قاضٍ يوجه رسالة مفتوحة للحوثي مطالباً بالإفراج عن المخفيين قسرياً في صنعاء    قاضٍ يوجه رسالة مفتوحة للحوثي مطالباً بالإفراج عن المخفيين قسرياً في صنعاء    قرار جديد في تعز لضبط رسوم المدارس الأهلية وإعفاء أبناء الشهداء والجرحى من الدفع    دعوة جنوبية لعدم توريد الأموال للبنك المركزي اليمني حتى إصلاح منظومة الفساد    مشاريع نوعية تنهض بشبكة الطرق في أمانة العاصمة    دلالات كشف خلية التجسس الأمريكية الإسرائيلية السعودية    الهجرة الدولية تعلن استئناف رصد حركة الهجرة في اليمن    الصين تختبر نظريا ما كشفه عمليا بحرُ اليمن! هل تتمكن من اغراق حاملة الطائرات؟    الجريمة المزدوجة    ارشادات صحية حول اسباب جلطات الشتاء؟    قبائل تهامة ومستبأ في حجة تؤكد الجاهزية لمواجهة أي تصعيد    ترامب والجولاني وقبعة "ماغا".. دمية الإرهاب في حضن المشروع الأميركي الإسرائيلي    الهيئة النسائية في بني مطر تحيي الذكرى السنوية للشهيد    النفط يتجاوز 65 دولارا للبرميل للمرة الأولى منذ 3 نوفمبر    انتقالي الطلح يقدم كمية من الكتب المدرسية لإدارة مكتب التربية والتعليم بالمديرية    قراءة تحليلية لنص "خطوبة وخيبة" ل"أحمد سيف حاشد"    صلح قبلي ينهي قضية عيوب وعتوب بين اسرتين من إب و صنعاء    مواطنون يعثرون على جثة مواطن قتيلا في إب بظروف غامضة    اليونيسيف: إسرائيل تمنع وصول اللقاحات وحليب الأطفال الى غزة    حضرموت: ركيزة الاستقرار الجنوبي في وجه المؤامرات المشبوهة    توتر عسكري بين العمالقة ودرع الوطن العليمية بسبب شحنة أسلحة مهربة    رئيس انتقالي أبين يلتقي قائد حزام زنجبار لمناقشة الأوضاع الأمنية بالمديرية    استمرار اعتصام الجرحى العسكريين في مدينة مأرب    لملس يبحث مع وفد حكومي هولندي سبل تطوير مؤسسة مياه عدن    الحرارة المحسوسة تلامس الصفر المئوي والأرصاد يحذر من برودة شديدة على المرتفعات ويتوقع أمطاراً على أجزاء من 5 محافظات    الحديدة أولا    رئيس بوروندي يستقبل قادة الرياضة الأفريقية    الاتصالات تنفي شائعات مصادرة أرصدة المشتركين    استبعاد لامين جمال من منتخب إسبانيا بعد اعلان برشلونة اصابته    مصر تخنق إثيوبيا دبلوماسياً من بوابة جيبوتي    الشاذلي يبحث عن شخصية داعمة لرئاسة نادي الشعلة    جولف السعودية تفتح آفاقاً جديدة لتمكين المرأة في الرياضة والإعلام ببطولة أرامكو – شينزن    القبض على المتهمين بقتل القباطي في تعز    حكاية وادي زبيد (2): الأربعين المَطّارة ونظام "المِدَد" الأعرق    لصوصية طيران اليمنية.. استنزاف دماء المغتربين (وثيقة)    قيمة الجواسيس والعملاء وعقوبتهم في قوانين الأرض والسماء    ريال مدريد يقرر بيع فينيسيوس جونيور    نائب وزير الشباب والرياضة يطلع على الترتيبات النهائية لانطلاق بطولة 30 نوفمبر للاتحاد العام لالتقاط الاوتاد على كأس الشهيد الغماري    عدن في قلب وذكريات الملكة إليزابيث الثانية: زيارة خلدتها الذاكرة البريطانية والعربية    البروفيسور الترب يحضر مناقشة رسالة الماجستير للدارس مصطفى محمود    الدراما السورية في «حظيرة» تركي آل الشيخ    5 عناصر تعزّز المناعة في الشتاء!    قراءة تحليلية لنص "خصي العقول" ل"أحمد سيف حاشد"    الجدران تعرف أسماءنا    عالم أزهري يحذر: الطلاق ب"الفرانكو" غير معترف به شرعا    سؤال المعنى ...سؤال الحياة    بوادر معركة إيرادات بين حكومة بن بريك والسلطة المحلية بالمهرة    الدوري الايطالي: الانتر يضرب لاتسيو في ميلانو ويتصدر الترتيب برفقة روما    الدوري الاسباني: برشلونة يعود من ملعب سلتا فيغو بانتصار كبير ويقلص الفارق مع ريال مدريد    تيجان المجد    ثقافة الاستعلاء .. مهوى السقوط..!!    الشهادة .. بين التقديس الإنساني والمفهوم القرآني    الزعوري: العلاقات اليمنية السعودية تتجاوز حدود الجغرافيا والدين واللغة لتصل إلى درجة النسيج الاجتماعي الواحد    كم خطوة تحتاج يوميا لتؤخر شيخوخة دماغك؟    مأرب.. تسجيل 61 حالة وفاة وإصابة بمرض الدفتيريا منذ بداية العام    كما تدين تدان .. في الخير قبل الشر    الزكاة تدشن تحصيل وصرف زكاة الحبوب في جبل المحويت    "جنوب يتناحر.. بعد أن كان جسداً واحداً"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



