span style=\"color: #ff0000\"حياة عدن/ حوار: بسام عبدالسلام يعاني مكتب وزارة التعليم الفني والتدريب المهني عدة صعوبات منها نقص الهيئة التعليمية والتدريسية والتدريبية والإدارية في بعض المعاهد التابعة للمكتب ، وعدد من الآلات في المعاهد خارجة عن الجاهزية ولا يمكن أعادة تشغيلها أو الاستفادة منها وبقائها داخل الورش تسبب إرباك للعملية التدريبية ، ونقص في معدات السلامة المهنية وأدوات الوقاية الشخصية والإسعافات الاولية وطفايات الحرائق في جميع المعاهد التقنية والمهنية ، ومن أهم هذه الصعوبات التي ذكرت عدم تقبل قطاع واسع من المجتمع لتعليم الفتاة وتدريبيها في المعاهد التقنية والمهنية والفنية المختلفة ، وضعف دور التوعية الإعلامية والتي تبرز وتوضح أهمية هذا النوع من التعليم. (السياسية) كانت لها وقفه مع مدير عام المكتب /عبدالله بن سفاع/ الذي حدثنا عن عدد من المواضيع المتعلقة بنشاط المكتب والمعاهد وخرجنا بالحصيلة التالية .. span style=\"color: #ff0000\"* كيف ترى الأهتمام بالتعليم الفني والتدريب المهني ؟ - الاهتمام بالتعليم الفني والتدريب المهني الذي نلمسه في وطننا على المستوى الحكومي أو الأهلي يتطلب منظومة عمل متكاملة تتظافر فيها جميع العناصر ، وان هذا الاهتمام الذي يعكس بصورة جلية خطابات وتوجيهات فخامة الأخ علي عبدالله صالح رئيس الجمهورية بدعم التعليم الفني والتدريب المهني لإحداث نقله نوعية في هذه المنظومة والمضي قدما بخطوات علمية تلبي متطلبات إنشاء بنية متينة لهذا المجال تختزل سنوات بنائه وصولا إلى مرحلة الإكمال والنموجية ، ويتجسد العنصر البشري كمتطلب رئيسي لا يمكن إغفاله في تحقيق التنمية الشاملة وضمان إستمرارتها بشكل متوال منذ الأزل إلا أن العنصر الراهن الذي يتميز بالمستجدات والتطورات العلمية والتقنية والمعلوماتية المتسارعة يجعل من حتمية بروز التعليم الفني والتدريب المهني كحل وكعنصر أساسي ضمن المنظومة الإقتصادية لأي بلد الحل الناجح والأمثل. span style=\"color: #ff0000\"* والهدف ؟ - الهدف الاساسي تلبية احتياجات سوق العمل والإنتاج من الكوادر البشرية المؤهلة ، ومن هنا تأتي تلازمية العلاقة بين التنمية الشاملة والتعليم الفني باعتباره أهم الروافد التي تصب في بناء وتسيير مشاريع التنمية وسوق العمل ، وذلك لا يأتي إلا من خلال دور نشاطنا في سد احتياجات سوق العمل ورفده بالمخرجات المؤهلة ذات الكفايات المهنية التي تمكنها من التعامل مع كافة المتغيرات والتطورات التكنولوجية. span style=\"color: #ff0000\" * هل قطاع التعليم الفني والتدريب المهني هام للمجتمع ؟ - ليس من المبالغة ان يتجه الجميع بإهتمام نحو قطاع التعليم الفني والتدريب المهني بأعتباره أحد الأدوات الرئيسية في بناء قدرات الإنسان وتأهيله للتعامل مع التقنية المعاصرة وفي حقبة تاريخية كهذه ، ولاشك إننا ندخل مرحلة جديدة من عمر التعليم الفني والتدريب المهني مرحلة تبرولت أمامها وبشكل جلي وواضح معالم المستقبل والمنظور وما ستواجهه من تحديات لا يمكن تجاهلها أو تجاهل متطلبات نجاحها. ان متطلبات واحتياجات التعليم الفني والتدريب المهني تظهر ضرورة وحتمية التعاون المشترك بين كافة العناصر الداخلة منظومة التعليم الفني والتدريب المهني من جهة والقطاع الخاص من جهة أخرى ، وقد شرعنا آليات وإجراءات مختلفة خلال الأعوام السابقة مكنتنا من توثيق الشراكة مع قطاعات العمل والإنتاج الخاصة والمتصلة بإعداد المناهج والإشراف على العملية التعليمية من خلال المشاركة في لجان إعداد الاختبارات والأشراف على عملية الأختبارات نفسها. span style=\"color: #ff0000\"* كيف تقيم المرحلة السابقة في عدن ؟ - ان النجاح الذي تحقق خلال الأعوام السابقة قد منحتنا طاقة لا تنضب وقوة أكبر للاستمرار في بناء صرح التعليم الفني والتدريب المهني وبنيته التحتية وتحقيق دور وأهداف الوزارة تجاه التنمية والنهضة الشاملة لبلادنا ، ومع ما تحقق من إنجازات عظيمة وملموسة إلا أن أمالنا واسعة وطموحاتنا لا محدودة لتحقيق المزيد وفي سبيل ذلك نعاهد ونجدد العهد الذي قطعناه على أنفسنا لقائد المسيرة التنموية بمواصلة بذل الجهود الحثيثة لتأسيس قواعد بنية نظام وصرح التعليم الفني والتدريب المهني. span style=\"color: #ff0000\"* وما الهدف منها ؟ - إن مجمل نشاط هذه المؤسسات التدريبية تهدف إلى خلق برامج وتخصصات متنوعة يتم من خلالها إعداد وتدريب وتأهيل الطلاب من خلال الدراسة النظامية في مساقين المساق التقني والمساق المهني وذلك بهدف تمكينهم من الحصول على فرص عمل ، كما إن الزيادة الكبيرة في أعداد المتقدمين للالتحاق بهذه المعاهد جعلنا نفتح عدد من أنواع التعليم غير النظامي وهو التعليم المستمر والتعليم الموازي والدورات القصيرة المجانية في الفترة المسائية لفتح الباب أمام الطلاب الذين لم تتوفر لهم خدمة الالتحاق بالدراسة النظامية. span style=\"color: #ff0000\"* ماذا عن كلية المجتمع ؟ - هي مؤسسة تعليمية حكومية تشرف عليها وزارة التعليم الفني والتدريب المهني بموجب قرار مجلس الوزارة رقم 173 لعام 2004 بتاريخ 13 يوليو 2004، ومن أهدافها إعداد كوادر وسطية لتأمين متطلبات التنمية من القوى البشرية ذات الكفاءات التقنية والفنية والمهنية في المجالات الهندسية والتكنولوجية ، وإدارة الأعمال والمجالات التنموية المختلفة ، وترسيخ مبدأ مشاركة المجتمع في نشر التعليم ، وإنشاء نظام تعليمي يتميز بالمرونة ومواكبة التقنية الحديثة ، انطلاقا من احتياجات سوق العمل ، والإسهام في تنشيط التدريب والتأهيل للإرتقاء بالمستوى العلمي والمهني والمهاري. span style=\"color: #ff0000\"* ماذا عن انظمة وبرامج التعليم الفني والتدريب المهني ؟ - تنحصر أنظمة التعليم في المؤسسات التدريبية بما تلبي احتياجات المجتمع وسوق العمل في ثلاثة أنظمة أساسية ومستويات متعددة تنبثق عنها في مجالات مختلفة ، ويمكن تحديد أنظمة التعليم الفني والتدريب المهني وأشكاله المتوفرة حاليا في كل من التعليم والتدريب النظامي ، والتعليم والتدريب الموازي ، والتعليم والتدريب المستمر . span style=\"color: #ff0000\"* ماذا عن مشكلة مستحقات التعليم الموازي والمستمر ؟ - يواجه المكتب صعوبة في تنفيذ التعليم الموزاي والمستمر (الدورات القصيرة) المسائية وذلك لعدم صرف المستحقات المالية للمدرسين والمدربين العاملين في الفترة المسائية للأعوام السابقة (عامين) وبعد متابتعتنا وبصورة مستمرة وطويلة مع وزارة التعليم الفني والتدريب المهني بخصوص المستحقات المالية الخاصة بالتعليم المذكور أعلاه ، وإلى يومنا هذا لم نستلم المخصصات المطلوبة ، وهذا يسبب لنا إرباك شديد أثناء سير أعمالنا وتوقف طلابنا عن الدارسة بتلك الدورات وتعطيل الطلاب عن سير دراستهم وخروجهم بعض الأحيان إلى الإضراب. span style=\"color: #ff0000\"* ماذا عن العام الدراسي والتسجيل والقبول فيه ؟ - عملية التسجيل والقبول والقيد الخاصة بالمتقدمين للالتحاق بالدراسة في المعاهد التقنية والمهنية الصناعية تتم طبقا للشروط والمعايير المحددة من قبل الوزارة ومازال مكتب الوزارة بعدن يرعى سياسية القبول والتسجيل لتشجيع التحاق الفتيات للتعليم الفني والتدريب المهني، ففي العام الدراسي 2008 2009 بلغ عدد المتقدمين للتسجيل في المعاهد التقنية والفنية والمهنية 2123 طالبا وطالبة، حيث بلغ عدد المقبولين 1198 طالبا وطالبة، كما بلغ عدد المتقدمين فقط للسجيل بالتعليم الموازي والمستمر المسائي 367 طالبا وطالبة. span style=\"color: #ff0000\"* ماذا عن المشاريع الاستثمارية للمكتب ؟ - هناك مشاريع استثمارية مركزية ومشاريع استثمارية محلية ، المشاريع الاستثمارية المركزية للمكتب خمسه مشاريع مختلفة موزعة على إعادة تأهيل المعهد الفني التجاري بمديرية خورمكسر بتكلفة 85 مليون و669 الف ريال حيث بلغت نسبة الإنجاز فيه 60 بالمائة ، ومشروع إنشاء معهد الأتمتة الصناعية بمدينة الشعب بمديرية البريقة بتكلفة 2 مليون و931 ألف و616 دولار وبلغت نسبة الإنجاز فيه 45.6 بالمائة، وإنشاء أقسام خاصة لتدريب المرأة (المعهد المهني بمديرية خورمكسر + المهني بالمنصورة + الوطني بدار سعد) بتكلفة 101 مليون و125 الف ريال ووصل نسبة الانجاز 70 بالمائة، وتوسيع معهد فقم بمديرية البريقة 84 مليون و123 الف ريال بنسبة 30 بالمائة، وإنشاء معهد الهندسة المدنية بمديرية دار سعد بتكلفة مليون و780 ألف دولار وبنسبة 53.6 بالمائة. span style=\"color: #ff0000\"* ماذا عن المشاريع الاستثمارية المحلية ؟ - المشاريع الاستثمارية المحلية عددها سبعه مشاريع ، متوزعة على بناء صالة الطعام لمعهد التدريب المهني الصناعي بالمنصورة بتكلفة 13 مليون و163 ألف و785 ريال وبلغت فيه نسبة الإنجاز 100 بالمائة وتم الاستلام الإبتدائي للمشروع ، ومكافحة الأرضة للمعاهد التقنية والمهنية بتكلفة 15 مليون ريال ، ولكن تأخر الإعلان عن المشروع وذلك لتأخير الموافقة من مكتب المحافظة وتم فتح المظاريف في