يمرس : الوعي الصحي في مدارسنا إلى أين؟ ..غياب المنهج الصحي في المدارس أفقد الطلاب ثقافتهم الصحية

فريق التوجيه والرقابة الرئاسي يلتقي بتنفيذية انتقالي الحوطة بلحج بينهم أكاديميون ومعلمون وحفّاظ.. مليشيا الحوثي ترهب أبناء إب بحملات اختطاف هيئة التعليم والشباب والرياضة تشيد بتنظيم البطولة الوطنية لكرة السلة وتتفقد أعمال الصيانة في الصالة الرياضية المغلقة بالمكلا منتخب اليمن للناشئين يفتتح مشواره في كأس الخليج بخسارة أمام قطر عرضان لخريجي دورات " طوفان الأقصى "في المحابشة اليوم الرابع من الغضب.. «إعصار المشهري» يعصف بإخوان تعز قيادي انتقالي: المركزي يقود عصابة الصرافين لسرقة المنحة السعودية الرئيس المشاط يعزي في وفاة اللواء عبدالرحمن حسان الأمانة العامة للإصلاح: المواقف السعودية ستظل محفورة في ذاكرة الشعب اليمني جامعة سبأ تحصد المركز الخامس في البطولة الرابعة للسباحة محمد الحوثي: الشعب سيمضي مع القيادة حتى الحرية والاستقلال الكاملين إيطاليا تستبعد الكيان الصهيوني من "معرض السياحة الدولي" وقفة نسائية في المحويت بذكرى ثورة 21 سبتمبر وزارة الإعلام تطلق مسابقة "أجمل صورة للعلم الوطني" للموسم الثاني قراءة في كتاب دليل السراة في الفن والأدب اليمني لمصطفى راجح الأمم المتحدة:الوضع الإنساني المتدهور في اليمن ينذر بكارثة إنسانية الوفد الحكومي برئاسة لملس يختتم زيارته إلى مدينة شنغهاي بالصين المنحة السعودية المزمع وصولها في مهب افلام المعبقي صنعاء.. اعتقال قطران ونجله بعد اقتحام منزلهما في همدان بريطانيا وأستراليا وكندا تعترف بدولة فلسطين الأرصاد يخفض التحذير إلى تنبيه ويتوقع هطولاً مطرياً على أجزاء من المرتفعات والسواحل الإصلاح ينعى الشيخ عبد الملك الحدابي ويشيد بسيرته وعطائه المركز الأمريكي لمكافحة الإرهاب يحذر من تنامي خطر "القاعدة" في اليمن فخ المنحة السعودية: التعايش الإنساني.. خيار البقاء عبد الملك في رحاب الملك جراح السيلاوي يؤكد جاهزيته لمواجهة قوية في بطولة "الطريق إلى دبي" ينطلق من إيطاليا.. أسطول بحري جديد لكسر حصار غزة إصلاح حضرموت ينظم مهرجاناً خطابياً وفنياً حاشداً بذكرى التأسيس وأعياد الثورة مدرب الاتحاد يفكر بالوحدة وليس النصر مانشستر يونايتد يتنفس الصعداء بانتصار شاق على تشيلسي إصابة 8 جنود صهاينة بانقلاب آلية عسكرية بطولة إسبانيا: ريال مدريد يواصل صدارته بانتصار على إسبانيول عودة الوزراء المصابين الى اعمالهم الدكتور عبدالله العليمي يشيد بالجهد الدولي الداعم لتعزيز الأمن البحري في بلادنا السعودية تعلن تقديم دعم مالي للحكومة اليمنية ب مليار و380 مليون ريال سعودي شباب المعافر يُسقط اتحاد إب ويبلغ نهائي بطولة بيسان لقاء أمريكي قطري وسط أنباء عن مقترح أميركي حول غزة صنعاء.. البنك المركزي يعيد التعامل مع شبكة تحويل أموال وكيانين مصرفيين مستشفى الثورة في الحديدة يدشن مخيماً طبياً مجانياً للأطفال تعز بين الدم