واقع التعليم .. استراتيجيات طموحة، وتحديات مستمرة
نشر في الجمهورية يوم 06 - 06 - 2009


جسد الملتقى التربوي الخامس لاستراتيجية تطوير التعليم الأساسي الذي اختتم اعماله الاربعاء الماضي بصنعاء مهام الرؤية الاستراتيجية لواقع التعليم في اليمن بتقييمه جوانب القصور المصاحبة لتنفيذ الاستراتيجية ومحاولة تجاوز السلبيات للخروج برؤية موحدة تخدم عملية التعليم . إضافة الى إعداد الملتقى لإطار النتائج متوسطة المدى للأعوام المقبلة -2011 2015م بالتعاون مع ممثلي الدول والمنظمات المانحة . وفي سياق تشخيص واقع تطوير التعليم الاساسي في اليمن التقت وكالة الأنباء اليمنية (سبأ) بالمعنيين في وزارة التربية والطلاب والمدرسين ومكاتب التربية بالمحافظات وخرجت بانطباعات مختلفة يوضحها هذا الاستطلاع . يقول نائب وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله الحامدي : " إن أهم ما يميز وزارة التربية والتعليم أن لديها ثلاث استراتيجيات للتعليم «اساسي، ثانوي، محو الأمية وتعليم الكبار » .. مؤكدا أن المراجعة السنوية الخامسة التي نفذتها الوزارة مؤخرا بالتعاون مع الجهات الحكومية ذات العلاقة باستراتيجيات التعليم والشركاء المانحين وقفت أمام أهداف الاستراتيجية المتمثلة في زيادة الالتحاق بالتعليم الاساسي من معدل 77 بالمئة الى معدل 95 بالمئة بحلول عام 2015 للفئةالعمرية -6 14 سنة وخفض الفجوة بين الذكور والإناث لهذاالنوع من التعليم . وأضاف الحامدي أن الاستراتيجية تسعى الى تحقيق نوعية وجودة التعليم وتحقيق بناء القدرات وإعادة هيكلة وزارة التربية والتعليم لتقوم بدورها في التخطيط والمتابعة .. لافتا الى أن المراجعة تعتبر نقطة مضيئة نحو تقييم البرامج المنفذة وما هو قيد التنفيذ لمعرفة نقاط القوة والضعف فيها خاصة ما يتعلق بتعليم الفتاة . كما تعتبر المراجعة السنوية التي شخصت السلبيات التي رافقت تنفيذ الانشطة التعليمية، خطوة مهمة لتعزيز دور منظمات المجتمع المدني في اشراكها مع وزارة التربية في وضع الخطط التربوية ومتابعة وتقييم مستوى تنفيذها بالاضافة الى تطوير السياسات والبرامج والآليات المساهمة في زيادة معدلات الالتحاق والاستمرارية في التعليم لأطفال الأسر ذات الدخل المحدود . فيما يؤكد الوكيل المساعد لوزارة التربية والتعليم محمد زبارة: أن هناك نجاحات ملموسة حققتها الوزارة على صعيد الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم الأساسي في المباني المدرسية وصيانتها والخارطة المدرسية وهي انجازات تحسب للوزارة .. مشيراً الى أن الاستراتيجية التي مر على تنفيذها خمس سنوات لا زالت تواجه اشكالية في تطبيقها مع الشركاء في التعليم العالي والمؤسسات المعنية بها وهي بحاجة الى تمويل أكثر لتنفيذ برامج التدريب والتأهيل . معتبراًً الملتقى التربوي للمراجعة السنوية لاستراتيجية تطوير التعليم محطة جادة نحو تقييم العيوب ومعرفة أماكن الإخفاق والنجاحات وكشف الحقائق بشفافية ووضوح في إظهار أرقام مرعبة ومخيفة شملها الواقع التربوي والتعليمي . وبين وكيل وزارة التربية والتعليم أن إجمالي ما حققته الاستراتيجية الوطنية في مكوناتها الثمانية في التنفيذ نسبة 42 بالمئة وهي متفاوتة بين المحاور