وقفة في مديرية صرواح بمأرب إحتفاء بالعيد ال11 لثورة 21 سبتمبر    وزارة الاقتصاد: توطين الصناعات حجر الزاوية لبناء الاقتصاد    اجتماع يناقش الوضع المائي لحوض تعز    ماذا تعرف عن جائزة الكرة الذهبية؟    تعز..تكدس النفايات ينذر بكارثة ومكتب الصحة يسجل 86 إصابة بالكوليرا خلال 48 ساعة    القاتل الصامت يودي بحياة خمسة أطفال من أسرة واحدة في محافظة إب    قبيلة الخراشي بصعدة تقدم قافلة رمان للمنطقة العسكرية الخامسة    ناطق شرطة تعز يتهم شقيق الشيخ المخلافي باعتراض حملة أمنية أثناء ملاحقتها متهماً باغتيال المشهري    اثنان من الحكام اليمنيين ضمن الطاقم التحكيمي لبطولة كأس الخليج للناشئين    المحافظ بن ماضي يستقبل نجوم شعب حضرموت أبطال ثلاثية الموسم السلوي ويشيد بإنجازهم التاريخي    صحة البيئة بالمنصورة تشن حملة واسعة لسحب وإتلاف "شمة الحوت" من الأسواق    لقاء تشاوري بين النيابة العامة وهيئة الأراضي لمناقشة قضايا أملاك الدولة بالوادي والصحراء    سوريا تستسلم.. ونحن وراءها؟    انتقالي مديرية الضالع يكرم طلاب الثانوية المتفوقين للعام الدراسي 2024/2025    نائب وزير الإعلام والثقافة والسياحة ومدير صيرة يتفقدان أعمال تأهيل سينما أروى بصيرة    وفاة خمس نساء من أسرة واحدة غرقا في أبين    خبير طقس: اضطراب مداري يتجه تاثيره خلال الساعات القادمة نحو خليج عدن    عدن.. البنك المركزي يكشف عن استخدامات المنحة السعودية ومستقبل أسعار الصرف خلال الفترة القادمة    صعّدت تهديداتها باغتياله.. هل حددت إسرائيل موقع عبد الملك الحوثي؟    تدمير ممنهج للكادر الجنوبي وبناء مؤسسات عائلية.. قرارات تفاقم الأزمات :العليمي.. وجه عفاش الآخر في الجنوب ..    اليمن ينال العضوية الكاملة في الاتحاد العالمي للدارتس    هبوط جماعي للأسهم الأوروبية!    في برقية رفعها إلى قائد الثورة والرئيس المشاط بالعيد الحادي عشر لثورة 21 سبتمبر..    تدشين المحكمة العسكرية في شبوة بمشاركة قوات دفاع شبوة    اجتماع للجان الفنية لدمج وتحديث الهياكل التنظيمية لوحدات الخدمة برئاسة الحوالي    براءة العلويين من البيع والتنازل عن الجولان لإسرائيل    "إنهم يقومون بكل الأعمال القذرة نيابة عنا"    خرتيت إخواني في تركيا: قتل "افتهان المشهري" أمر عادي    ثورة 21 سبتمبر إنجازات عسكرية وسياسية استثنائية    وثائق عرفية وقبلية من برط اليمن "13"    الراحلون دون وداع۔۔۔    برشلونة يواصل ملاحقة ريال مدريد    نص كلمة قائد الثورة بمناسبة العيد الوطني لثورة 21 سبتمبر    اعدام 3 "عملاء" أمام حشد كبير في غزة    السعودية تسرق لحن زامل يمني شهير "ما نبالي" في عيدها الوطني    قاضي: جريمة اغتيال المشهري خطط لها باتقان ونفذها أكثر من شخص    أحتدام شراسة المنافسة في نهائي "بيسان " بين "ابناء المدينة"و"شباب اريافها".. !    منتخب الناشئين يخسر أمام قطر في مستهل كأس الخليج    هيئة التعليم والشباب والرياضة تشيد بتنظيم البطولة الوطنية لكرة السلة وتتفقد أعمال الصيانة في الصالة الرياضية المغلقة بالمكلا    الرئيس المشاط يعزي في وفاة اللواء عبدالرحمن حسان    وزارة الإعلام تطلق مسابقة "أجمل صورة للعلم الوطني" للموسم الثاني    قراءة في كتاب دليل السراة في الفن والأدب اليمني لمصطفى راجح    الوفد الحكومي برئاسة لملس يختتم زيارته إلى مدينة شنغهاي بالصين    التعايش الإنساني.. خيار البقاء    عبد الملك في رحاب الملك    إصلاح حضرموت ينظم مهرجاناً خطابياً وفنياً حاشداً بذكرى التأسيس وأعياد الثورة    السعودية تعلن تقديم دعم مالي للحكومة اليمنية ب مليار و380 مليون ريال سعودي    على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة    على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة    بمشاركة 46 دار للنشر ومكتبة.. انطلاق فعاليات معرض شبوة للكتاب 2025    الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان    موت يا حمار    العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب    خواطر سرية..( الحبر الأحمر )    اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية    في محراب النفس المترعة..    بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء    العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الأسرة والمدرسة.. تكامل لبناء جيل المستقبل
علي سيف الرعيني نشر في الجمهورية يوم 24 - 02 - 2008

بما أن الأسرة تعد المدرسة الأولى والأهم في التربية والتنشئة ولها دور هام جداً ينبغي ألا نغفل عنه.. وكذلك تأتي بعدها المدرسة التعليمية لتقوم بدورها التكميلي وفي هكذا يصبح الارتباط وثيقاً جداً لا يمكن فصله في حين يمكن القول انها ضرورة ملحة ينبغي الالتفات إليها بشيء من الحرص وهي ايجاد أداة التكامل بين الأسرة والمدرسة لبناء جيل قادر على تحمل المسئولية تجاه مجتمعه ووطنه.
