يمرس : مشروع انشاء مركز جامعة عدن للتأهيل والتدريب على مهارات البحث العلمي

سياسيون يطلقون وسم #تحرير_وادي_حضرموت التوتر يعود مجددًا إلى حضرموت.. المنطقة الأولى تنتشر وقوات الانتقالي تضيق عليها الخناق إعلان تشكيل لجنة تسيير لشراكة اليمن للأمن البحري بمشاركة دولية واسعة منتخبنا الأولمبي يصل قطر للمشاركة بكأس الخليج تحت 23 عاما وزارة الإدارة والتنمية المحلية تبدأ حملة تقييم ميداني لأداء المحافظات معجزة غزة.. فيلم لبناني يحصد جائزة في برلين مواطنون يشكون تضرر الموارد المائية لمناطقهم جراء الأنفاق الحوثية في إب صنعاء.. إيقاف التعامل مع منشأة وشركة صرافة اتحاد الأدباء والكتّاب اليمنيين ينعى الأديب عبدالإله البعداني ذمار: فعالية خطابية بذكرى ميلاد السيدة الزهراء بدائل بسيطة لتخفيف السعال والتهاب الحلق في الشتاء الذهب ينخفض مع جني الأرباح والنفط يرتفع بفعل الأخطار الجيوسياسية الأرصاد: صقيع متوقع على أجزاء من المرتفعات الجبهة الشعبية": الإرادة الفلسطينية أقوى من جبروت العدو الصهيوني كلية المجتمع في ذمار تنظم فعالية بذكرى ميلاد الزهراء كأس العرب.. فوز تاريخي لمنتخب فلسطين على قطر برشلونة يقترب من ضم موهبة مصرية لتعزيز الهجوم خبير آثار: معبد أثري بمأرب يتعرض للاهمال والنهب المنظم مباريات اليوم الثلاثاء في كأس العرب 2025 قراءة في بيان قائد الثورة بمناسبة ذكرى الاستقلال اتلاف 25 طنا من البضائع المنتهية في البيضاء صراع النفوذ السعودي الإماراتي يطفئ مدن حضرموت تنافس القوى الكبرى في البحر الأحمر في رسالة ماجستير للمقطري 8 سنوات على فتنة ديسمبر.. الخاتمة السوداء للخائن عفاش هيئة الأوقاف في البيضاء تعيد تأهيل مقبرتي الخرقاء الشرقية والغربية الحباري يرفض العودة الى نادي الأهلي صفقة معدات عسكرية أمريكية للسعودية بمليار دولار حقول النفط في حضرموت: معاناة الأهالي مقابل ثراء فئة قليلة تحركات عسكرية واسعة للمنطقة الأولى نحو بن عيفان يرافقها نشاط إخواني سري جاهزية صحية قصوى في وادي حضرموت وسط مخاوف من تطورات وشيكة قوات الجنوب تتصدى لهجوم إرهابي في عومران وتلاحق القاعدة في جبال مودية حضرموت.. وساطة محلية توقف القوات المتصارعة على خطوط التماس، وفتيل التوتر ما يزال قابلاً للاشتعال عيد الجلاء... ذاكرة التحرر ووعد المستقبل منسقية الأحزاب بحضرموت ترحب بمبادرة التهدئة وتؤكد رفضها لاستقدام قوات من خارج المحافظة تسجيل هزة أرضية في محافظة الحديدة مليشيا الحوثي تغلق محطة وقود في إب وتواصل استهداف التجار لصالح مشرفيها لملس و الحريزي يفتتحان مشروع إعادة تأهيل شارع معارض السيارات في الشيخ عثمان الإمارات في عيدها 54.. اتحاد راسخ ورؤية تنموية رائدة الهيئة النسائية في تعز تدشن فعاليات إحياء ذكرى ميلاد الزهراء عدن.. لملس يفتتح حزمة مشاريع خدمية وأمنية وحدائق عامة تهريب مئات القطع الأثرية من اليمن خلال شهرين فقط 8 وفيات و12 إصابة بحمى ماربورغ في إثيوبيا المغرب يستهل كأس العرب بمواجهة غامضة واختبار صعب للكويت والسعودية حضرموت.. بترومسيلة تعلن إيقاف إنتاج وتكرير النفط نتيجة تدهور الأوضاع الأمنية لا تخطئوا.. إنها حضرموت خط ملاحي دولي يستأنف نشاطه إلى ميناء الحديدة قراءة تحليلية لنص "أسئلة وافتراضات" ل"أحمد سيف حاشد" "صور".. صقيع يضرب أجزاء من المرتفعات ويلحق