دعوة لم يُفهم معناها بعد .. ما وراء موقف الفريق سلطان السامعي    النعمان يكشف عدد اليمنيين المتضررين من القرار الامريكي برفع الحماية المؤقتة ويحث على اللجوء الى المسار القانوني    قمة الكالتشيو تنتهي بسقوط يوفنتوس امام إنتر ميلان بثلاثية    ريال مدريد يعود لصدارة الليغا عقب تخطي سوسيداد برباعية    كاس الاتحاد الانكليزي: ليفربول الى الدور ال 16 بتخطيه برايتون    السامعي يعزي رئيس المجلس السياسي الاعلى بوفاة والدته    على أبواب رمضان: العالم يحتفل والجنوب ينتظر فرجاً لا يأتي    "وضعية جلوس" رئيس وزراء إثيوبيا تُزعج السعوديين لماذا؟    بداية رمضان : تدشين مبادرة (غرس كل مواطن 3 تمر يوميا)    تخرج دفعة جديدة من مدارس العلوم الشرعية وجيل القران بالحديدة    مدير هيئة المواصفات يعزي الرئيس المشاط في وفاة والدته    بعد تسع سنوات من الشكوى.. المجلس الطبي يصدر قراره ضد الطبيب سعيد جيرع في قضية الطفلة صفية باهرمز    محكمة حبيل جبر الابتدائية بلحج تصدر حكمًا بالإعدام في قضية قتل عمد    إطلاق حملة تكريم ودعم أسر شهداء عملية المستقبل الواعد    أبين تفشل مخطط الإخوان وتنتفض دعما للمجلس الانتقالي    سقوط الذكاء الاصطناعي أمام مليونيات الجنوب.. حين يسقط الخطاب إلى القاع    مناورة أمنية في ذمار تجسّد الجاهزية لمواجهة التحديات    القائم بأعمال وزير الاقتصاد يزور مصانع قيد الإنشاء وأخرى متعثرة في الحديدة    أطباء يحذرون: التعب المزمن قد يكون إنذاراً مبكراً لمشكلات القلب    دية الكلام    تغاريد حرة.. أخترت الطريق الأصعب    استهداف نوعي لأول مرة في اليمن.. مسيرة تضرب مركبة في المهرة دون احتراقها    تراجع غاز تركمانستان ل76.5 مليار م3 ونمو طفيف بإنتاج النفط    من زنزانة "الجوع" في صنعاء إلى منفى "الاختناق" في نيويورك    مخطط إغراق اليمن بالمهاجرين: وصول 200 إثيوبي إلى شبوة بتسهيلات رسمية    الأرصاد تنبه من كتلة هوائية باردة تسبب انخفاضًا ملحوظًا في درجات الحرارة    ريال مدريد يتصدر أوروبا من جديد في إيرادات الملاعب    عدن.. جمعيات الصرافين تعمم الضوابط الجديدة لشراء وبيع العملات الأجنبية    مصادر تكشف عن أرباح محمد صلاح من عقود الرعاية    أمن أبين درعُ الشعب في الميادين... وأمن شبوة وصمةُ رصاصٍ قاتل في جبين المسؤولية    قضية الجنوب: حق مشروع لا تهديد لأحد    نقل معتقلين من سجون سرية إلى ملاجئ تحت الأرض بعدن    دورة تنشيطية لمدربي كمال الأجسام    سيمفونية الخداع: كيف يُعيد الطغيان تدوير جرائمه؟    تكريم أفضل مستشفى تخصصي في مكافحة العدوى    مصرع أحد المطلوبين في عمران    الهمداني يعزي وزير الصحة العامة والسكان بوفاة والده    السيد القائد: شعبنا من أكثر الشعوب اهتماما واحياء لرمضان    طائرتان ركاب ثمناً لعودة حكومة العليمي... وأنصار الله يرسّخون معادلة القوة    عدن.. مكتب التربية يعلن إجازة ويحدد موعد استئناف الدراسة وبرنامج التعويض    كاك بنك ينفّذ زيارة ميدانية إلى لحج لتعزيز الشراكات الزراعية ودعم التنمية المستدامة    التضامن مع حاشد شهادة على الوفاء    قضية الجنوب وقتل المتظاهرين في شبوة تصل إلى الإعلام الدولي وتفتح باب المساءلة    ابشِروا يا قتلة شبوة بعذاب جهنم الطويل.. طفل يتيم ابن الشهيد بن عشبة ينظر إلى تراب قبر أبيه وحسرة قلبه الصغير تفتت الصخر(صور)    هيئة الآثار: لا وجود لكهف أو كنوز في الدقراري بعمران    أكسفورد تحتفي بالروحانية الإسلامية عبر معرض فني عالمي    موسم الخيبة    الحديدة.. الإعلان عن مبادرة رئاسية بخصوص الكهرباء    هيئة الزكاة تدشن مشاريع التمكين الاقتصادي ل667 أسرة بمحافظة إب    لا...؛ للقتل    دراسة صينية: الدماغ والعظام في شبكة واحدة من التفاعلات    تدشين صرف الزكاة العينية من الحبوب في الحديدة    تهريب تمثال يمني نادر يعود للعصور السبئية    الجمعية اليمنية لمرضى الثلاسيميا تحذر من نفاد الأدوية الأساسية للمرضى    دراسة: التناول المعتدل للشاي والقهوة يقلل خطر الإصابة بالخرف    ارسنال يهزم سندرلاند3-0 وتشيلسي يفوز علي ولفرهامبتون 3-1 في الدوري الانجليزي    إب.. فريق "صقور بعدان" يتوج ببطولة كأس "بعدان" ال 18 بحضور جماهيري واسع    وزارة المطاوعة وفضيحة سوق تأشيرات العمرة.. فساد مالي ينهش جيوب اليمنيين    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مصارعون ومصارعات في مدارس البنين والبنات