والقمامة.. غضب شعبي يتصاعد ضد "العليمي" انتقالي العاصمة عدن ينظم ورشة عمل عن مهارات الخدمة الاجتماعية والصحية بالمدارس على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة الشيخ عبدالملك داوود.. سيرة حب ومسيرة عطاء بمشاركة 46 دار للنشر ومكتبة.. انطلاق فعاليات معرض شبوة للكتاب 2025 وفاة 4 من أسرة واحدة في حادث مروع بالجوف إب.. وفاة طفلين وإصابة 8 آخرين اختناقا جراء استنشاقهم أول أكسيد الكربون المركز الثقافي بالقاهرة يشهد توقيع التعايش الإنساني ..الواقع والمأمون الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان الصمت شراكة في إثم الدم موت يا حمار العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب خواطر سرية..( الحبر الأحمر ) اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية في محراب النفس المترعة.. بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

الوعي الصحي في مدارسنا إلى أين؟ ..غياب المنهج الصحي في المدارس أفقد الطلاب ثقافتهم الصحية

عبد الباري مانع نشر في أخبار اليوم يوم 22 - 11 - 2008

باتت الصحة المدرسية من أهم الأمور التي يجب الحفاظ عليها ونشرها بين طلبة المدارس عبر دورات تدريبية صحية لوقايتهم من الأمراض التي تضرهم، حيث وأن الصحة المدرسية لا تقتصر على تقديم الخدمات الطبية، وإنما تمتد لتقديم برنامج متكامل يعتني بصحة الطلبة من جميع النواحي ويوصل إليهم التثقيف الصحي المناسب للمحافظة على صحتهم حاضراً ومستقبلاً.
لمعرفة حقيقة ذلك كنا قد التقينا عدداً من الطلاب وأولياء الأمور والقائمين على الصحة المدرسية وسألناهم عدة أسئلة لمعرفة الأسباب والعوامل فإلى التحقيق
لا توجد صحة مدرسية
بداية التقينا الطالب أمجد سيف وسألناه:
أين تدرس؟ وفي أي صف؟
أدرس في الصف السابع في مدرسة إدريس حنبله في مديرية المنصورة بعدن.
هل يوجد مرشد صحي في مدرستك؟
يوجد مرشد صحي ويقوم بإعطائنا بعض النصائح الطبية، ولكن لا توجد أدوات صحية لتستعين بها المدرسة في الجانب الصحي.
ماذا تعرف عن الصحة المدرسية؟
الصحة المدرسية هي الوقاية من الأمراض المعدية والمحافظة على نظافة المدرسة وتوفير بعض العقاقير الطبية.
أما مفهوم الصحة المدرسية في رأي الطالب أنس أحمد والذي يدرس في الصف الأول الثانوي في مدرسة ثانوية البيحاني بعدن فهي الرياضة والتمارين الجسدية ولم يذكر شيئاً اسمه صحة الجسد من الأمراض الخبيثة، وعندما سألناه:
لماذا لا توجد صحة مدرسية في مدرستك؟
أجاب: الصحة المدرسية أصلاً مهملة من قبل الجهات المسؤولة ولم توجد مطالبة بها حتى نتمكن من حصولها بشكل كاف.
هل تتلقون الإرشادات الصحية من قبل المشرفين الصحيين في المدرسة؟
هناك بعض الإرشادات التي نتلقاها في طابور الصباح أو في قاعة الدراسة من قبل مربي الصف، ومن هذه الإرشادات المحافظة على نظافة المدرسة وعلى النظافة الجسدية والوقاية من الأمراض المعدية والتي قد تنتشر بين الطلاب جميعاً.
