كتاب قواعد الملازم.. وثائق عرفية وقبلية من برط اليمن " بول دريش جامعة أكسفورد" (1)    دول المنطقة.. وثقافة الغطرسة..!!    في خطابه التعبوي المهم .. قائد الثورة : المعركة واحدة من قطاع غزة إلى إيران    الكاراز يعادل رقم نادال على الملاعب العشبية    تفكيك أكثر من 1200 لغم وذخيرة حوثية خلال أسبوع    بين عدن وصنعاء .. شهادة على مدينتين    بين عدن وصنعاء .. شهادة على مدينتين    بين عدن وصنعاء .. شهادة على مدينتين    رسائل ميدانية من جبهات البقع ونجران و الأجاشر .. المقاتلون يؤكدون: نجدد العهد والولاء لقيادتنا الثورية والعسكرية ولشعبنا اليمني الصامد    اعلام اسرائيلي يتحدث عن الحاجة لوقف اطلاق النار والطاقة الذرية تحذر وأكثر من 20 ألف طلب مغادرة للاسرائيلين    الخارجية اليمنية: نقف مع سوريا في مواجهة الإرهاب    كأس العالم للأندية: ريال مدريد المنقوص يتفوق على باتشوكا المكسيكي بثلاثية    المنتخب الوطني تحت 23 عامًا يجري حصصه التدريبية في مأرب استعدادًا لتصفيات آسيا    إيران تنتصر    قطاع الأمن والشرطة بوزارة الداخلية يُحيي ذكرى يوم الولاية    مرض الفشل الكلوي (9)    30 صاروخاً على دفعتين.. رشقة صاروخية كبيرة من إيران وإصابات مباشرة في "تل أبيب" وحيفا    ردود أفعال عربية ودولية منددة بالعدوان الأمريكي على إيران    - رئيس الجمارك يطبق توجيهات وزارة الاقتصاد والمالية عل. تحسين التعرفة الجمركية احباط محاولةتهريب( ربع طن)ثوم خارجي لضرب الثوم البلدي اليمني    منظمات أممية تحذر من مجاعة في مناطق سيطرة الاحتلال    "وثيقة".. مشرفون بحماية اطقم ومدرعة يبسطون على اراضي القضاة غرب العاصمة صنعاء    مناقشة مسودة التطوير الإداري والمؤسسي لمعهد للعلوم الإداري    - ظاهرة غير مسبوقة: حجاج يمنيون يُثيرون استياء جيرانهم والمجتمع.. ما السبب؟*    انتشال جثة شاب مات غرقا بسد التشليل في ذمار    - وزير خارجية صنعاء يلتقي بمسؤول أممي ويطالبه بالاعتراف بحكومة صنعاء \r\n*الأوراق* تنشر عددًا من الأسباب التي    ذمار.. المداني والبخيتي يدشّنان حصاد القمح في مزرعة الأسرة    51 شهيدا في غزة بينهم 7 من منتظري المساعدات خلال 24 ساعة    رئيس الهيئة العليا للإصلاح يعزي الدكتور الأفندي بوفاة شقيقه    "عدن التي أحببتُها" بلا نازحين.!    توقيف الفنانة شجون الهاجري بتهمة حيازة مخدرات    كشف أثري جديد بمصر    ريال أوفييدو يعود إلى «لاليغا» بعد 24 عاماً    الرئيس الزُبيدي يبحث مع سفيرة بريطانيا ومسؤولي البنك الدولي آخر المستجدات السياسية وأزمة الكهرباء    إشهار الإطار المرجعي والمهام الإعلامية للمؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم    الفريق السامعي: إرادة الشعوب لا تُقصف بالطائرات والحرية لا تُقهر بالقنابل ومن قاوم لعقود سيسقط مشاريع الغطرسة    من قلب نيويورك .. حاشد ومعركة البقاء    فئة من الأشخاص عليها تجنب الفراولة    الحديدة و سحرة فرعون    الدولار في عدن 3000    خبراء :المشروبات الساخنة تعمل على تبريد الجسم في الحر الشديد    حادث مفجع يفسد احتفالات المولودية بلقب الدوري الجزائري    فلومينينسي ينهي رحلة أولسان المونديالية    شوجي.. امرأة سحقتها السمعة بأثر رجعي    السلبية تسيطر على ريفر بليت ومونتيري    من بينها فوردو.. ترامب يعلن قصف 3 مواقع نووية في إيران    أثار نزاعا قانونيّا.. ما سبب إطلاق لقب «محاربو السوكا» على ترينيداد؟    علاج للسكري يحقق نتائج واعدة لمرضى الصداع النصفي    روايات الاعلام الايراني والغربي للقصف الأمريكي للمنشآت النووية الايرانية وما جرى قبل الهجوم    هاني الصيادي ... الغائب الحاضر بين الواقع والظنون    استعدادات مكثفة لعام دراسي جديد في ظل قساوة الظروف    قصر شبام.. أهم مباني ومقر الحكم    الاتحاد الأوروبي يقدّم منحة مالية لدعم خدمات الصحة الإنجابية في اليمن    فساد الاشراف الهندسي وغياب الرقابة الرسمية .. حفر صنعاء تبتلع السيارات    على مركب الأبقار… حين يصبح البحر أرحم من اليابسة    من يومياتي في أمريكا .. بين مر وأمر منه    «أبو الحب» يعيد بسمة إلى الغناء    بين ملحمة "الرجل الحوت" وشذرات "من أول رائحة"    حين يُسلب المسلم العربي حقه باسم القدر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



