مازالت اوضاع المعاقين والمعاقات بمختلف الاعاقة تتفاقم معاناتهم في المحافظة خاصة بعد فشل التعليم الشامل والدمج في المدارس وعدم متابعة مستوى تعليمهم وتقيمه بشكل يخضع للتطور لان المستوى متدني منذ سنوات " التغيير " زار مدرسة الآمال للصم والبكم واكد محمد مثنى , احد متخصصي تعليم الاشاره ان التعليم الشامل فاشل بكل ما تعنيه الكلمه منذ سنوات فلا يوجد ورشات لمختلف المهن فالطالبات الصم والبكم على وجه الخصوص افضل لهن التعليم المهني وكذلك طلاب الصم والبكم يضيعون سنوات الدراسه دون فائده وقد قدمنا العديد من التقارير للتعليم والشامل وتطوير مستوى الدمج ولكن دون جدوى واكد احمد الطينه , احد المعلمين للصم والبكم بأنه يوجد رفض في صفوف طلاب وطالبات الصم والبكم للتعليم الأساسي والتعليم الثانوي ويطالبون الانتقال الى التعليم المهني بأسرع ما يمكن . واكد المعلمين والمعلمات انه لا يوجد تطور في التعليم لجميع مستوى الإعاقة خاصة في مدارس الدمج لان مدير التعليم الشامل لا يقوم بالإشراف على مدارس المعاقين وتقييم المستويات الدراسية وما يعانونه من هموم من نقص في الكراسي والمنهج والوسائل التعليمية وكذلك لا يوجد فصول دراسية , قائلين " فأي تعليم هذا الذي يوجد فيه ثلاث شعب في فصل واحد ". كما طالبوا وزير التربية والتعليم النظر الى همومهم بعين المسئولية وتغيير ادارة التعليم الشامل , بالاضافة الى مطالبتهم " وزيره الشئون الاجتماعية والعمل باعادة تمويل النقل للطلاب والطالبات المعاقين وتمويل ايجار السكن للطالبات خاصة المعاقين الذين لديهم سكن منتظم منذ سنوات ونتيجة لعدم وجود مبالغ ايجار السكن تم تسريبهن من التعليم " .
