الدوحة – بوابة الشرق زار وفد من المهندسين المعماريين والمدنيين من وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان، المجلس الأعلى للتعليم للإطلاع على تجربته في تصميم المباني المدرسية والمنشآت التعليمية المصاحبة لها، بغية التعرف والاستفادة من مخططتها الهندسية في تطوير المباني والمنشآت المدرسية بسلطنة عمان، وقد استمرت الزيارة لمدة ثلاثة أيام. وثمن السيد ناصر محمد المالكي، مدير إدارة الخدمات المشتركة بالمجلس الأعلى للتعليم، زيارة الوفد العماني الهندسي من سلطنة عمان الشقيقة، حيث رافق الوفد في زياراته للإطلاع على المدارس ومرافقها والمنشآت التعليمية التابعة للمجلس. وأكد على أهمية تبادل الخبرات بين الدولتين في كافة المجالات التنموية من بينها المجال التربوي وجميع ما يتصل به من خدمات تضمن مواكبته لمجريات العصر الحديث. وأمن المالكي على أن تصميمات المباني المدرسية في قطر ومخططاتها الهندسية مستقاة من أفضل المخططات العالمية التي تراعي المتطلبات الأساسية للعاملين بها بما يوفر بيئة مدرسية صحية. لذلك فهي جديرة بالاحتذاء. وأبدى استعداد إدارة الخدمات المشتركة بالمجلس لتقديم كل سبل المشورة وتبادل الخبرة والتجارب بين النظامين التعليميين في قطر وسلطنة عمان. ووصف الشيخ سالم بن حمد العلوي مستشار وزير التربية والتعليم للمباني المدرسية والمهندس سعود بن حارب الحبسي، مدير المشاريع في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان، زيارة الوفد الهندسي العماني للمنشآت المدرسية بدولة قطر يهدف إلى الإطلاع على تصاميم ونظم المنشآت المدرسية فيها ودراسية إمكانية الاستفادة من مخططاتها الهندسية الجيدة والاقتباس منها عند تحديث المدارس والمنشآت التعليمية في سلطنة عمان. وأكد أن تبادل الخبرات معهود بين الدولتين ويشمل مجالات شتي في ظل الدعم الذي توفره القيادات الرشيدة في دولة قطر ممثلة في حضرة صاحب السمو الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني وجلالة السلطان قابوس بن سعيد سلطان سلطنة عمان. وأوضح أن الوفد أبدى إعجابه بالتصميمات الهندسية التي تواكب أفضل التصميمات الهندسية العالمية التي تلبي متطلبات الطلبة والهيئات الإدارية والتعليمية على حد السواء. وتمني أن تتواصل زيارات الإطلاع وتبادل الخبرات بين الدولتين. وقال الحبسي إن نظام التعليم في سلطنة عمان مكون من مرحلتين. المرحلة الأولى – وهي من حلقتين، تبدأ من الصف الأول وتنتهي في الصف الرابع. بينما تبدأ الحلقة الثانية من الصف الخامس وتنتهي في الصف العاشر. أما المرحلة الأخيرة الثانوية التي تضم الصفين الحادي عشر والثاني عشر. وأضاف السيد ناصر محمد المالكي مدير إدارة الخدمات المشتركة بالمجلس الاعلى للتعليم أن زيارة الوفد العماني لإدارة الخدمات المشتركة بالمجلس قد تضمنت زيارات ميدانية للمدارس المستقلة، واجتماعات تعريفية لعرض المخططات الهندسية ولتبادل الآراء والخبرات. وضمت الاجتماعات التعريفية بمحتويات المباني المدرسية للوفد العماني كل من السادة ناصر محمد المالكي، مدير إدارة الخدمات المشتركة، والسيدة عريفة محمد عقاب مديرة إدارة المرافق والخدمات العامة والمهندس خالد محمد الهاجري رئيس قسم شئون المباني والخبير الهندسي أمير الصدر والمهندس فتحي عبد القادر لإبراهيم، كبير المهندسين بقسم شئون المباني. كما قام الوفد بزيارات ميدانية لمدرسة جديدة في موقع مدرسة الأحنف بن قيس (سابقاً)، ومدرسة سميسمة الابتدائية بنين وروضة الرشاد حيث تم إطلاعهم على المخططات وإفادتهم بتصميمات مبني رياض الأطفال ميدانياً. وقامت إدارة الخدمات المشتركة بتنسيق زيارة الوفد إلى هيئة الأشغال العامة للمزيد من التعرف على مخططات المباني المدرسية. ووصف المهندس فتحي عبد القادركبير المهندسين بقسم شؤون المباني بأن مباني المدارس المستقلة تحتوي على عدد خمسة وعشرين فصلاً دراسياً ومكتبة ومعامل كمبيوتر ومختبرات علوم وغرف رسم ومعامل للغات ومكتبة وغرف أنشطة وقاعة رياضية مغلقة ومكيفة متعددة الأغراض ويحتوي المبنى كذلك على كفتيريا مغلقة ومكيفة بالإضافة إلى ساحة طابور مكيفة ومسرح مدرج . المزيد من التفاصيل بالشرق غدا الاثنين