حضرموت.. مسلحو الهضبة يهاجمون قوات النخبة والمنطقة الثانية تصدر بيان    الأرصاد يتوقع أجواء باردة إلى شديدة البرودة على 5 محافظات ومرتفعات 4 محافظات أخرى    شبوة:فعالية تأبينية مهيبة للإعلامي والإذاعي وكروان التعليق الرياضي فائز محروق    جراح مصري يدهش العالم بأول عملية من نوعها في تاريخ الطب الحديث    ريال مدريد يختصر اسم "البرنابيو" ويحوله إلى ملعب متعدد الأغراض    الذهب يهبط من أعلى مستوياته في 3 أسابيع    استئناف الدوري اليمني.. قرارات حاسمة من اتحاد الكرة ترسم ملامح المرحلة المقبلة    مناقشة آليات توفير مادة الغاز المنزلي لمحافظة البيضاء    وزير الصحة: اليمن يواجه أزمات مركبة ومتداخلة والكوارث المناخية تهدد الصحة العامة فيه    واشنطن تفرض عقوبات على 32 فردا وكيانا على علاقة بتهديد الملاحة الدولية    واشنطن تكشف عن التنازلات التي قدمها الشرع في البيت الأبيض    لجنة من وزارة الدفاع تزور جرحى الجيش المعتصمين بمأرب وتعد بمعالجات عاجلة    العراق ضد الإمارات بالملحق الآسيوي.. هل يتكرر سيناريو حدث قبل 40 عاما؟    اول موقف من صنعاء على اعتقال الامارات للحسني في نيودلهي    انهيار مشروع نيوم.. حلم محمد بن سلمان اصطدم بصلابة الواقع    خديعة العروبة والوحدة.. حين تكرر التاريخ على أرض الجنوب    لماذا قتلوا فيصل وسجنوا الرئيس قحطان؟    عدن تعيش الظلام والعطش.. ساعتان كهرباء كل 12 ساعة ومياه كل ثلاثة أيام    قضية الجنوب: هل آن الأوان للعودة إلى الشارع!    ثم الصواريخ النووية ضد إيران    حل الدولتين في فلسطين والجنوب الغربي    إعلان نتائج الانتخابات العراقية والسوداني يؤكد تصدر ائتلافه    جروندبرغ يقدم احاطة جديدة لمجلس الأمن حول اليمن 5 عصرا    الكشف عن 132 جريمة مجهولة في صنعاء    تدشين منافسات بطولة الشركات لألعاب كرة الطاولة والبلياردو والبولينغ والبادل    ندوة تؤكد على دور علماء اليمن في تحصين المجتمع من التجريف الطائفي الحوثي    الإعلان عن القائمة النهائية لمنتخب الناشئين استعدادا للتصفيات الآسيوية    الأمم المتحدة: اليمن من بين ست دول مهددة بتفاقم انعدام الأمن الغذائي    شبوة تودّع صوتها الرياضي.. فعالية تأبينية للفقيد فائز عوض المحروق    مناقشة جوانب ترميم وتأهيل قلعة القاهرة وحصن نعمان بحجة    بكين تتهم واشنطن: "اختراق على مستوى دولة" وسرقة 13 مليار دولار من البيتكوين    قراءة تحليلية لنص "اسحقوا مخاوفكم" ل"أحمد سيف حاشد"    افتتاح مركز الصادرات الزراعية بمديرية تريم بتمويل من الاتحاد الأوروبي    القرود تتوحش في البيضاء وتفترس أكثر من مائة رأس من الأغنام    مفتاح: مسيرة التغيير التي يتطلع اليها شعبنا ماضية للامام    من المرشح لخلافة محمد صلاح في ليفربول؟    المنتصر يدعوا لإعادة ترتيب بيت الإعلام الرياضي بعدن قبل موعد الانتخابات المرتقبة    دربحة وفواز إلى النهائي الكبير بعد منافسات حماسية في كأس دوري الملوك – الشرق الأوسط    حضرموت.. تُسرق في وضح النهار باسم "اليمن"!    عالميا..