في هذا الاستطلاع تطرقنا للوسائل الممكنة والسبل المقنعة في ايجاد التواصل الجاد والمستمر بين الأسرة والمدرسة بهدف الوصول إلى عملية تكاملية بين الطرفين..
التكامل بين الأسرة والمدرسة
الأخت انتصار اليافعي - ادارة تعليم الفتاة : في الحقيقة اذا ما أردنا أن نصل إلى ايجاد التكامل بين الأسرة والمدرسة فلابد أولاً من وضع هذه الوسائل التي ستمكننا من استحضار هذا الموضوع وهذه الوسائل هي أولاً: البحث عن تشكيل مجلس آباء وأمهات .
ثانياً: مشاركة المجلس في جميع احتياجات ومتطلبات الطلاب.
وثالثاً: وهو الأهم تفعيل دور المجلس ووضعه في موضع تحمل المسئولية كطرف مهم ولابد منه.
التواصل مع أولياء الأمور من قبل ادارة المدرسة في جميع اشكاليات وهموم الحركة التعليمية في المدرسة بحيث يتم ابلاغهم عن كل ما يعتمل في الادارة المدرسية من تطورات أو تجديد او مقترحات تهم طلاب المدرسة.. أيضاً الاستمرار بالتواصل مع أولياء الأمور واطلاعهم على أداء الطلاب وأيضاً استدعاؤهم لعقد اجتماعات في المدرسة لوضع مقترحات أو آليات قد تفيد الطلاب ليكونوا على فهم بكل مايجرى من ترتيبات في المدرسة وإشعارهم بأهمية إشراكهم لدفع عملية التعليم في المدرسة إلى الأمام.. كذلك الاهتمام بمايطرحه المجلس على ادارة المدرسة من آراء ومقترحات ومناقشتهم بما يفضي إلى التكامل في الرأي من كلاً الطرفين.
الاهتمام بالأبناء
عبدالجبار غالب «موجه تربوي» قال: في الحقيقة هذه القضية لابد أن يحرص عليها الآباء أولاً حرصاً منهم على أبنائهم ولابد أن يكون ولي الأمر أكثر حرصاً على أبنائه وبالتالي يجب عليه أن يعطي لنفسه فرصة لزيارة المدرسة ومعرفة أحوال أبنائه أو بناته في المدرسة وكيف هو مستواهم ليكون على اتصال مع المدرسين وادارة المدرسة ينبغي على الآباء أن يفهموا ويدركوا أهمية تواصلهم مع المدرسة ومتابعتهم المستمرة التي ستعطي حافزاً قوياً وهمة عالية للطلاب وبالتالي فالآباء والأمهات هم المعول عليهم أولاً في هذا الجانب.. والآن لو قمنا بعمل استبيان لبعض المدارس وسألنا عن مستوى التواصل من قبل الآباء لوجدنا أن بعض الآباء لا يعلمون متى تبدأ السنة ومتى تنتهي والبعض من الآباء أو الأمهات لا يعرفون من أولادهم سوى أنهم يذهبون إلى المدرسة ويعودون وهناك من تجده مشغولاً تماماً ولا يهمه نجاح ابنه أو فشله وفي الحالة هذه الطرف الواحد المتمثل بالمدرسة لا يكفي إن لم يكن هناك اهتمام ومتابعة من أولياء الأمور وغالباً ما تجد نسبة الفشل والرسوب تكون أكبر من نسبة النجاح لأن الطالب حين يفقد المساندة والتشجيع والوقوف إلى جانبه يتولد لديه الملل وأيضاً الشعور بعدم أهمية العملية التعليمية.. وهنا ندعو الآباء والأمهات إلى أن يحرصوا علىتعليم أولادهم ويبذلوا ما في وسعهم للوقوف إلى جانبهم وغرس أهمية التعليم في نفوسهم وتقديم العون والمساندة بشتى الوسائل لأبنائهم وبناتهم.
