليؤكد ولي أمر محمد علي محمد غانم العزي قائلا (إنه قرار ممتاز جدا جدا، والذي اعتبره كولي أمر لأنه معيار للحصاد التعليمي الحقيقي، ويمثل خطوة كبيرة وجبارة في مستقبل أولادنا.. متمنيا أن يطبق هذا القرار، وهو ما انتظرناه طويلا).
ثم تحدث أحمد صالح الباخشي ولي أمر قائلا (والله ياليت يطبق هذا القرار، لما فيه مصلحة الطالب نفسه، وينعكس على مستقبله التعليمي.. ويفوت الفرصة على الطلاب العاجزين، المعتمدين على الغش، وأنا اعتبره رد لمظلمة الطالب المجتهد). وأضاف قائلا (أرجو فعلا أن يطبق القرار، لما فيه المصلحة للطالب ومستقبله وبالتالي لمصلحة الوطن ككل). كما تحدث الطالب هاشم صالح العطاس (ثانوية عامة) بدأ حديثه بالقول إن القرار سليم ورائع، ويعطينا دافعا قويا للاجتهاد والمثابرة في السنوات الثلاث التي هي مراحل المعدل التراكمي.. فهذا القرار إن طبق فهو تطور كبير في العملية التعليمية في بلادنا. كما أضاف الطالب صالح علي صالح ( ثانوية) قائلا: (إن قرار المعدل التراكمي قرار رائع جدا) .. متمنين أن يطبق بالفعل، لما فيه من مردود كبير للطالب، فهو يحثنا على المثابرة والاجتهاد في التحصيل العلمي، فإنا مع هذا القرار، فكيفينا ضياعا وإهمالا.