يمرس : طفلك يجادلك وصبره قليل بين الرابعة و السادسة

الأوقاف توجه بتخصيص خطب الجمعة لإحياء معاني ثورتي 26 سبتمبر و14 أكتوبر التعايش الإنساني.. خيار البقاء عبد الملك في رحاب الملك يوم غضب في تعز.. توافد جماهيري استعدادا للتظاهر للمطالبة بضبط قتلة المشهري ينطلق من إيطاليا.. أسطول بحري جديد لكسر حصار غزة مقتل امرأة برصاص مليشيا الحوثي الإرهابية في إب إصابة 8 جنود صهاينة بانقلاب آلية عسكرية بطولة إسبانيا: ريال مدريد يواصل صدارته بانتصار على إسبانيول مدرب الاتحاد يفكر بالوحدة وليس النصر مانشستر يونايتد يتنفس الصعداء بانتصار شاق على تشيلسي إصلاح حضرموت ينظم مهرجاناً خطابياً وفنياً حاشداً بذكرى التأسيس وأعياد الثورة متلازمة الفشل عند الإخوان!! من حق أنصارالله أن يحتفلون.. وعلى لابسي العبايات أن يتحسرون الدكتور عبدالله العليمي يشيد بالجهد الدولي الداعم لتعزيز الأمن البحري في بلادنا من سيتحدث في الأمم المتحدة وما جدول الأعمال؟ عودة الوزراء المصابين الى اعمالهم أحزاب المشترك: ثورة 21 سبتمبر محطة فارقة في استعادة القرار وإسقاط الوصاية الترب يهنئ القيادة الثورية والسياسية بالعيد ال 11 لثورة 21 سبتمبر السعودية تعلن تقديم دعم مالي للحكومة اليمنية ب مليار و380 مليون ريال سعودي شباب المعافر يُسقط اتحاد إب ويبلغ نهائي بطولة بيسان لقاء أمريكي قطري وسط أنباء عن مقترح أميركي حول غزة المنتصر يبارك تتويج شعب حضرموت بكأس الجمهورية لكرة السلة منتخب اليمن للناشئين يفتتح مشواره الخليجي أمام قطر في الدوحة السعودية تعلن عن دعم اقتصادي تنموي لليمن مستشفى الثورة في الحديدة يدشن مخيماً طبياً مجانياً للأطفال توزيع 25 ألف وجبة غذائية للفقراء في مديرية الوحدة تعز بين الدم والقمامة.. غضب شعبي يتصاعد ضد "العليمي" انتقالي العاصمة عدن ينظم ورشة عمل عن مهارات الخدمة الاجتماعية والصحية بالمدارس صنعاء.. البنك المركزي يعيد التعامل مع شبكة تحويل أموال وكيانين مصرفيين مساء الغد.. المنتخب الوطني للناشئين يواجه قطر في كأس الخليج على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة تعز.. خسائر فادحة يتسبب بها حريق الحوبان الشيخ عبدالملك داوود.. سيرة حب ومسيرة عطاء بمشاركة 46 دار للنشر ومكتبة.. انطلاق فعاليات معرض شبوة للكتاب 2025 الأرصاد يتوقع هطول أمطار رعدية على أجزاء من 6 محافظات وزير الخدمة يرأس اجتماعا للجان دمج وتحديث الهياكل التنظيمية لوحدات الخدمة العامة هولوكست القرن 21 وفاة 4 من أسرة واحدة في حادث مروع بالجوف بورصة مسقط تستأنف صعودها البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة إب.. وفاة طفلين وإصابة 8 آخرين اختناقا جراء استنشاقهم أول أكسيد الكربون بسبب الفوضى: تهريب نفط حضرموت إلى المهرة الرشيد يصل نهائي بيسان ، بعد الفوز على الاهلي بهدف نظيف، وسط زخم جماهيري وحضور شعبي الاول من نوعة منذ انطلاق البطولة بن حبريش: نصف أمّي يحصل على بكلاريوس شريعة وقانون المركز الثقافي بالقاهرة يشهد توقيع التعايش الإنساني ..الواقع والمأمون أين ذهبت السيولة إذا لم تصل الى الشعب الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان الصمت شراكة في إثم الدم الفرار من الحرية الى الحرية ثورة 26 سبتمبر: ملاذٌ للهوية وهُويةٌ للملاذ..!! موت يا حمار العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب خواطر سرية..( الحبر الأحمر ) اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية في محراب النفس المترعة.. بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

