تعز.. مسلحون على متن أطقم عسكرية يعتدون على محكمة ويختطفون ضابط أمنها    مجلة أميركية: الحوثيون يستغلون تجارة الكبتاجون المخدر في تمويل عملياتهم العسكرية    شهداء وجرحى بقصف إسرائيلي استهدف دير البلح وسط قطاع غزة    تدشين فعاليات وانشطة الاحتفاء بالمولد النبوي بذمار    رئيس هيئة الإعلام والثقافة يعزي في وفاة المخرج الإذاعي سعيد شمسان    السامعي والخطاب التصالحي الوطني    الأرصاد الجوية تحذّر من أمطار رعدية في عدة محافظات    شرطة مأرب تضبط كمية من مادة الحشيش قادمة من مناطق المليشيا    تعزيزات مرتبات شهر يونيو 2025    رئيس جامعة إب يتفقد سير الأداء بكلية العلوم التطبيقية والتربوية والكلية النوعية بالنادرة والسدة    لقب تاريخي.. ماذا ينتظر باريس وإنريكي في أغسطس؟    تعز تتهيأ مبكرا للتحضير للمولد النبوي الشريف    مناقشة الإعداد والتجهيز لإحياء فعاليات ذكرى المولد في إب    سعد بن حبريش.. النار تخلف رمادا    عدن .. البنك المركزي يحدد سقف الحوالات الشخصية    في السريالية الإخوانية الإسرائيلية    السقلدي: تحسن قيمة الريال اليمني فضيخة مدوية للمجلس الرئاسي والحكومات المتعاقبة    مفاجأة مونتريال.. فيكتوريا تقصي كوكو    سمر تختتم مونديال السباحة بذهبية رابعة    أيندهوفن يتوج بلقب السوبر الهولندي    جياع حضرموت يحرقون مستودعات هائل سعيد الاحتكارية    من المستفيد من تحسن سعر العملة الوطنية وكيف يجب التعامل مع ذلك    صومالي وقواذف وقوارير المشروبات لإغتصاب السجناء وتعذيبهم في سجون إخوان مأرب    وادي حضرموت يغرق في الظلام وسط تصاعد الاحتجاجات الشعبية    فضيحة الهبوط    "الوطن غاية لا وسيلة".!    رجل الدكان 10.. فضلًا؛ أعد لي طفولتي!!    العالم مع قيام دولة فلسطينية    توظيف الخطاب الديني.. وفقه الواقع..!!    جحيم المرحلة الرابعة    لمناقشة مستوى تنفيذ توصيات المحلس فيما يخص وزارة الدفاع ووزارة الكهرباء..لجنتا الدفاع والأمن والخدمات بمجلس النواب تعقدان اجتماعين مع ممثلي الجانب الحكومي    العلامة مفتاح يحث على تكامل الجهود لاستقرار خدمة الكهرباء    في خطابه التعبوي المهم قائد الثورة : استبسال المجاهدين في غزة درس لكل الأمة    الراحل عبده درويش.. قلم الثقافة يترجل    لجنة أراضي وعقارات القوات المسلحة تسلم الهيئة العامة للأراضي سبع مناطق بأمانة العاصمة    ألغام في طريق الكرامة    إعلان قضائي    مرض الفشل الكلوي (15)    الرئيس المشاط يعزّي مدير أمن الأمانة اللواء معمر هراش في وفاة والده    من بائعة لحوح في صنعاء إلى أم لطبيب قلب في لندن    اتحاد إب يظفر بنقطة ثمينة من أمام أهلي تعز في بطولة بيسان    عدن وتريم.. مدينتان بروح واحدة ومعاناة واحدة    بتوجيهات الرئيس الزُبيدي .. انتقالي العاصمة عدن يُڪرِّم أوائل طلبة الثانوية العامة في العاصمة    اجتماع يقر تسعيرة جديدة للخدمات الطبية ويوجه بتخفيض أسعار الأدوية    من يومياتي في أمريكا .. تعلموا من هذا الإنسان    إصابة ميسي تربك حسابات إنتر ميامي    الاتحاد الرياضي للشركات يناقش خطته وبرنامجه للفترة القادمة    الهيئة العليا للأدوية تصدر تعميماً يلزم الشركات بخفض أسعار الدواء والمستلزمات الطبية    هناك معلومات غريبيه لاجل صحتناء لابد من التعرف والاطلاع عليها    تشلسي يعرض نصف لاعبيه تقريبا للبيع في الميركاتو الصيفي    الحكومة تبارك إدراج اليونسكو 26 موقعا تراثيا وثقافيا على القائمة التمهيدية للتراث    الرئيس الزُبيدي يطّلع على جهود قيادة جامعة المهرة في تطوير التعليم الأكاديمي بالمحافظة    نيرة تقود «تنفيذية» الأهلي المصري    مشكلات هامة ندعو للفت الانتباه اليها في القطاع الصحي بعدن!!    من تاريخ "الجنوب العربي" القديم: دلائل على أن "حمير" امتدادا وجزء من التاريخ القتباني    من يومياتي في أمريكا.. استغاثة بصديق    من أين لك هذا المال؟!    تساؤلات............ هل مانعيشه من علامات الساعه؟ وماذا اعددناء لها؟    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الجوفي يعلن عن وجود اشكالية بنوعية التعليم في اليمن
سبأنت نشر في سبأنت يوم 21 - 10 - 2009

اعتبر وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالسلام الجوفي, حصول اكثر من 60% من خريجي الثانوية العامة للعام الدراسي (2008 2009) على نسبة اقل من 70% , دليل على وجود اشكالية في نوعية التعليم في اليمن.