إن إشراك الأسرة في تحمل المسئولية عين الصواب بحيث ينبغي على الأسرة أن تتحمل الجزء أو الشق الثاني إن لم يكن الأول في إصلاح وغرس قيم العملية التربوية والتعليمية اذ أن الأسرة تعد المرجع الأول والأخير للطالب بحيث ان الطالب دائماً وأبداً ما يعود إلى أسرته لحل مشاكله وتزويده بكل ما يحتاجه وبالتالي يصبح وجود الأسرة إلى جانب الطالب مسألة ضرورية في غاية الأهمية ومحفزاً قوياً للدفع به إلى نيل التفوق والنجاح إلى جانب ان الحالة التعليمية التي يعيشها أبناؤنا وبناتنا في مدارسهم لا تسر ولا تبشر بخير.. ووجه المشكلة يكمن في غض الطرف من قبل الأهل وأولياء الأمور وأيضاً الفجوة الواسعة بين الطلاب وأولياء أمورهم فثمة من أولياء الأمور من يعتقدون ان مسئوليتهم تقتصر على دفع الرسوم المدرسية وتوفير القرطاسية فحسب ليصبح الطالب موكولاً بعد ذلك على المدرسة ولا علاقة له بأي شيء آخر.. وفي النهاية اذا ما فشل الطالب تُوجه أصابع الاتهام إلى المدرسة وحينها لا يسلم مدرسو المواد من اتهامهم بالتقصير والاهمال ولو بحثنا بدقة عن أسباب فشل الطالب لوجدنا أن جوهر المشكلة تقع في غياب دور الأسرة وقد ترك الأب الحبل على الغارب ولم يهتم يوماً واحداً في الجلوس مع ابنائه ومعرفة مستواهم وتحصيلهم، الدرجات الشهرية والمحصلات النهائية.
التنسيق المشترك
كوثر سرحان «مدرسة» تؤكد:
هناك تجاهل من قبل الأسرة تجاه هذا الأمر وبالذات أولياء الأمور وتبقى هناك عوامل مساهمة في هذا الموضوع ومنها الأمية التي تشكل عائقاً لتحقيق ممارسة التكامل والتنسيق المشترك بين الأسرة والمدرسة، أيضاً هناك عامل مساهم في عزوف الآباء عن هذه القضية ينبغي الاشارة إليه وهو انشغال الآباء في تحقيق تلبية مستدامة للمعيشة خصوصاً هذه الأيام التي تشتعل فيها أسعار المواد الاستهلاكية هذا الجانب يشكل ضغطاً يتناسى من خلاله الآباء هموم أبنائهم التعليمية، أيضاً يشكل الاغتراب مسألة غياب الرقابة، فانشغال الآباء في أعمالهم بعيداً عن أسرهم وأبنائهم وغياب الرقابة والمتابعة عن الأبناء ويصبح كل واحد يتصرف على هواه وبالتالي يفقد الأبناء التشجيع والاهتمام الذي يمنحهم التفوق والنجاح.. ربماتكون كل تلك العوامل مبرراً لبعض الأسر لكن هذه الأمور أو العوامل لا jلغي الدور الذي يتوجب على باقي أفراد الأسرة القيام به, فغياب الأب وانشغاله لا يلغي دور الأم والاخوان أو الاستعانة بمقربين من الأهل والأصدقاء ليقوموا بدورولي الأمر.
عبدالله سعيد مفلح أب لأربعة أبناء يقول: قد يستجيب الآباء لمثل هذا الموضوع وهناك الكثير من أولياء أمور استوعبوا مثل هذا الأمر ونحن نقوم ببعض الزيارات المتكررة وهناك تنسيق بيننا وبين المدرسة ولكن ما جدوى ذلك في ظل بروز العديد من النواقص التي لم تستطع توفيرها المدرسة للطلاب مثل نقص المدرسين والكتاب المدرسي وأشياء ضرورية كان يجب توفيرها قبل أن نتحدث عن التكامل بين الأسرة والمدرسة.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.