أولياء الأمور يطلبون الصحة لأبنائهم
الأخ/ همدان علي أحمد أحد أولياء أمور الطلاب من مديرية الشيخ عثمان وسألناه:
هل تعتني بصحة أطفالك في المنزل؟ وهل تتابع صحتهم على مستوى المدرسة؟
فأجاب: نعم أعتني بصحة أطفالي في البيت من حيث المتابعة في استخدام الفحوصات وأخذ جرع التلقيح والاهتمام بنظافتهم وأقدم لهم بعض النصائح للوقاية من الأمراض.
أما على مستوى المدرسة فهذا شيء يخص المدرسة، فهي التي تحمي طلابها من الأمراض وتحاول الكشف عن الطلاب المصابين ببعض الأمراض المعدية، ولكن حسب ما نتابعه نحن كأولياء أمور لا نجد الاهتمام الكافي في هذا الجانب، فالطالب عندما يمرض يكتفي المدرس أو مدير المدرسة أن يعطيه إذن بأخذ إجازة في اليبت دون أن تساعده إدارة المدرسة أو المشرف الصحي فيها، وهذا ما نلاحظه في كثير من المدارس والتي لا توجد فيها صحة مدرسية.
أما الأخ/ شريف أحمد أحد أولياء الأمور في مديرية خور مكسر بعدن عند سؤالي له:
متى كانت الصحة المدرسية جيدة في الماضي أم في الحاضر؟
أجاب اعتقد أن الصحة المدرسية أعطي لها اهتمام بشكل أفضل في وقتنا الحاضر، ولكن في الزمن الماضي كانت متدهورة ولا توجد أحياناً، حيث كان الطالب يستفيد من بعض الدروس الصحية في المنهج الدراسي دون أن توجد مناهج صحية.
لماذا تنعدم الصحة في بعض المدارس؟
لأنه لا يوجد اهتمام من قبل الإدارة المدرسية والمشرف الصحي فيها، بالإضافة إلى أن المتابعة من قبل مكتب الصحة المدرسية ضعيف وذلك لضعف موارده ومن ثم انعدمت الصحة المدرسية.
ما هي الإجراءات التي يجب أن يتخذها الآباء ضد المدارس التي تهمل صحة أبنائهم؟
الصحة تقع على مسؤولية المدرسة وعلى مجلس الآباء في المدرسة أن يطالبوا إدارة المدرسة بتوفير مستلزمات الصحة والتي بدورها إدارة المدرسة ستطالب إدارة الصحة بتوفير ذلك.
جهود ذاتية
في ثانوية عدن الكبرى مديرية المنصورة سألنا الأخت نهلة الصوفي المشرفة الصحية في المدرسة عن غياب دور مكتب الصحة المدرسية الذي لم يقم بواجبه تجاه الطلاب؟
أجابت: مكتب الصحة المدرسية لا يساعدنا ولا مكتب الصحة أيضاً ولا نعرف ما السبب في ذلك، ولكن جهودنا في المدرسة ذاتية ومحصورة داخلياً وذلك من خلال مساعدة بعض أولياء الأمور الذين هم متخصصون في الطب، فنستعين بهم لإلقاء بعض الإرشادات الصحية.
أين دوركم كمشرفين صحيين في المدرسة؟
دورنا أننا نقوم بدورات صحية في الجانب النظري فقط وذلك كتعليم كيف إذا أصيب أحد الطلاب كيف نساعده؟ أما من حيث الجانب العملي فهذا هو الذي نفتقره لعدم دعم مكتب الصحة لنا، حيث أننا نضطر لإسعاف بعض الطلاب إلى أقرب مركز صحي حتى لا تتضاعف حالته المرضية وتنتقل العدوى إلى زملائه، بالإضافة إلى ذلك نلقي بعض الإرشادات الصحية في طابور الصباح والتي من شأنها تزويد التلاميذ منذ مرحلة الدراسة الأولى وحتى النهاية بالمهارات والسلوكيات التي تجعلهم قادرين على تبني الخيارات الصحية في مواجهة تحديات الحياة وحتى يتسم نمط حياتهم بالاعتدال والسلامة.