محمد علي بركات نشر في الجمهورية يوم 29 - 05 - 2013

مصارعون لا معلمون يشوهون العملية التعليمية بتصرفاتهم وأفعالهم غير السوية التي يتصدرها استخدام العنف بأشكاله البشعة ضد الأطفال في عدد من المدارس بمحافظات الجمهورية وبأمانة العاصمة .. وهناك أيضاً نماذج عديدة من المصارعات بمختلف الأوزان حاملات العصي يصلن ويجلن في بعض المدارس الأهلية والحكومية ممن يطلق على الواحدة منهن تجاوزاً تسمية ( معلمة ) .. وهي في الحقيقة لا تقل عن السجان الذي يتعامل مع المساجين بعنف وشراسة دون أدنى رحمة .. حيث تفرد كل من أولئك عضلاتها على أطفال السنوات الأولى من التعليم الأساسي سواء داخل الفصول الدراسية أو أثناء طابور الصباح أو حتى خلال أنشطة الرياضة والرسم التي كره ممارستها معظم الأطفال جراء ما يعانونه من أضرار الخشونة المذمومة .. وبعد أن عانوا من استخدام العنف ضدهم كالضرب بالعصي على الأيدي ومفاصل الركب وأحياناً الضرب على الرؤوس الصغيرة بالكتب أو بالأكف غير الناعمة .. وذلك برغم أن ما يحدث عقاب لأولئك الأبرياء أحباب الله على أخطاء صغيرة هينة معظمها غير مقصودة بالإضافة إلى التوبيخ والتعنيف بصورة غير سليمة .. وإيقافهم في اتجاه الجدران رافعين أيديهم إلى أعلى لوقت غير قصير أمام زملائهم كالمجرمين أو أسرى الحرب ، وغير ذلك من أشكال الامتهان والإهانة التي يتلقاها كل منهم من قبل تلك النماذج غير السوية الظالمة .. دون مراعاة لمشاعر الأطفال الإنسانية الذين ما يزالوا في عمر الزهور وفي حاجة ماسة للحنان والرعاية الحسنة والتعامل بالأسلوب الأمثل الذي يشجعهم ويدفعهم للإقبال على الدراسة ويحببهم فيها وفي المعلمات أو المعلمين ذوي العلم والمعرفة والحكمة .. الذين يحرصون على حسن التربية وحسن التعامل مع أطفال المدارس قبل التعليم ، ولابد أن هذه النماذج السوية تتميز بصفات عديدة كالخبرة والمعرفة والرحمة ، والتفكير المستنير ، والإيمان بحق الطفل في حسن الرعاية ومراعاة المشاعر وحفظ الكرامة .. أما النماذج غير السوية فتتميز بتدني المستويات العلمية والمعرفية ، والقسوة المفرطة وانعدام المشاعر الإنسانية ، والتفكير المحدود ، والجهل أو التجاهل لأي حق من حقوق الطفل التي يعلمها جميع البشر الأسوياء على أرض الله رب الرحمة والعظمة .. وتحث على ضرورة الالتزام بتطبيقها كافة دول العالم وكافة المنظمات الإنسانية سواء قبل أو بعد العولمة .. ولهذا فتلك النماذج غريبة الأطوار غير صالحة وغير مؤهلة لتولي مهمة التدريس وتربية النشء لأنها مهمة مقدسة ومسئولية جسيمة .. ولا شك أن الإدارات التعليمية وملاك المدارس الأهلية يتحملون تبعات إساءة اختياراتهم لمن يؤدي مهمة التربية والتعليم بالمدارس الخاصة أو العامة .. حيث أن ذلك العبث الذي يجري على مرأى ومسمع من الجميع المعنيين وغير المعنيين نتائجه وخيمة .. أهمها وأخطرها إصابة الأطفال بالخوف والرعب والشعور بالإحباط ودفعهم إلى كراهية التعليم ، بل إن العديد منهم يرفضون الذهاب إلى المدارس خوفاً مما يتعرضون له من عنف وامتهان وأضرار بدنية ونفسية وتلك حالة مؤلمة .. خلقت هذه الحالة أزمة خانقة لدى العديد من الأسر جراء إصابة الأطفال بتلك الأضرار التي لا شك أن لها بالغ الأثر على حياة كافة أفرادها نتيجة لتلك الأفعال الآثمة ..