أضرارًا بالمحاصيل الزراعية الليغا ... ريال مدريد يستمر في السقوط شؤون وشجون تعليمية..!! أبو الغيث يؤكد على أهمية تعزيز الدعم الإغاثي في الحديدة مرض الفشل الكلوي (30) أمين عام الإصلاح يعزي رئيس تنفيذي الحزب في البيضاء بوفاة شقيقه رحيل الشيخ المقرمي.. صوت التدبر الذي صاغته العزلة وأحياه القرآن إب.. تحذيرات من انتشار الأوبئة جراء طفح مياه الصرف الصحي وسط الأحياء السكنية رسائل إلى المجتمع تقرير أممي: معدل وفيات الكوليرا في اليمن ثالث أعلى مستوى عالميًا في وداع مهندس التدبّر

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

مشروع انشاء مركز جامعة عدن للتأهيل والتدريب على مهارات البحث العلمي

محمد أحمد الشقاع نشر في عدن الغد يوم 09 - 02 - 2021

ان مشروع انشاء مركز جامعه عدن للتأهيل والتدريب على مهارات البحث العلمي بهدف الى تطوير المهارات البحثية لمنتسبي جامعه عدن والطلاب وشرائح المجتمع في المحافظات الجنوبية وتطوير قدراتهم البحثية واعدادهم للدراسات العليا ويهدف الى دمج القدرات البحثيه ومهارات البحث في التعليم الجامعي ونامل ان يتبناه رئيس جامعه عدن
يقول مالكولم اكس التعليم هو جواز مرورنا الى المستقبل والمستقبل ملك لمن يعدون له الطريق من اليوم فالشعوب لاتنهض الابالتعليم والتنمية والتطور عمادها التعليم واذا قد تعرض التعليم لتدمير ممنهج في السابق فيجب على صانعي القرار الاهتمام بهذا الجانب لما يكتسبه من اهميه في تطور الشعوب ونهوضها صوب مستقبل مشرق ووهاج
لعل الشعوب العربيه لم تسهم في عصر الفضاء ولا عصر الذره ولا عصر تقنيه المعلومات لانهم اهملوا حريه الابداع والفكر والبحث العلمي
ان العالم يتغير من حولنا بسرعة مذهلة، بحيث أصبح المستقبل وشيكاً دائماً، ولا بد من الاستعداد له عبر بوابة البحث العلمي.وبذلك يمكن تجاوز "فجوة التخلص من الفقر المعرفي"، التي وردت في تقرير التنمية البشرية، الذي صدر عن البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة فليس المهم إجراء البحوث والتوصل إلى نتائج وتوصيات تخرج بها نتائج تحليل البيانات، ولكن الأهم استحداث الآلية التي تتبنى توصيات الأبحاث والدراسات التي توصلت لها البحوث.
وفى رأيي أن البحث العلمي، سواء النظري أو الميداني، يعتبر أهم وسائل صنع المعرفة والتقدم، وسيبقى خيارنا الوحيد لوضع خططنا الإستراتيجية على أرض الواقع، من خلال تبني المنهجية العلمية، والاعتماد على البحوث والدراسات العلمية، حتى نلحق بركب الأمم التي سارعت الخطى في اتجاه الريادة والتميز في مجال البحث العلمي.
تتجلى أهمية البحث العلمي – أكثر وأكثر - في هذا العصر المتسارع ..حيث لم يعد البحث العلمي رفاهية أكاديمية تمارسه مجموعة من الباحثين القابعين في أبراج عاجية ! إذ أصبح البحث العلمي هو محرك النظام العالمي الجديد .. ! وأصبح العالم في سباق محموم للوصول إلى أكبر قدر ممكن من التقنية والمعرفة الدقيقة المثمرة التي تكفل الراحة والرفاهية للشعوب .
وهو ماأكده الاستاذ دكتور الخضر ناصر لصور رئيس جامعة عدن في اول تصريح له على ان قيادة الجامعه عازمه على تعزيز وتطوير مكانه جامعه عدن والاهتمام بالباحثين المتميزين وعلى أهمية البحث العلمي في جامعه عدن واستمرارية إنتاج وكتابة الابحاث العلميه ونشرها في مجلات أكاديمية عالمية عاليه المستوى.