ارتفاع أسعار الذهب مدعوما بتراجع الدولار    احتجاج على تهميش الثقافة: كيف تُقوِّض "أيديولوجيا النجاة العاجلة" بناء المجتمعات المرنة في الوطن العربي    وزير الإعلام الإرياني متهم بتهريب مخطوطات عبرية نادرة    عسل شبوة يغزو معارض الصين التجارية في شنغهاي    تمرد إخواني في مأرب يضع مجلس القيادة أمام امتحان مصيري    الواقع الثقافي اليمني في ظل حالة "اللاسلم واللاحرب"    قرار جديد في تعز لضبط رسوم المدارس الأهلية وإعفاء أبناء الشهداء والجرحى من الدفع    ارشادات صحية حول اسباب جلطات الشتاء؟    انتقالي الطلح يقدم كمية من الكتب المدرسية لإدارة مكتب التربية والتعليم بالمديرية    مواطنون يعثرون على جثة مواطن قتيلا في إب بظروف غامضة    اليونيسيف: إسرائيل تمنع وصول اللقاحات وحليب الأطفال الى غزة    قيمة الجواسيس والعملاء وعقوبتهم في قوانين الأرض والسماء    عدن في قلب وذكريات الملكة إليزابيث الثانية: زيارة خلدتها الذاكرة البريطانية والعربية    5 عناصر تعزّز المناعة في الشتاء!    الشهادة .. بين التقديس الإنساني والمفهوم القرآني    كم خطوة تحتاج يوميا لتؤخر شيخوخة دماغك؟    كما تدين تدان .. في الخير قبل الشر    الزكاة تدشن تحصيل وصرف زكاة الحبوب في جبل المحويت    "جنوب يتناحر.. بعد أن كان جسداً واحداً"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



انقسام في التعليم.. عام دراسي مقلق في اليمن
الغد العربي الجديد نشر في عدن الغد يوم 25 - 09 - 2016

لن يكون العام الدراسي سهلاً في اليمن في ظلّ الحرب المستمرّة في البلاد، والوضع الاقتصادي الصعب، والانقسام في العملية التعليميّة. وقد أثّرت الحرب وزيادة عدد النازحين وضعف التمويل على جودة التعليم.
يبدأ العام الدراسي الجديد في اليمن في ظلّ ظروف سياسيّة واقتصاديّة تعدّ الأسوأ للعام الثاني على التوالي، ما يهدّد المسيرة التعليمية ومستقبل أكثر من ستة ملايين تلميذ. وقبل بدء العام الدراسي، انعكس الانقسام السياسي في البلاد على وزارة التربية والتعليم، بعدما أصدر رئيس الجمهورية عبد ربه منصور هادي مرسوماً رئاسيّاً بتعيين عبدالله لَملَس وزيراً للتعليم، يكون مقرّ وزارته، عدن، العاصمة المؤقتة لليمن. واحتفظ أنصار الله (الحوثيّون) بمقر وطاقم وزارة التعليم السابقة في مدينة صنعاء، في خطوة تعبر عن رفضهم توحيد المسيرة التعليمية، وتمردهم على سياستها.
تزامن الانقسام مع انقسام إداري واضح في العملية التعليميّة، بعدما أعلنت وزارة التعليم في عدن عن بدء العام الدراسي الجديد، اليوم، في مدارس المحافظات المحرّرة من سيطرة الحوثيين، في وقت أعلنت الوزارة الخاضعة لسيطرة الحوثيين في صنعاء عن بدء العام الدراسي في الأول من أكتوبر/ تشرين الأول المقبل.
وبعد إعلان المصرف المركزي الحكومي إفلاسه وعجزه عن توفير السيولة المالية لتسيير مرافق الخدمة العامة، يمر اليمن بظروف مالية عصيبة. وتخشى الأسرة اليمنيّة من عدم قدرتها على الوفاء بالتزاماتها وتعليم أبنائها وتمويل ما تحتاجه، من دون أن يؤثّر الأمر على قدرة الوزارتين على تسيير العملية التعليميّة بالحد الأدنى، ليهدد كل ذلك إمكانية عدم تلقي الوزارتين دعماً مالياً من الأطراف الدولية الداعمة لليمن.