شهر 8 من العام 2008م وإلى الآن لم يتم تحليل للمناقصة ، ومشروع تجهيز السكن الداخلي وصالة الطعام لمعهد التدريب المهني الصناعي بمديرية خورمكسر(المناقصة في مرحلة البث والتحليل) ، ومشروع تسوير المعهد التقني البحري بمديرية خورمكسر بتكلفة 12 مليون و300 الف (تأخير البث في المشروع في مكتب المحافظة) ، ومشروع إعادة تأهيل حمامات المعاهد (الصناعي المعلا + الوطني بدارسعد) بتكلفة 24 مليونا و757 الف ريال بنسبة انجاز بلغت 50 بالمائة، ومشروع إعادة تأهيل وتوسعة مكتب وزارة التعليم الفني والتدريب المهني بالمحافظة تكلفة 35 مليون ريال ( تأخير عمل الدراسة للمشروع مما أثر سلبا على سرعة الإعلان) ، تنظيم ساحات وعمل طرقات للمعاهد (الفني التجاري + الفندقي + البحري) بتكلفة 37 مليونا و286 الف ريال بنسبة 100 بالمائة وتم الإستلام النهائي للمشروع. span style=\"color: #ff0000\"* أين المرأة في التدريب النوعي ؟ - لأشك ان المرأة وذوي الاحتياجات الخاصة ومجالات التدريب بهاتين الشريحتين من المجتمع تعتبر من اهتمامات المكتب ذات الأولوية وخاصة فيما يتعلق بالأختصاصات المناسبة للمرأة ، حيث نفذت خلال العام الماضي العديد من الأنشطة والفعاليات المتصلة بالمرأة في عدة مجالات بالتنسيق مع عدد من الجمعيات والهيئة الاجتماعية الخيرية لإشراك بعض من فئات ذوي الاحتياجات الخاصة في برامج التدريب الذي ينفذها المكتب بالإضافة إلى المشاركة في الفعاليات الوطنية المتصلة بعمالة الأطفال والأحداث ، والقيام بالتوجية والإرشاد المهني للفتيات الذي يهدف إلى إرشاد الفتيات خريجات التعليم الأساسي والثانوي للالتحاق ببرامج التعليم الفني والتدريب المهني بمجالاته ومستوياته المختلفة. span style=\"color: #ff0000\"* حدثنا عن مركز التدريب لنزلاء سجن المنصورة؟ - تم تنفيذ العديد من الدورات لتدريب وتأهيل نزلاء ونزيلات السجن المركزي بالمنصورة في مجال الخياطة والتفصيل والحياكة وذلك بموجب مذكرة التفاهم التي أبرمت ي 20 يناير 2004م بين مكتب وزارة التعليم الفني والتدريب المهني فرع عدن وإدارة سجن المنصورة حيث تم انتداب أحد كواد التعليم الفني والتدريب المهني وتجهيز وترتيب المركز الخاص للتدريب وتوفير مواد ووسائل التدريب وإعداد البرامج والمنهج لتنفيذ الدورات التأهيلية لنزلاء ونزيلات وقد نفذ العديد من الدورات التأهيلية حيث تخرج من الدورات التأهيلية من العام 2004م إلى العام 2008م 110 نزيل ونزيله ونتطلع إلى مزيدا من الدورات التأهيلية في مجالات متعددة في الأعوام القادمة خاصة بنزلاء السجن. span style=\"color: #ff0000\"* ماهي الصعوبات والمشاكل التي يواجهها المكتب ؟ - يعاني مكتب وزارة التعليم الفني والتدريب المهني عدد من الصعوبات والمشاكل التي تواجهنا أثناء مهامنا سواء فيما يخص الحرم مكتب الوزارة والمستحقات الخاصة بالتعليم الموازي والمستمر وغيرها من الصعوبات الأخرى التي ذكرنها سابقا. span style=\"color: #333399\"(السياسية)