ان الواقع العام للتعليم الجامعى فى بلادنا وإن كان يكشف عن حدوث طفرة نسبية تحققت مؤخرا فى بنيته ومؤسساته، إلا انه، أى التعليم العالى، لازال يواجه عديدا من مشكلات وصعوبات تمثل فى مجملها معوقات تحول دون أداء الجامعات لدورها التنموى المأمول لمجتمعاتها. فبينما يستمر النمو المتواصل فى العليم الجامعى وتتسع مجالاته مع وجود زيادة مضطردة فى أعداد طلابه، فإن هناك، وعلى الجانب الأخر، المشكلات المرتبطة بقصور الإمكانيات الرسمية والذاتية للجامعات عن استيعاب كل الأعداد المتقدمة للقيد فى سلك التعليم النظامي بها من ناحية، وعن الوفاء بالمتطلبات المتزايدة لتحديث نظم الدراسة وبرامجها التعليمية، ومعاملها ومكتباتها، وبنيتها الأساسية من ناحية أخرى. هذا فضلا عن استمرار ارتفاع حجم تكاليف وأعباء تقديم الخدمات التعليمية بكل مستوياتها وفى كل مراحلها وتزايد ضغوطها على الموازنه العامة من جانب ثالث. إضافة إلى تداعيات تدنى جودة الخريجين، وتراجع فرصتهم إزاء اشتداد حدة المنافسة في اسواق العمل
وفى مواجهة تلك المشكلات ومثيلاتها فى واقع التعليم الجامعى ، تبرز أهمية تطوير الأداء الجامعى كأحد أهم مصادر القوة الواعدة التى تتيح فرصة للتعامل الإيجابى مع كل تلك المعوقات : فهو يتيح الفرصة لإدخال مسارات تعليمية تستوعب فائض الطلب المتزايد على بعض تخصصات التعليم الجامعى ، إضافة إلى تقديم نوعية خاصة من التعليم الجامعى تتصف بأنها أكثر تميزا وعصرية، وأدق تخصصا وأقل فى نفس الوقت تقليدية مقارنة بما هو متاح حاليا فى البرامج التعليمية الجامعية التقليدية القائمة، وبالتالى يصبح التعليم الجامعى أشد ارتباطا بمجتمعه، وأعمق تأثيرا فى تطوير بيئته، وأكثر قدرة على الوفاء بالمتطلبات العاجلة لعملية التنمية، وبناء مواطن على درجة عالية من الانتماء والولاء ، وأكثر فعالية فى استيعاب التطورات التكنولوجية فى مجالاتها وآفاقها المتعددة فى ميادين تخصصه. ومن ثم، تزداد فعالية دور الجامعة، وجعلها أكثر قدرة على التأثير فى حركة التقدم فى مجتمعها، والمشاركة عبر اجراء البحوث العلمية المتميزة فى صياغة وتنفيذ الحلول لمشكلاته، ومن ثم توجيه دفة التحديث والتطوير فى تلك المجتمعات.
أن دور الجامعة فى إنتاج المعرفة ونقلها وتطويرها يعد من أهم مصادر القوة التى تعول عليها الدول والمجتمعات كثيرا فى تطوير إمكانياتها, إعداد ثرواتها البشرية، وإعداد مواطنين على قدر كبير من الولاء والانتماء، ويتمتعون بحس عال من المواطنة والمسئولية والالتزام يجعلهم أكثر توافقا مع متطلبات التطور فى مجتمعهم، وتنمية إمكانيته، والوصول به إلى المكانة المرغوبة بين غيره من الدول ألأخرى.
إن الإقرار بالدور المتميز والمتفرد للجامعة - تعليما وبحثا علمياً وخدمة للمجتمع – فى قيادة دفة الحياة وعجلة التقدم فى المجتمعات المتقدمة، تتزايد أهميته ويتعاظم تأثيره فى الدول النامية على وجه الخصوص. ففى هذه المجتمعات تصبح المسئولية الملقاة على عاتق مؤسسات وعملية التعليم الجامعى غاية فى التميز والتفرد: تتمثل فى قيادة عملية بناء تلك المجتمعات، وإرساء دعائم قوتها، وتطوير آليات النهوض بها، والتوجيه العام لحركة التطور والدفع بها نحو آفاق التقدم فى المجالات العلمية والتقنية.
