لحظات هدوء تلف أروقة المدرسة، إنها الحادية عشرة صباحاً، الحصة الرابعة من اليوم الدراسي. مررت للاطمئنان على سير اليوم الدراسي والطلاب, أنهيت مروري على الدور الأول.. ثم الثاني.. ثم بدأت صاعدة درجات الدور الثالث ... فجأة سمعت صراخاً!! يبدو أنه صراخ معلمة ! فزعت !! ماذا حدث!! هل أصيب أحد الطلاب بمكروه!! مسرعة صعدت ! اختصرت درجات السلم وبدأت أبحث عنها في أي فصل هي! أشارت لي إحدى المعلمات إلى موقعها, كان باب الفصل مفتوحاً وهي تمسك بشعر أحد الطلاب وتصرخ!! تسمرت في مكاني.. ! ما الذي أراه !! هل ما يحدث أمامي حقيقة.. !! أم مازلت نائمة وأحلم بكابوس. هل هذه المعلمة في مدرستي..! لا أصدق !! وماذا فعل هذا الشقي حتى يصل بها الانفعال إلى هذه الدرجة!! رأتني.. وهدأت قليلاً. أشرت لها بطرفي أن تلحق بي، وسبقتها إلى غرفة الأخصائية، دخلت وهي خجلة تتبعني .. فالجميع يعرف موقف المدرسة من أي عنف مع الطلاب أياً كان، فنحن نرفضه ونرى أن الرسالة الايجابية، المعلمة والإدارة القدوة هي من أنجح الطرق لتعديل سلوك أي طالب. جلستُ صامتة فجلست أمامي وبدأت تبتسم كي تذيب ثلج ملامحي، بادرتها بالسؤال: لماذا!! لا أصدق ما رأيته وما سمعته!! أجابت: يا أستاذة هذا الولد جنني، حاولت وفشلت في السيطرة على شقاوته. سألتها: هل تعلمين كم عمر هذا الطفل؟ إنه لم يتجاوز السابعة !! أجابت بثقة: نعم ولكن حاولت معه ولم يهدأ أو يستقر، أزعجني هذا الولد وما ينفع معه إلا هكذا. هدأت قليلاً وبدأت أحس أنها تعاني من مشكلة ما ، وضعت يدي على كتفها شارحة لها دورنا في المدرسة كمعلمين ومربين، وأن التربية هدفنا مثل التعليم، والطفل يأتي إلينا ويقضي معنا جُل يومه، ودورنا هام جداً في استيعاب شقاوته أو عصيانه.. وسألتها: ماذا ستفعلين حين تنجبين؟! فردت ضاحكة : أنا.. لا يمكن !! مستحيل أن أتزوج!! فوجئت بردها.. وبقلب الأم أجبتها: لماذا يا ابنتي فهي سنة الله في خلقه! والأطفال هم من يجعلون لحياتنا طعماً جميلاً. قالت: لا !! لا يمكن يا أستاذة لا يمكن أن أكرر تجربة عشتها مع أسرتي وبدأت تسرد هذه التجربة. هل تصدقين يا أستاذة أن حالات الخلاف بين أبي وأمي كانت تصل لدرجة عنف تدفعني وأنا طفلة في عمر الخامسة للهروب والاختباء تحت السرير , وأظل خائفة ومختبئة حتى أتأكد من أن الاشتباك بينهما قد فض... يا إلهي ماذا يفعل بعض الآباء والأمهات بأبنائهم!! ما الذي يدفع طفلة في الخامسة للهروب تحت السرير! يملأ الخوف نفسها!! وتظل ساكنة حتى يفض الاشتباك؟. ما الذي يدفع هذه الطفلة والتي كبرت وحصلت على أفضل الشهادات.. أن يظل الخوف والقلق يسكنانها؟. ما الذي يدفعها أن ترفض كل عروض الزواج خوفاً من تكرار تجربة والديها؟. إننا نبذل الكثير لينمو أطفالنا ونحرص على أن يتمتعوا بالصحة والعافية بل ونتنافس في حصول أولادنا على أفضل الغذاء، ونتباهى بصحتهم الجسدية. ولكن.. ألا نقف قليلاً.. وننظر داخل هذا الجسد الصحيح المعافى ونسأل أنفسنا ماذا يحتاج؟. ماذا يحتاج أبناؤنا لكي يكونوا أصحاء نفسياً؟ إن البناء النفسي للأطفال يتكون مما يستقبله الطفل كل يوم ، من أقوال أو ما يصل إليه من أفعال يراها وتتراكم لديه ، فتخلفه سليماً أو معتلاً نفسياً !! ودائماً ما تكون أول محطة في البناء النفسي للأطفال هي الأسرة ومحيطها.. فإذا وجد خلل أو علة في هذا البناء النفسي.. فقد يلازمه طوال حياته!! فخبرات أطفالنا المختزنة تؤثر بشكل بالغ على مستقبلهم. فهل نفهم لكي نتحلى بالضبط فيما نقوله أو نفعله..!! لأن ما نفعله أو نقوله سيكون له التأثير المدمر أو البناء لأطفالنا!! ودمتم ،،، أنتظر تجاربكم على : البريد الالكتروني([email protected]). وصفحة الفيس بوك : (www.facebook.com/amal.yoyoyo).