وشدد الجوفي اثناء افتتاحه اليوم الاربعاء في صنعاء ورشة عمل كبار مدربي التعليم الثانوي في محافظات ( إب، ابين، تعز، لحج، حضرموت) الذي تنظمها وزارة التربية والتعليم والمكون الرابع الخاص بالتعليم الثانوي في المشروع الالماني لتحسين التعليم العام، على ضرورة الاهتمام بوفرة التعليم خاصة التحاق الفتاة، وتأهيل وتدريب المعلمين واكسابهم معارف ومعلومات يتم نقلها الى الادارات المدرسية وبالتالي عكسها على الطلاب بما يسهم في تحسين نوعية المخرجات التعليمية .
وطالب الجوفي بضرورة الاستفادة من استراتيجية التعليم الاساسي عند تنفيذ استراتيجية تطوير التعليم الثانوي في المحافظات المستهدفة, مشيرا الى ضرورة التعاون مع الجامعات في مجال التدريب والتأهيل لمنتسبي الوزارة ... منوها بدعم المؤسسة الالمانية للتعاون الفني ( جي تي زد ) في تأهيل وتدريب المعلمين اليمنيين .
من جانبه تطرق مدير البرنامج الالماني لتحسين التعليم العام الدكتور رودلف اوليفر ومديرة المكون الرابع الخاص بالتعليم الثانوي بالمشروع انيتا الى الدعم الذي تحضى به اليمن في مجال التعليم من قبل المؤسسة الالمانية للتعاون الفني خاصة ما يتعلق بعملية التدريب والتأهيل للمعلمين .
فيما اكد وكيل وزارة التربية والتعليم لقطاع التدريب والتأهيل الدكتور عبدالله لملس, ان المسؤولية تقع على عاتق كبار المدربين الذي تم اختيارهم وفقا للمعايير المهنية في تنفيذ انشطة مشروع تطويرالتعليم الثانوي في محافظاتهم .
في الوقت الذ اكد فيه الوكيل لملس في ختام الورشة العمل الخاصة بالاعداد والتهيئة للعام الدراسي ( 2009 – 2010) في المدارس المستهدفة بمحافظات (عمران، ريمة، الحديدة) اليوم في صنعاء انه تم تأهيل وتدريب اكثر من 55 الف معلم ومعلمة منذ بداية العام الجاري , بالاضافة الى تدريب 18 الف معلم ومعلمة للصفوف الاولى (1 3) على مستوى الجمهورية خلال شهر رمضان المبارك, بنحو 430 مليون ريال, بهدف تحسين العملية التعليمية في اليمن .
وأشار لملس الى أهمية وضع خطط عملية قابلة للتطبيق لتسهم في تحسين اداء الادارات المدرسية على مدار العام, مؤكدا ان مسؤولية التعليم تقع على المجتمع بشكل عام والجهات المعنية بشكل خاص وليس مقتصرا على وزارة التربية والتعليم .
من جانبه اكد نائب مدير مشروع الدعم والتدريب عبدالسلام الكحلاني الى اهمية التخطيط في تحسين اداء العمل عبر وضع الاستراتيجيات والميزانيات وتوسيع العمل, مشيرا الى ان التدريب عبارة عن تغيير سلوك نحو الافضل باكتساب مهارات جديدة من شانها تحسين العمل الميداني .
وكان 80 مشاركا ومشاركة من مدراء العموم ومدراء الادارات التعليمية بمكاتب التربية ومدراء المدارس تلقوا خلال الورشة التي نظمتها على مدى اربعة ايام وزارة التربية والتعليم ومشروع الدعم والتدريب الممول من الوكالة الامريكية للتنمية الدولية, معارف وخبرات في مجال اعداد الخطط وكتابة واعداد التقارير والمظهر العام للمدرسة, ومتابعة اثر التدريب .
سبا

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.