إن خروج معظم الجامعات العربية من التصنيفات العالمية أو حصولها على مراكز متأخرة ما عدا بعض الجامعات السعودية، يعد مؤشراً على الحاجة لإعادة النظر فى أوضاع تعليمنا الجامعى على وجه العموم ، ويؤكّد ذلك ما توصلت إليه الدراسات والبحوث حول تعليمنا الجامعى من "انفصال للبحوث العلمية الجامعية عن المشكلات الحقيقية التى تعانى منها قطاعات الإنتاج، وتركيز الجامعات على وظيفتها التعليمية، وإغفال وظيفة البحث ، وإنتاج المعرفة الجديدة، وعدم ملاحقة البحوث العلمية الجامعية لأحدث ما وصلت إليه التكنولوجيا المتقدمة، ونقص التمويل اللازم للبحث العلمى، واعتماده على الجهود الفردية لأعضاء هيئة التدريس، وبعض المراكز البحثية داخل الجامعات، وغياب دور القطاع الخاص فى تدعيم البحث العلمى الجامعى، وضعف قنوات الاتصال بين الجامعات العربية، وغيرها من الأسباب، التى رصدتها العديد من التقارير مثل تقرير اليونسكو عن العلوم لعام 2010، وتقارير المعرفة العربية الصادرة عن برنامج الأمم المتحدة ، وكذلك تقارير التنمية الإنسانية وغيرها
ان مشروع انشاء مركز جامعه هدن للتأهيل والتدريب على مهارات البحث العلمي بهدف الى تطوير المهارات البحثية لمنتسبي جامعه عدن والطلاب وشرائح المجتمع في المحافظات الجنوبيه وتطوير قدراتهم البحثيه واهدادهم للدراسات العليا وبهدف الى دمج القدرات البحثية ومهارات البحث في التعليم الجامعي ونامل ان بتبناه رئيس جامعه عدن
مشروع مركز جامعه عدن للتاهيل والتدريب على مهارات البحث العلمي
اهداف المركز:
1-ادماج اسس البحث العلمي ومهاراته في التعليم الجامعي بجامعه عدن
2-غرس الوعي باهميه البحث العلمي والترويج له بين منتسبي جامعه عدن وطلاب الجامعة وشرائح المجتمع
3-تاهيل وتدريب منتسبي جامعه عدن وطلاب الجامعة وشرائح المجتمع علىى مهارات واسس ومنهجيه البحث العلمي
4-تاهيل وتدريب منتسبي جامعه عدن وطلاب الجامعة وشرائح المجتمع على الكتابة الاكاديميه Academic writing
5-تاهيل وتدريب منتسبي جامعه عدن وطلاب الجامعة وشرائح المجتمع على مهارات عرض المحاضرات Presentation skillsط
6-تاهيل وتدريب منتسبي جامعه عدن وطلاب الجامعة وشرائح المجتمع على العلوم الاحصائيه وتحليل البيانات بالطرق الاحصائيه المختلفة كالاس بي اس اس واس اس الخ
7-تأهيل وتدريب منتسبي جامعه عدن وطلاب الجامعة وشرائح المجتمع على برامج الكومبيوتر المختلفة كالباور بوينت والاكسل وغيرها
8- تعزيز استخدام الانترنت للإغراض الاكاديميه
9—تتشجيع الباحثين و منتسبي جامعه عدن وطلاب الجامعة وشرائح المجتمع على الاشتراك في المواقع البحثية العالمية والاستفاده منها وذلك بتمكينهم من ذلك ودعوتهم للانخراط فيها ونشر ابحاثهم في المجلات العالمية
10-النزول الى المدارس الثانويه ونشر الوعي باهميه التعليم والبحث العلمي بين طلاب المدارس
وظائف المركز:
1- عمل محاضرات دوريه مستمرة وتعليم مستمر على منهجيه البحث والاحصاء والبرامج الاحصائيه وبرامج الكومبيوتر والكتابة الاكاديميه وكيفيه كتابة مقترح البحث وكتابه الورقة البحثية وكيفيه نشرها في المجلات العلمية
2- التنسيق مع محاضرين اكفاء يتم اختيارهم بعناية من الداخل والخارج لعمل هذه المحاضرات بشكل طوعي مقابل مكافئه ماليه من موارد المركز
3- تقوم سكرتارية المركز بجمع البحوث المتعلقة والكتب عن منهجيه البحث
-الكتابة الاكاديميه اسس البحث العلمي – طرق تحليل البيانات –الاحصاء –البرامج الاحصائيه وعمل مكتبه للمركز باللغة العربية والانجليزية
4- تقوم سكرتارية المركز لعمل سعر رمزي رخيص للاشتراك في هذه المحاضرات لتطوير المركز مستقبلا
5- تقوم سكرتاريه المركز باعطاء شهادات تقديريه معترف بها من جامعه عدن للمشاركين في حضور هذه الدورات
وتقوم جامعه عدن برصد ميزانيه للمركز منها مكافآت المحاضرين وترتيب القاعات واعداد الشهادات وشراء الكتب وتوفير اجهزه العرض باحدث الاساليب الاكاديميه من مواردها الذاتية وسعر الاشتراك في هذه المحاضرات
وتقوم الدائرة القانونية في جامعه عدن ومدير المركز وأعضائه باعداد لائحة للمركز تتضمن أهدافه ووظائفه وميزانيته بالتفصيل
امل ان يخضع المقترح لأفكاركم النيرة وملاحظاتكم القيمة منتسبي جامعه عدن وان يجد طريقه الى النور

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.