برنامج التطوير المدرسي .. مكسب رائع .. إلى أين ذهب ؟
فهمي عمير نشر في عدن الغد يوم 08 - 03 - 2019

ان مفهوم برنامج التطوير المدرسي هو برنامج يسعى إلى تحسين فرص التعليم والتعلم لدى التلاميذ والإرتقاء بمستوياتهم التحصيلية من خلال تطوير المدارس لتصبح تلك المدارس أكثر قدرة لتقديم الخدمات التربوية والتعليمية وتحقيق جميع الأهداف وربط المجتمع بالمدارس والأنظمة التعليمية الحديثة .
لذلك في وقتنا الراهن تم اعادة النظر وتعديل سير الأنظمة التعليمية بشكل عام ، بإدخال ذلك البرنامج بالتعاون مع شركاء التنمية بتمويل من الشراكة العالمية لدعم تلك الأنظمة ، فلا بد من تكثيف الجهود للوصول إلى أفضل المستويات وبأسهل الطرق .
فإذا تم اختيار اي مدرسة في برنامج التطوير المدرسي فلزاماً عليها الإرتقاء بمستوى الأداء التربوي والتعليمي حتى تكون مخرجاتها تمتلك المعرفة الكافية والمهارات العالية والقيم الأصيلة لتكون تلك المخرجات قادرة على تلبية متطلبات المجتمع الحياتية ومواكبة التطورات الحديثة . فعند تطبيق هذا البرنامج تصبح المدرسة قادرة على التخلص وطرد المعوقات التقليدية للتعليم . فمثلاً بالتطوير المدرسي تكون المدرسة قادرة على تطبيق مبدأ اللامركزية فليس لها مجرد تنفيذ السياسات والقرارات الصادرة عن قيادة الإدارة والوزارة فقط ، وانما تكون فاعلة في صنعها وتنفيذها ، متابعة ومشرفة لها لتحسين جودة التعليم والتعلم .
لذلك هناك بعض التساؤلات في أذهان الإدارات المدرسية والمعلمين ، وعلامة استفهام كبيرة تُثير الدهشة تملأ سطور الصفحة البيضاء عن هذا المكسب الرائع والخدمة الجلية للتعليم الذي هو بحجم الجبال الشاهقة التي تناطح السحاب ....
إلى اين ذهب برنامج التطوير المدرسي ؟
متى سيعود لأبناءنا الطلاب ؟
نعم متى سيعود ليرفد ابناءنا الطلاب والمجتمع بكل جديد في عالم المعرفة وينمي في نفوسهم كل جميل من القيم ويكسبهم مهارات المستقبل القادم . ولكن لن يعترينا اليأس ونفقد الأمل ، فالبرنامج يلوح بالعودة فوقنا في الأفق ونكاد ان نمسكه بأيدينا ، فها هي دوراته المعملية والحاسوبية ومعداته الالكترونية على وشك الوصول . ولا يسعنا في الختام إلا ان نشكر كل المدارس التي قامت بتطبيق هذا البرنامج حق القيام . فهو مكسب عظيم لها ولبلدنا الغالية ( اليمن ) .

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.