طفلك يجادلك وصبره قليل بين الرابعة و السادسة

مجلة لها نشر في عدن الغد يوم 18 - 03 - 2013

«لماذا علي الذهاب إلى الفراش في هذه الساعة فيما الجميع يسهر!»، « لا يمكنني أن أرتّب أشيائي لأنني أشعر بالتعب»، «ماما تعالي الآن أريد أن أريك رسمي»...
يبدأ الطفل إدراك هوّيته وشخصيّته المستقلة، ويحاول قدر الإمكان إثبات وجوده لا سيّما في علاقته مع الراشدين وتحديدًا والديه اللذين يحاول اختبار قدرتهما على فرض القوانين وإلزامه بها، فالإعتراض والحجاج والإلحاح على تنفيذ طلباته كلها مظاهر سلوكية طبيعية عند كل الأطفال، تعكس ميلهم ورغبتهم في الإعلان عن وجودهم ككيان مستقل.
وفي المقابل، عندما يبالغ الطفل في جدال والدته أو الإلحاح في تنفيذ طلباته، على الأم أن تعرف كيف تتصرف معه كي لا يتحول إلى طاغية المنزل ويصبح هو الآمر الناهي فيه.
الطفل الذي لا يتوقف عن الجدال
لا شك أن قدرة الطفل على النقاش وتقديم الحجاج والتفاوض حول مطالبه أمر جيّد، ومن المهارات الإجتماعية التي على الطفل تعلّمها.
ولكن المبالغة في تقديم الحجاج والجدال حولها إلى حين تحقيق مراده حتى يصبح سلوكًا يعتمده الطفل في كل أموره اليومية فهذا مؤشر لأنه بدأ يبتز والديه.
فمن المعلوم أن الطفل يقلّد من حوله وبدءًا من الثالثة أو الرابعة يصبح شيئًا فشيئًا معتادًا على انتاج الحجج التي يسمعها من محيطه ويستعملها ليفاوض على أساسها.
يقول مثلاً: «لا أستطيع رفع ألعابي عن الأرض لأن هذا يشعرني بالتعب»، فهذه الحجة سمعها من شخص راشد ربما والدته أو خاله أو والده، كما أنه يستند في حجاجه أيضًا إلى أنه مظلوم، مثلاً يقول: «لماذا لا يحق لي السهر فيما أنتم تنامون في ساعة متقدمة من المساء».
ماذا تفعل الأم في هذه الحالة؟
على الأم أن تكون حازمة في قراراتها وتقاطع شكوى طفلها الذي يبالغ في تفاوضه، ولكن عليها في الوقت نفسه شرح وجهة نظرها بشكل واضح وحازم وتقول مثلاً: «هذا يكفي أنا والدتك، وأعرف مصلحتك، ولا تراجع عن قراري».
أما إذا استفاضت في الشرح كما لو أنها تبرّر قرارها فهذا يوحي للطفل أنه في إمكانه إخضاعها لرغباته.
وهذه بعض الإرشادات التي يمكن الأم اتباعها مع طفلها المفاوض في تقديم حججه
- الإنتقال فورًا إلى الفعل والتوقف عن تكرار الطلب. مثلا عندما يحتج على أنه لا يستطيع ترتيب ألعابه لأنه يريد اللعب بها لاحقًا، عليها أن تكون حاسمة وتنظر في عينيه وتؤكد له أن حجته واهية، لذا عليه تنفيذ طلبها فورًا ومن دون نقاش.
- تجنب المناقشة الطويلة كي لا تشجع طفلها على تقديم مزيد من الحجج، وتقول له بوضوح: «كفى» وبأنها لا تريد التحدث عن الأمر. فموقع الأهل يعطيهم الحق باتخاذ القرارت من دون تبريرها.
- تجنب المساومة: فمثلاً عندما تقول الأم لطفلها «إذا أنجزت فروضك سوف تنال مكافأة» فإنها تفتح الباب على مصرعيه لتفاوض على إمتيازات أخرى في المستقبل، وبالتالي يعتاد الطفل على طلب مكافأة عن كل عمل ينجزه.
- تجنب التهديدات غير الواقعية، لأنها مجازفة في الوقوع في مطب عدم تنفيذها. فإذا قالت مثلاً «سأذهب من دونك إذا ما استمريت بتصرفك هذا» ولم تنفذ الأم تهديدها الكلامي فعليًا، فإن الطفل سوف يستنتج أنه مجرد كلام لا نتيجة عملية له مما يؤدي إلى عدم إحترامه قرارتها، وبالتالي يمكنه المساومة على كل قرارتها إلى أن يحقق مبتغاه.
- مجابهة الطفل في الوقت المناسب، فعندما يتعلق الأمر بقواعد وضعتها الأم عليها الاستفادة من الفرص لتعارض طفلها المفاوض بدل التصرّف في مكان الحدث.
فمثلاً ليس في محل السكاكر يجرى النقاش ما إذا كان في إمكانه شراء السكاكر أم لا، لأنه غالبًا سوف يربح الطفل في نهاية المطاف.
لذا عليها أن تواجهه حين يطلب منها في البيت، وتبت المسألة وتحدد له عدد المرات التي يحق له فيها تناول الحلوى، وأنه مهما حاول لن ترجع عن قرارها، ولكن هذا يتطلب منها صبرًا وحزمًا.