الأستاذ/ رأفت علي أحمد مسؤول الأنشطة في مدرسة ادريس حنبلة سألناه كيف تتعاملون مع زحمة الطلاب في الفصل والذي قد يتسبب في نشر بعض الأمراض المعدية؟
عندما يكون عدد الطلاب يفوق العدد المحدد فإن المدرسة تقسم هؤلاء الطلاب إلى شعبتين وذلك من أجل أن يكون توصيل الدرس لهم أسهل، وألا يكون هناك عدوى في الأمراض المعدية، بالإضافة إلى أن اتساع الفصل وقلة الطلاب فيه تكون عملية التهوية جيدة وهذا الإجراء يجب اتخاذه في الصفوف الأساسية بشكل أكثر.
غياب المنهج الصحي
لمعرفة ذلك كنا قد سألنا الأستاذة/ نادرة الجنيد مديرة مدرسة ثانوية عدن الكبرى .. هل يوجد منهج صحي معين في المدارس؟
فأجابت: لا يوجد منهج صحي معين من وزارة التربية على المدارس حتى يكون الطالب مثقف صحياً ويستفيد منها في حياته الدراسية، ولكن نحن نلجأ إلى تقديم النصائح والإرشادات الصحية للطبة بالإضافة إلى أنه توجد متابعة بشكل دوري من قبل المشرف الصحي ومربي الصف، وإذا حدث أن وجدت بعض الأعراض المرضية لأحد الطلاب نضطر لإسعافه إلى أقرب مركز صحي.
هل لمكتب الصحة المدرسية دور في مساعدة وتدريب المشرفين الصحيين في المدارس؟
مكتب الصحة المدرسية لا يساعدنا بأي شيء، ولا يقوم بدورات تدريبية لمشرفي الصحة في المدارس، ولكن بالنسبة لمكتب المأمور في مديرية المنصورة، والذي هو تابع لمكتب البلدية فقد قدم لنا بعض براميل القمامة وساعدنا في عملية التنظيف من أجل أن تكون بيئة المدرسة نظيفة، ولذا ندعوا إدارة الصحة المدرسية إلى مساعدتنا بالجانب الصحي، وعلى وزارة التربية أن توفر منهجاً صحياً من أجل تثقيف الطالب صحياً.
إدارة الصحة المدرسية بدون مبنى
الدكتورة/ نجوى سعيد مديرة إدارة الصحة المدرسية تقول: إن إدارة الصحة المدرسية متوقف نشاطها وذلك منذ إغلاق مبناها القديم والذي أوشك على السقوط، وأصبحت الإدارة تمارس نشاطها بشكل محدود وذلك في إحدى فصول مدرسة العبادي في مديرية الشيخ عثمان، بالإضافة إلى ذلك لم تصرف علاوات للفرق التي تنزل إلى المدارس لغرض الفحص الدوري وللتفتيش عن البيئة الصحية، ولم تخصص ميزانية تشغيلية من قبل وزارة الصحة أو وزارة التربية حتى أن إدارة الصحة المدرسية لم يتفق عليها حتى الآن ولا نعلم نحن هل نتبع وزارة الصحة أو وزارة التربية والتعليم، وعلى الرغم من هذا فإن مساندة الوزارتين تكاد تكون معدومة.
وفي سؤالي لها عن دور الصحة المدرسية تجاه الطلاب؟ أجابت: بالنسبة لمكتب الصحة المدرسية يعتبر قسماً من أقسام الرعاية الصحية الأولية، ولكن من الصعوبات التي تقف أمام دور مكتب الصحة المدرسية هي عملية توفير أدوية والتي غير موجودة من قبل مكتب الصحة، ولكن نحن بدورنا سنحاول بحث هذا الموضوع من جديد مع مكتب الصحة من أجل توفير ما تحتاجه الصحة المدرسية والتي هي من حيث الواقع العملي أثرها موجود نوعاً ما وهذا يعود إلى تجاهل الجهات المسؤولة وعدم التعاون معنا نحن كصحة مدرسية حيث أنه من الضروري توفير مبنى يليق بالإدارة الصحية للمدارس وعيادة الأسنان والمختبر التابع لها.