الأسوأ من ذلك أنه عند لفت نظر إحدى مصارعات الأطفال في إحدى المدارس الأهلية لتغيير أسلوب التعامل مع الأطفال والحد من تلك التصرفات غير المناسبة ضدهم ، تزداد عتواً ونفوراً ، وتصر على أن العنف الذي تمارسه أمر معتاد وهين وليست على ذلك نادمة .. وأخرى لا تفرق بين الياء والألف ويوكل إليها تدريس جميع المواد الدراسية للصف الأول من التعليم الأساسي ، وأسلوبها لا يختلف عن مثيلتها وتزيد عليها بأنها تسعى للإضرار ببعض الأطفال في تحصيلهم ونتائج اختباراتهم وإهمالهم أثناء الدراسة بصورة واضحة ومعلومة .. وذلك انتقاماً من أولياء أمورهم الذين اعترضوا على تعاملها الفض مع الأطفال وتصرفاتها غير الحكيمة ..
والنموذج الأعجب هو معلم الرياضة الذي كلف بالإشراف على أحد صفوف التعليم الأساسي في غياب المعلم المختص ، فدخل المرعب بعصاه الصف المليء بالطالبات والطلاب وهم يتحدثون فأصدر تعليماته بالصمت ، ثم جلدهم جميعاً دون استثناء ، وربما كان ذلك ضمن برنامجه الرياضي ، أليس كل ما يجري عبث ومهزلة مستديمة ..؟!
تلك فقط بعض النماذج عما يحدث في عدد من المدارس بمحافظات الجمهورية وفي مقدمتها بعض المدارس بأمانة العاصمة .. فما ذنب الأطفال الأبرياء ليتعرضوا لتلك المعاناة ، ومن يحميهم من تلك الممارسات غير الإنسانية التي لا يقرها دين ولا أعراف ولا قوانين ولا أنظمة ..؟ وما موقف وزارة التربية والتعليم مما يجري باعتبارها الجهة المعنية بالإشراف والرقابة على كافة شئون التربية والتعليم في اليمن الميمون بلد الإيمان والحكمة والحضارة العظيمة ..؟ وما هي المواصفات وشروط قبول المعلم التي تؤهله لممارسة مهنة التعليم سواء في المدارس الحكومية أو الأهلية ، وما هي المعالجات والضوابط والسبل الكفيلة بإيقاف ذلك العبث والعنف ضد الأطفال ، وهل يوجد قانون يطبق لتنظيم هذه الشؤون ومعالجة الحالات القائمة ..
وهنا لابد أن نؤكد على ضرورة وجود دور لوزارة حقوق الإنسان ، والمجلس الأعلى للطفولة حيال ما يتعرض له الأطفال من عنف وامتهان في عدد من المدارس الأهلية أو الحكومية ، كما نؤكد على ضرورة تطبيق قانون حقوق الطفل في مثل هذه الحالات للحد من تلك الممارسات الذميمة ..
الأمل كبير في تضافر الجهود لتغيير تلك الأوضاع السيئة بدءاً باختيار المعلمات والمعلمين الأكفاء ، على ألا يكون معيار الاختيار قلة الأجور التي يحرص ويسعى لها ملاك المدارس الأهلية وتشكل بالنسبة لهم قضية مهمة .. وألا يكون المعيار هو المجاملات والتوصيات أو الوساطات أو غيرها من الوسائل غير المشروعة التي يُعتمد عليها في تعيين العديد من عديمي الخبرة والكفاءة للعمل بمهنة التعليم وبالأخص ( التعليم الأساسي ) في المدارس الحكومية ، لأن ذلك يشكل كارثة على مستقبل الأجيال الحاضرة والقادمة ..
متمنين أن يقتدي الجميع بنبي الهدى الذي بعثه الله رحمة للعالمين عليه صلوات الله وتسليمه .. الذي خاطبه الرحمن الرحيم في القرآن الكريم بقوله ((ولو كنت فظاً غليظ القلب لانفضوا من حولك)) وهو خير البشر ومعلم البشرية الذي تميز بسعة صدره وصبره وحلمه ..
وننتظر مبادرة وزارة التربية والتعليم بسرعة معالجة تلك الاختلالات في المدارس الحكومية والأهلية بفاعلية وجدية .. كما ننتظر تجاوب ملاك المدارس الأهلية لإصلاح شؤون مدارسهم ، فأبناء اليمن أطفالاً وشباباً أمانة في أعناق الجميع ، وليس من العدل أن يتعرضوا للمعاناة والامتهان والأضرار البدنية والنفسية مقابل جمع الأموال ، آملين أن تصحو الضمائر ويتخلى الجميع عن الأنانية .. وتلك هي القضية .
[email protected]
رابط المقال على الفيس بوك

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.