تقول التلميذة عبير عبدالله، وهي في مدرسة سكينة الثانوية للبنات (شرق مدينة صنعاء)، ل "العربي الجديد"، إنها لا تشعر بالحماس للذهاب إلى المدرسة هذا العام لأسباب شخصيّة وعامة. وأكثر ما يقلقها هو عدم اهتمام والدها بها، والاكتفاء بتعليم أشقائها الذكور، خصوصاً بعدما صرف كل مدخراته، وسرّح من عمله بسبب الحرب، في ظل وجود متطلّبات معيشيّة أكثر أهمية من التعليم. تشير إلى أن كثيراً من زميلاتها في مدارس مختلفة أكدن بأن مدرِّسات في صفوف مختلفة توقفن عن التدريس طوال العام الماضي، ما دفع إدارات المدارس إلى التعاقد مع مدرسات لم يعملن في هذه المهنة من قبل، الأمر الذي أثّر على العملية التعليمية "وفي النهاية، توضع الدرجات بالمجاملة من دون أن يكون هناك إنصاف للمتفوقين".
بالنسبة إلى خالد الذماري، والذي ترفع إلى الصف الثالث الثانوي، يقول إنه "محبط"، وبات مقتنعاً أنه لا طائل من الدراسة هذا العام. لا تجد أسرته ما تأكله بسبب عدم حصولها على راتب الوالد المتوفّى. يقول: "أفكر في أن أتوقّف عن الدراسة هذا العام، والبحث عن عمل لأساعد أسرتي وأنتظر استقرار الأوضاع"، مشيراً إلى أن دراسته في ظل هذه الأوضاع تعني أنه سيظلم.
يقول الذماري بإنه فقد الأمل في أن تتعدل الأوضاع التعليمية في مثل هذه الظروف، ليفكر بأن يتوقف هذا العام عن الدراسة على أمل أن يجد فرصة حقيقيّة لدراسة الثانوية العامة في ظروف أكثر اطمئناناً. يضيف: "ينتهي العام ولا نحصل على مبتغانا من الدراسة. كما أن غالبية التلاميذ يعتمدون على الغش ليتجاوزوا المراحل الدراسية، وهذا ما يجعلني أؤمن بأننا نكذب على أنفسنا ولا ندرس"، لافتاً إلى أن توقفه عن الدراسة مؤقتاً أفضل من الاستمرار فيها، لا سيما أنه سيعمل خلال هذه الفترة على مساعدة أفراد أسرته.
ويؤكد الذماري أن الكثير من التلاميذ اليمنيّين الذين كانوا يرغبون فعلاً في التعلّم باتوا يؤمنون بأن اليمن ليس قادراً على تقديم خدمة لهم، وهم يبحثون عن فرص للخروج من البلاد. يتابع أن "فرص الخروج من اليمن معدومة تماماً في ظل رفض غالبية الدول استقبالهم وتوقف حركة الطيران".
كانت وما زالت طباعة الكتاب المدرسي في مطابع الحكومة الثلاث إحدى أهم عقبات التعليم خلال السنوات الثلاث الأخيرة، وأصبحت المدارس تُلزم الطلاب بتوارث الكتب المستخدمة لتصبح مهترئة ومليئة بالحبر هذا العام. في المناطق المحررة، والتي تحتضن 40 في المائة من إجمالي عدد الطلاب في البلاد، تقدم عدد قليل من المنظمات الدولية، وعلى رأسها "يونيسف"، دعماً لمكاتب التعليم في معظم المناطق اليمنية. إلا أنّ المراقبين يعربون عن شكوكهم من قدرة هذه المنظمات على الوفاء بأدنى الاحتياجات بسبب ضخامة المتطلبات، ومنها رواتب المدرسين وطباعة الكتاب المدرسي وترميم 1600 مرفق تعليمي متضرر من الحرب، والإنفاق على متطلبات ونفقات الإشراف والامتحانات.
وبلغت آخر موازنة حكوميّة لقطاع التعليم في عام 2014 ملياري دولار، سيكون توفيرها قضية بالغة الصعوبة، في وقت حصلت فيه جميع المنظمات الإنسانية البالغ عددها 110 منظمة دولية ومحلية على نحو 635 مليون دولار فقط خلال العام الجاري، لتغطية الاحتياجات الإنسانية لليمنيين، بما فيها التعليم الذي لم يحظ سوى بما نسبته 17 في المائة من ذلك المبلغ.
بعض النشاطات والمتطلبات التعليمية قد تكون متاحة للدعم من قبل المنظمات الدولية، لكن أضخم تلك المتطلبات، وعلى رأسها توفير رواتب المدرسين والإدارة المدرسية، خصوصاً في مناطق سيطرة الانقلابيين، تظل صعبة التحقيق في ظل الصعوبات المالية الراهنة.