وحول ما يتعلق بالمنهج الصحي قالت الدكتورة نجوى: إن هناك منهجاً صحياً كاملاً وفرته منظمة الصحة العالمية كبرنامج يقدم من خلال ثلاث دورات تدريبية للموجهين في المديريات وبعض المشرفين الصحيين في المدارس، ولكنه لم يتم الاتفاق حول كيفية إنزاله كمادة على مستوى الطلاب في المدارس.
برامج الصحة تحظى باهتمام
لماذا لم تحظى المدارس ببرامج صحية وأدوية طبية؟ كان هذا السؤال الذي طرحناه على الدكتور الخضر ناصر مدير مكتب الصحة في عدن حيث أجاب بالقول: برنامج الصحة المدرسية من البرامج المهمة، وهو حالياً يخضع لوزارتي الصحة العامة والسكان ووزارة التربية والتعليم حيث توجد اتفاقية ولائحة فنية توضح مهام كل وزارة على حدة، وهناك تكامل وعمل مشترك فيما بين الوزارتين، وأما ما يخص البرنامج في المحافظة فتتولاه الدكتورة/ نجوى سعيد وهي تتبع مكتب الصحة وتحظى باحترام ولديها الخبرة الكافية لتطوير عمل البرنامج.
وأضاف: كما أن البرنامج الصحي من البرامج الصحية الرئيسية التي تهتم بها الوزارة مباشرة وتصرف لها بعض الميزانيات البسيطة وخاصة الدورات التنشيطية والعملية.
وعند سؤالي له هل هناك إستراتيجية صحية موضوعة من قبلكم لرفع كفاءة الصحة المدرسية؟
أجاب الدكتور الخضر: يوجد لدينا مدراء للصحة المدرسية بالمديريات الثمان الموجودة في محافظة عدن ويتلقون دورات تنشيطية وتأهيلية ويمارسون عملهم في المديريات والمدارس حيث أن هناك خطط وبرامج تم تحديثها وإنجازها كل عام والمعنيين بالصحة المدرسية ذات كفاءات جيدة ونشيطين في عملهم الإنساني، ونحن نطمح لتطوير الجانب الصحي المدرسي وهذا يكون بفعل تضافر الجهود من الكل سواءً في التربية والتعليم، أو وزارة الصحة والسكان.
كلمة أخيرة
وفي ختام القول أود أن أقول بأن قضية الصحة المدرسية مسألة مهمة على عاتق من يحملون همها من أجل إيجاد جيلاً قادراً على البناء والعطاء وخالياً من الأمراض الجسدية والعاهات البدنية والاضطرابات النفسية، بحيث أنه من الضروري أن تتوفر في كل مدرسة عيادة صحية فيها طبيب الصحة المدرسية وتكون تحت إشراف إدارة الصحة المدرسية أولاً والمدرسة ثانياً، وأن تتوفر فيها بعض المستلزمات الطبية وبعض الأدوية ليتمكن مسوؤل الصحة من معالجة الحالات المرضية التي قد يؤدي إهمالها إلى انتشارها بين التلاميذ.
فعلى مسؤولي الصحة المدرسية ألا يقفوا مكتوفي الأيدي وبعيداً عن تقديم الخدمات الطبية لطلبة المدارس، وتنمية دوافعهم الذاتية لاكتساب المهارات الحياتية التي تمكنهم من انتهاج نمط صحي وبيئي سليم، والمساهمة في الأنشطة الصحية والبيئية داخل وخارج المدرسة، إضافة إلى حماية وتحسين صحة التلاميذ البدنية والنفسية والاجتماعية والروحية حتى تكون المدرسة منارة إشعاع للجميع لتنمية السلوكيات الصحية والبيئية السليمة، وإيجاد جيل قادر على البناء والعطاء، وخالياً من جميع الأمراض حتى يتمكن من خدمة مجتمعه والأجيال المقبلة من بعده.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.