اليابان تقدم حزمة مساعدات إنسانية جديدة لليمن بقيمة 13.8 مليون دولار    بيان وقفة ميناء الحديدة: مستمرون في الدفاع عن هويتنا الإيمانية بمواجهة قوى الاستكبار    لقاء تاريخي بعدن.. 316 اتحاداً ونقابة تدعو الرئيس الزُبيدي لإعلان دولة الجنوب العربي    مؤشر الدولار يترنح قرب أدنى مستوياته وترقب لقرارات الفائدة    أزمات خانقة تضرب المحافظات المحتلة: الغاز والوقود والرغيف تتزامن وسط انهيار الخدمات    قراءة في مفارقة المجلس الجنوبي والحركة الحوثية في الشمال    اليمنية تفرض شروط جديدة على المسافرين بنظام الترانزيت إلى جيبوتي    الصحفي والإعلامي والاكاديمي علي سالم بن يحيى    الصحفي والقيادي الإعلامي الكبير محبوب علي    لن يغزى الجنوب مرة أخرى بفتوى    حضرموت تطوي صفحة العليمي... سفيرة بريطانيا تتجاهل وحدة اليمن وسلامة أراضيه(توثيق)    السعودية توقف تصاريح ميناء عدن والامارات تسيطر على نشطون    إنشاء أكبر بحيرة مائية في أمانة العاصمة    الماجستير بامتياز للباحث عبدالله صبرة من الاكاديمية اليمنية العليا بصنعاء    مصرع 14 مصريا بحادث غرق قارب هجرة قبالة اليونان    تتويج عثمان ديمبلي بجائزة الأفضل لعام 2025    تشمل سوريا وفلسطين.. ترامب يوسع قيوده على دخول الأجانب    التوتر يعود إلى الواجهة في حضرموت.. الحلف يتهم والعسكرية الثانية تنفي    المقالح: الحديث عن أخطاء الماضي يشغل الناس عن قضاياهم الملحة    تشكيلات تابعة للمجلس الانتقالي تداهم منزلًا في سيئون وتختطف أربعة أشخاص    مصدر في ميناء عدن يكشف حقيقة توقف الحركة الملاحية في الميناء    بهدف تعزيز الاكتفاء الذاتي: عطيفي ومقبولي وعطيفة يذللان صعوبات مصانع الحديدة    عمال ميناء عدن يحتجون للمطالبة بأراضيهم التعويضية    الرئيس المشاط يعزي في وفاة الشيخ أحمد عبدالله ناصر دغيش    هامبتون تتوج بجائزة فيفا لافضل حارسة مرمى في العالم 2025    اوفالي تتوج بجائزة فيفا مارتا 2025 لأجمل هدف في كرة القدم النسائية    دوناروما الأفضل في العالم: جائزة تاريخية لحارس إيطاليا في 2025    الأرصاد: سحب منخفضة كثيفة على السواحل تمتد نحو المرتفعات    مدير أمن العاصمة عدن يكرّم المدير العام لمؤسسة مطابع الكتاب المدرسي تقديرًا لجهوده في طباعة السجلات الأمنية    الرئيس الزُبيدي يطّلع على سير العمل بجامعة عدن ويؤكد دعمه لتطوير العملية التعليمية    أمن العاصمة عدن يضبط مجموعة مسلحة أغلقت مدرسة الكويت في منطقة إنماء.    الخميس.. نهائي كأس العرب بين الأردن والمغرب    بورنموث يُجبر مانشستر يونايتد على تعادل درامي    صباح المسيح الدجال:    مشروع رحلة وعي: الإطار العربي المتكامل لسيكولوجية السفر    خبير طقس: انخفاض متوقع في درجات الحرارة خلال الساعات القادمة واحتمال حدوث صقيع    دراسة: الأطفال النباتيون أقصر قامة وأنحف من أقرانهم متناولي اللحوم    مأرب.. السلطة المحلية تكرم فريق نادي السد لكرة القدم بمناسبة الصعود لدوري الدرجة الثانية    أعمال إنشائية تمهيدية لترميم سور أثري في مدينة تعز القديمة    الرئيس الزُبيدي يبحث سُبل