الثمانية نسبة ما يقارب 70 بالمئة في المباني و30 في المناهج، مؤكدا أن هناك تحديات تواجه الوزارة في تصحيح وإصلاح الاختلالات الموجودة خاصة ما يتعلق بجودة التعليم وتحسين مدخلاته ومخرجاته . بينما يشير مدير عام الأنشطة المدرسية بوزارة التربية والتعليم أحمد الحاج الى النتائج التي حققتها برامج الاستراتيجية في جوانب تشجيع الإلتحاق وإزالة الفجوة بين الجنسين وتدريب وتاهيل القيادات التربوية والمعلمين والاداريين في مختلف محافظات الجمهورية . وقال الحاج : " نحن الآن بصدد الاتجاه نحو برامج التعليم الثانوي وهذا يعطينا مؤشراً بأن حركة الإصلاح قد أوشكت على الانتهاء إن لم نقل في نحن بالوسط مقارنة بين تنفيذ الاستراتيجية للتعليم الاساسي والاختلالات التي صاحبتها" .. لافتاً الى أن الملتقى التربوي يشكل محطة لمتابعة سير العملية التربوية والتعليمية وتقييم جوانب القصور التي شابت تنفيذ الإستراتيجية في بعض محورها.. من جانبه يرى نائب مدير عام التعليم الأساسي والثانوي محمد ناجي خماش أن الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم الأساسي حققت انجازات شملت التوسع في المباني المدرسية خاصة في المناطق النائية الصعبة الوصول إليها . كما ان الاستراتيجية أعطت القرى الريفية اهتماماً أكبر وجعلتها ضمن أولويات وخطط الوزارة في بناء المنشآت التربوية والتعليمية وتأهيل وتدريب مدراء ووكلاء المدارس والمعلمين والمعلمات والفنيين والمجتمع المحلي لتحسن نوعية التعليم في المدارس الريفية . معتبراً السنتين المقبلتين تحدياً كبيراً للقائمين على الاستراتيجية للوصول الى تحقيق المؤشرات المخططة في الاستراتيجية وخصوصاً مؤشرات متوسط المدى الذي بدأ تنفيذها عام 2007م المتمثلة رفع الالتحاق بالتعليم الاساسي وتقليص الفجوة بين الاناث والذكور وخفض معدل محو الامية خاصة الاطفال خارج اطار المدرسة . منسقة المانحين سوزان آياري أشارت بدورها الى أن اليمن تواجه تحديا حقيقيا في مجال التعليم الأساسي رغم النجاحات التي تحققت في هذا الجانب بتعاون المانحين .. لافتة الى أن التحاق الفتاة بالتعليم مازالت متدنية رغم الجهود التي تبذل خاصة في المناطق الريفية والنائية بسبب العادات والتقاليد الاجتماعية الموروثة لدى المجتمع، وهي ليست من الدين الاسلامي. وشددت على ضرورة تنفيذ برامج تأهيلية وتدريبية لمختلف التخصصات الدراسية ، باعتبار ان المعلم يشكل حجر الزاوية في تحسين جودة ونوعية التعليم الأساسي. مدير مكتب التربية والتعليم بمحافظة أبين عبدالواحد فرج أشار الى أن الملتقى التربوي الخامس لتطوير استراتيجية التعليم الأساسي يأتي في اطار متابعة الجهود المشتركة بين وزارة التربية والشركاء المانحين لتحسين مدخلات ومخرجات التعليم الأساسي . وتحدث عن المعوقات التي تواجه تنفيذ الاستراتيجية، أبرزها إدخال مادة اللغة الانجليزية والحاسوب ابتداء من الصف الرابع الاساسي باعتبارهما مادتين ذاوتي أهمية وجدوى لاستفادة الطلاب منها في حياتهم العلمية والمهنية. اما مدير عام مكتب محافظة الضالع محسن الحنق فيرى أن الاستراتيجية أنجزت حيزا واسعا من جوانب التدريب والتأهيل للمعلمين في المواد الدراسية المختلفة، مؤكدا أن النجاحات ليست فقط في مجال التدريب وإنما في محاور الاستراتيجية تسير بتوازن كتعليم الفتاة والمباني المدرسية وتخطو خطوة جادة نحو تطوير التعليم وتحسين مخرجاته حسب قوله . فيما قال مدير مدرسة الفوز بمحافظة عمران صادق الضبري أن الاستراتيجية اهلت ودربت 50 ألف معلم ومعلمة في مختلف التخصصات من مختلف المحافظات، ليؤكد أن المعلمين اكتسبوا مهارات ادارية ومعارف علمية في تحسين الأداء التعليمي للمدرسين .

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.