يتمرد المهمشون عن أي محاولات لتغيير نمط حياتهم المعيشية ويفضلون البقاء متقوقعين عليها دون تفاعل مع أي تغيير يستهدفهم كأفراد أو شريحة. لاشك أن القضايا الحقوقية والقانونية المتعلقة بالطفل في البلدان العربية عموماً لاتزال في طور النمو وتحتاج إلى مزيد من الجهود حتى تصل إلى أطوار الاكتمال وفي بلادنا هناك من هم أولى بالرعاية والاهتمام نظراً لسوء وحساسية الواقع الذي يعيشون فيه الا وهم شريحة المهمشين وأطفالهم الذين يرزحون تحت الفقر والجهل وانطواء اجتماعي لانظير له نتيجة أعراف وتقاليد بالية لا ترحم لدرجة أن الثورة التكنولوجية والفكرية لعالم القرن الواحد والعشرين لم تغير الكثير من واقعهم البائس. مبادرة نوعية غير أن المبادرة النوعية التي أطلقها الصندوق الاجتماعي للتنمية فرع ذمار والبيضاء المتمثلة في وضع برنامج تدريبي متكامل اشترط في تنفيذه أن يكون المشاركون في دورات البرنامج من فئة المهمشين تعتبر خطوة كبيرة في الاتجاه الصحيح .. يجب أن تتلوها خطوات متلاحقة ومدروسة من أجل إدماجهم في النسيج الاجتماعي واخراجهم من القمقم الذي يحشرون أنفسهم فيه.. وما يثلج الصدر ويريح النفس أن تجد بين هذه الشريحة عناصر تلقت بعضاً من التعليم وشاركت في عدد من المناشط الاجتماعية على قلتها، كما تقرأ في عيونهم سواء كانوا إناثاً أو ذكوراً توقد الذكاء وحب المعرفة وهو أمر سهل على المدربين الكثير من الجهد والوقت. حيث تلقى المشاركون في الدورة التدريبية الأولى والثانية جملة ن المعارف والمعلومات والمهارات التي تدور حول مشكلات الأطفال الحقوقية والسلوكية التي يتعرض لها أطفالهم على الأخص والأسباب المؤدية لها وطرائق مهعالجتها والتخلص منها. تغيير الواقع يقول خالد زيد عمران مدير عام الصندوق الاجتماعي فرع ذمار والبيضاء: إن نتائج الدورة التدريبية أثبتت جدارة البرنامج بالبقاء خاصة وأن هذه التجربة حملت مؤشرات نجاحها منذ البداية هذا ليس بمستغرب لأننا أصلاً نتعامل مع فئة لا يجب أن نغفلها وندس رؤوسنا بين ركام تقاليد اجتماعية بالية آن الأوان لننفض غبارها والتخلص منها إلى غير رجعة .. والحقيقة الواضحة تؤكد لنا أن لا فروق جوهرية بتاتاً بيننا وبينهم وكل ما في الأمر ظروف اجتماعية ماسية أرغمتهم على الرضوخ لهذا المناخ المعيشي ويجب على الجميع منظمات حكومية وغير حكومية هيئات رسمية وشعبية المشاركة لانتشال هذه الفئة من وضعها القائم والارتقاء بهم من خلال تفجير طاقاتهم الكامنة إلى آفاق أوسع. ويضيف عمران : لقد تفاعل المشاركون مع فعاليات الدورة وبرامجها المختلفة وأكدوا أن المهارات التي اكتسبوها التي تعتبر جديدة علي مجتمعهم ستمكنهم من ترجمتها أرض الواقع وبالذات أن فئاتهم على استعداد لتقبل كل جديد ومفيد قد يساهم بشكل مباشر في تغيير اسلوب حياتهم ولذلك لم يبخل الصندوق في توفير كافة الامكانات والتجهيزات الفنية والمعنوية التي من شأنها اخراج المشاركين بأكبر قدر من المعلومات التي تمكنهم من التعامل بطرق وأساليب علمية وحضارية وإنسانية مع أطفالهم. معلومات هامة نبيلة الضبعي مديرة إدارة الحماية الاجتماعية مشرفة الدورة تؤكد أن أدبيات الدورة التي وضعت وألقيت من قبل مدربين مختصين قد حفلت بالكثير من المعلومات والمعارف المهمة حيث تم التطرق إلى المشكلات السلوكية عند أطفال الفئة الأولى بالرعاية من مثل مفهوم المشكلات السلوكية والخصائص النمائية لمرحلتي الطفولة المبكرة والمتأخرة ، إلى جانب إعطاء صورة شبه متكاملة عن السلوكيات غير الناضجة وغير الآمنة ومشكلات الرفاق والسلوكيات غير الاجتماعية المنحرفة مثل (السرقة الكذب الألفاظ السيئة تعاطي المخدرات الانحرافات الجنسية) كما تم التطرق أيضاً إلى طرق الوقاية من هذه المشكلات واساليب علاجها.. وتضيف : كما تم التعرض للمشكلات التعليمية التي يعاني منها أطفال المهمشين وموقف الإسلام من التعلم ونبذ التمييز ونبذه مختصرة عن التاريخ التعليمي لأطفال هذه الفئة ومشكلة النظرة المجتمعية لأفراد هذه الفئة وانعكاساتها على الواقع التعليمي هذا إلى جانب تدني نسبة التحاق أطفال هذه الفئة بالتعليم الأساسي ومن ثم تم تلقين المشاركين معارف عن الأسباب المؤدية إلى ذلك وأساليب الحلول والمقترحات. مشيرة : إلى أن هذه المعارف والمعلومات أكسبت المشاركين مهارات متنوعة للتعامل مع المشكلات التعليمية لدى هذه الفئة . معارف كنّا نجهلها عن انطباعات المشاركين عن هذه الفئة تقول فاطمة بواح : لقد استفدت كثيراً من هذه الدورات حيث اكتسبت مهارات وقدرات كنت أجهلها تماماً خاصة في قضية الحقوق لدى الأطفال إلى جانب السلوكيات المختلفة وكيف نتعامل مع من حولنا وكيفية المحافظة علي بيئتنا نظيفة وصحية إضافة إلى أساليب الظهور بالشكل اللائق والمؤثر في المجتمعات من حولنا .. والفضل يعود في ذلك إلى إدارة الصندوق الاجتماعي وثانياً للمدربين الممتازين. لافرق بيننا أحمد محمد شهوان : الدورات بشكل عام من انجح الدورات خاصة المدربين الذين ابدعوا وأثروا الحوارات والنقاشات وكذلك عمل المجموعات وهي فرصة أتاحت لنا التعرف على معالم وشخصيات جديدة لم نكن لنتعرف أو نندمج معها لولا هذه الدورات هؤلاء الذين أفضوا علينا بالمحبة والإخاء وكنا نحس أننا شيء واحد ولا فرق بيننا. خبرة في مجال عملي لطيفة عبدالله سكر تقول : لقد اكتسبت خبرة في مجال عملي لأنني معلمة حيث تعلمت طرق الإلقاء والعرض وكيفية توصيل المعلومات إلى المتلقي وكيفية معاملة الأطفال ومعرفة رغباتهم وتربيتهم التربية الحسنة والعناية بنظافتهم الشخصية والبيئية والحفاظ على النظافة المنزلية وفي المدرسة والشارع الذي نعيش فيه والحفاظ على الماء لأنه شريان الحياة.