تطوير البنية التحتية لقطاع النقل    وزارة الإعلام تكرم إعلاميات بمناسبة اليوم العالمي للمرأة المسلمة    ارتفاع حصيلة ضحايا الفيضانات الناجمة عن الأمطار في المغرب الى 21 شخصا    ترامب 2.0 يعيد طرح تقسيم اليمن والاعتراف بالحوثي كمدخل لإعادة هندسة خليج عدن والبحر الأحمر    الأستاذة أشجان حزام ل 26 سبتمبر: 66 لوحة فنية متميزة ضمها متحف الزبير بسلطنة عمان    تأكيداً على عظمة ومكانة المرأة المسلمة.. مسيرات نسائية كبرى إحياء لذكرى ميلاد فاطمة الزهراء    جوهرة الكون وسيدة الفطرة    شبوة.. حريق داخل مطار عتق الدولي    مرض الفشل الكلوي (32)    هيئة الآثار والمتاحف تنشر القائمة ال30 بالآثار اليمنية المنهوبة    الصحفي والمراسل التلفزيوني المتألق أحمد الشلفي …    أسياد النصر: الأبطال الذين سبقوا الانتصار وتواروا في الظل    ست فواكه تقلل خطر الإصابة بأمراض الكلى    بدعم سعودي.. مشروع الاستجابة العاجلة لمكافحة الكوليرا يقدم خدماته ل 7,815 شخصا    صنعاء.. هيئة الآثار والمتاحف تصدر قائمة بأكثر من 20 قطعة أثرية منهوبة    حضرموت أم الثورة الجنوبية.. بايعشوت وبن داؤود والنشيد الجنوبي الحالي    منتخب الجزائر حامل اللقب يودع كأس العرب أمام الإمارات    الله جل وعلآ.. في خدمة حزب الإصلاح ضد خصومهم..!!    ضرب الخرافة بتوصيف علمي دقيق    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أعتبر أحد أهم مشاريع التطوير التربوي في اليمن
«القراءة المبكّرة» نهج يهدف إلى تنمية التفكير الناقد والابتكاري عند الأطفال
بشير الحزمي نشر في الجمهورية يوم 26 - 10 - 2013

دشّنت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع مشروع تحسين المعيشة «سي. إل. بي» المموّل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية مطلع الشهر الجاري في العاصمة صنعاء وعدد من محافظات الجمهورية حملة “أنا أقرأ” لدعم القراءة المبكّرة.. مدير التدريب في مشروع تحسين معيشة المجتمع بالوكالة الأمريكية للتنمية رشيد العقاب أوضح أن نهج القراءة المبكّرة يعتبر أحد أهم مشاريع التطوير التربوي في اليمن، ويهدف إلى تمكين طلاب الصفوف «الأول والثاني والثالث» من إتقان القراءة بشكل مبكّر وبصورة صحيحة باعتماد الطريقة الصوتية في التدريس باستخدام استراتيجية من 7 خطوات..
وقال إنه قد تم تطبيق هذا البرنامج العام الماضي في 383 مدرسة في 9 محافظات كخطوة أولى، ويتم الآن تنفيذ المرحلة الثانية في 1022 مدرسة في 14 محافظة، وفي الأعوام القادمة سيتم تعميم هذا النهج على جميع مدارس الجمهورية، لافتاً إلى أن هذه الطريقة في التعليم قد سبق أن طبّقت في مصر، وأن اليمن هي ثاني بلد يطبق فيها هذا النهج، وستطبق بعد ذلك في عدة دول عربية.
مؤكداً أن هذا المشروع عربي ويهدف إلى إصلاح التعليم، مشيراً إلى أن هناك تقييماً لهذه التجربة في كل سنة، وأن تقييم السنة الماضية قد أثبت ارتفاع نسبة القراءة لدى الأطفال الذين طبّق عليهم هذا النهج بشكل كبير وكانت النتائج إيجابية، لافتاً إلى أن هذه التجربة قد طورها فريق من التربويين والخبراء اليمنيين.