يقول أستاذ اللغة العربية عبد الرحمن الحيمي إن "إيقاف رواتب المدرّسين مثل كثير من موظفي الدولة خلال هذا العام يظل احتمالاً وارداً تماماً بسبب وجود موارد مالية ضئيلة للحكومة وعدم إعلان أي دولة استعدادها لدعم الرواتب". ويؤكد الحيمي أنه في حال إيقاف راتبه، سيتوقف عن التدريس ليبحث لنفسه عن أي مشروع صغير، مشيراً إلى أن "توقف المدرّسين المعتمدين عن التدريس سيسبب وضعاً كارثياً للتعليم، خصوصاً في الأرياف التي تحتضن معظم التلاميذ، ولا يلقى التعليم اهتمام الحكومة أو الأسرة كما في المدن".
وعن المشاكل المختلفة التي تواجهها العمليّة التعليميّة في اليمن، يؤكد وزير التربية والتعليم عبدالله لملس، استعداد مطبعتي عدن والمكلا لطباعة 50 في المائة فقط من احتياجات الطلاب في تلك المناطق، في وقت تتوقف فيه مطبعة صنعاء تماماً للعام الثاني على التوالي، عن العمل، ليحرم معظم تلاميذ البلاد من الكتاب. ويشير إلى حاجة المحافظات المحررة إلى مدرسين، على أن تحدّد النقص لمتابعة دفع رواتبهم بالتنسيق مع الجهات المانحة. ويلفت إلى أن معظم المتغيّبين إداريّون، ويحتاجون إلى قرار لضبط تقصيرهم.
وفي ظلّ وجود متطلّبات تعليميّة كثيرة هذا العام، أبدت جهات قليلة دعمها للعمليّة التعليميّة، رغم أنها لم تنفّذ سوى القليل فعلياً. ويكشف لملس ل ‏"العربي الجديد" بعضاً من ذلك الدعم، قائلاً إن الحرب أضرّت بنحو 1600 مدرسة، واتخذ النازحون نحو 150 مدرسة للسكن فيها. يقول: "نحن الآن في صدد توقيع اتفاقية مع مؤسسة العون التجارية قريباً، لتوفير فصول دراسية مؤقتة على شكل خيام لنحو 12 ألف تلميذ، إلى حين الانتهاء من إعادة تأهيل المدارس المتضررة". كما يتوقع دعماً من بعض منظمات المجتمع المدني والهلال الأحمر الإماراتي ولجنة الإغاثة الكويتية.
في السياق، أعلنت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف)، وهي أكبر داعم للتعليم في البلاد، من خلال "العربي الجديد"، عن دعمها للتعليم خلال العام الدراسي من خلال مجموعة من النشاطات التي استهدفت دعم الآباء المتأثرين من الحروب أخيراً. ويؤكد المتحدث باسم "يونيسف" في اليمن، محمد الأسعدي، أن المنظمة بدأت فعلياً تدشين حملة إعلامية واسعة النطاق على مستوى اليمن، تحت عنوان "العودة إلى مدرسة"، تقودها فروع وزارة التعليم في المحافظات والمديريات، وتتضمن عقد لقاءات تشاورية بين الأطراف المعنية بالتعليم لمعالجة التحديات التي تواجه عودة الأطفال إلى مدارسهم في 40 مديرية متضررة من الصراعات الأخيرة.
ومن بين اجمالي المدارس المتضررة من الحرب، يلفت الأسعدي إلى أن "يونيسف عمدت إلى إعادة تأهيل 62 مدرسة متضررة من الصراع، بينما يجري العمل في 128 مدرسة، ونخطط لاستكمال 638 مدرسة أخرى، بالإضافة إلى أعمال النظافة التي يستفيد منها 223 ألف تلميذ". وتقدم المنظّمة الدعم النفسي والإجتماعي ل 241 ألفاً و230 تلميذاً. ويتضمن الدعم إنشاء 695 مساحة تعليمية مؤقتة يستفيد منها نحو 24 ألف تلميذ، مع توزيع 390 ألف حقيبة مدرسية للأطفال الأكثر تضرراً واحتياجاً في المحافظات.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.