الطفل غير الصبور
«ماما تعالي بسرعة»... يمرّ غالبية الأطفال بمراحل يريدون خلالها كل شيء وفورًا، وقد يكون الطفل فعلاً يريد الحصول على شيء ما أو ببساطة لفت انتباه الأهل واهتمامهم.
ومع ذلك يجب تعليم الطفل بين السنة والست سنوات أن بعض الأمور لا يمكن تنفيذها فورًا وتتطلب الصبر.

لمساعدته على الصبر
على الأم أن تشرح لطفلها لمَ عليه الإنتظار ومتى يمكنها تلبية طلبه. فرغم أن الطفل قادر على توقّع أن والدته ستلبي له طلبه بعد إنجازها ما تقوم به، فإنه مع ذلك يصعب عليه تقويم مدة الإنتظار، خصوصًا إذا ما أظهر أن الأمر طارئ لتنفيذ طلبه.
- ترجمة شعور الطفل بالكلمات. فعندما تتحدث الأم إلى طفلها تجعله يتحمل مدة الإنتظار، ويستتنتج أن والدته تدرك طلبه وأنها سوف تلبيه لاحقًا. كأن تقول له مثلاً «سوف أقرأ لك قصة بعد الإنتهاء من تنظيف المطبخ. أترى؟ مسحت الطاولة ومن ثم غسلت الصحون وأعرف أنك مستعجل لكن يمكنك الإنتظار».
- جعل مدّة الإنتظار ملموسة. يمكن الأم أن تضع مرجعًا نظريًا مثل ملصق لحيوان طريف على ساعة الحائط وتحديد الوقت الذي ستلبي خلاله طلبه. وهكذا يمكنها أن تطلب منه الإنتظار حتى يصبح العقرب الكبير في المكان الذي وُضع فيه الملصق.
- الإقتراح على الطفل القيام بنشاط أثناء الإنتظار أو تطلب منه أن يكون مساعدها. بعيدًا عن ضغط الإنتظار يستمتع الطفل بالمشاركة في الأمور اليومية، فغالبًا يريد مساعدة أهله والقيام بالأمور نفسها التي يقومون بها.
وأخيرًا على الأم أن تتذكر أن عليها التحلّي بالصبر لتعليم طفلها أن يكون صبورًا. وتساعده على التحدّث عن نفاد صبره، وتقويم قدرته على الإنتظار وتعليمه التآلف معه فهذا يساعده في علاقاته الإجتماعية مستقبلاً.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.