وعن الدافع وراء تنفيذ مشروع نهج القراءة المبكّرة قال: إن بعض التلاميذ يصلون إلى الصف السادس وهم غير قادرين على القراءة، وإن نتائج اختبار نهج القراءة المبكّرة في اليمن في 2011م تشير إلى أن 42 % من طلاب الصف الثاني الابتدائي كانوا غير قادرين على قراءة أية كلمة، فضلاً عن أن عدم القدرة على قراءة الأسئلة من أبرز أسباب ضعف نتائج التلاميذ في الاختبار الدولي للرياضيات والعلوم.
وأشار إلى أن نهج القراءة المبكّرة يستهدف تلاميذ الصف الأول، ويمكن أن يكيّف لاستخدامه مع التلاميذ غير القادرين على القراءة في الصفوف العليا، ويعتبر من أفضل الممارسات المحلية والإقليمية والعالمية، ويركّز على التعلم النشط لمهارات الفهم والمهارات الأدائية الآلية للغة، كما يقدّم دليلاً إرشادياً للآباء والأمهات لتعزيز تعلُّم القراءة، بالإضافة إلى الاهتمام بتنمية مهارات التفكير عموماً ولاسيما التفكير الناقد والإبداعي أو الابتكاري.
وعن خطوات نهج القراءة المبكّرة، قال: هناك سبع خطوات في هذا المنهج وتتمثّل في: مراجعة القصة، صوت الحرف، مزج الأصوات، الكلمة الشائعة، القصة الاستماعية، القصة المستقلة، الكتابة.
وحول المهارات التي تحقّقها هذه الخطوات السَّبع لنهج القراءة المبكّرة قال: بالنسبة للخطوة الأولى والخاصة بمراجعة القصَّة المستقلة فإنها تحقّق مهارة السُّرعة والدِّقة في القراءة الجهريَّة «طلاقة القراءة الجهريَّة» وهذه الخطوة تغرس الثِّقة في نفس التلميذ من خلال القراءة الذاتية للقصص في إطار مجموعته بإشراف المعلّم ومتابعته.. أما الخطوة الثانية والخاصة بصوت الحرف فإنها تحقّق مهارة التمييز السمعي بين المقاطع القصيرة والطويلة، التمييز السمعي لأصوات الحروف بداية الكلمات ونهايتها، نطق أصوات الحروف والمقاطع، التمييز الدقيق بين أشكال الحرف الواحد «بداية الكلمة وسطها ونهايتها».. أما الخطوة الثالثة والخاصة بمزج الأصوات فإنها تحقّق مهارة تحديد مكوّنات الكلمة، تكوين كلمات من أصوات حروف ومقاطع مدروسة، نطق المقاطع منفردة ثم تركيبها، وقراءة الكلمة دفعة واحدة، القراءة السريعة للكلمة مجزّأة ثم مكتملة.. أما الخطوة الرابعة والخاصة بالكلمة الشائعة فإنها تحقّق مهارة قراءة الكلمات المألوفة بصورها وأشكالها، وتوظيف الكلمات الشائعة في جمل وتراكيب مدروسة، وفهم معاني المفردات.. أما الخطوة الخامسة والخاصة بالقصَّة الاستماعية فإنها تحقّق مهارة القدرة على الفهم والاستيعاب القرائي للمسموع من خلال فهم المفردات والإجابة عن الأسئلة، والتعرُّف على القيم والاتجاهات وتمثلها في سلوك التلميذ، والقدرة على الحكم المنطقي والاستنتاج والاستدلال، أما الخطوة السَّادسة والخاصة بالقصة المستقلة فإنها تحقّق مهارة التنبؤ بمضمون القصة قبل قراءتها من خلال الصورة الكلية، وتوظيف كلمات المزج والشائعة في تراكيب وسياقات قصصية، والقراءة المعبّرة والمؤثرة للمعاني، والفهم القرائي؛ وذلك بإدراك المعاني من خلال النصوص القرائية القصصية المعطاة للتلميذ؛ وذلك في دروس متدرّجة ومترابطة تنتهي بأسئلة متنوّعة تقيس مستوى الفهم، وتوظيف الصور لتكون جزءاً من قراءة القصة في الدروس الأولى، أما الخطوة السَّابعة والأخيرة والخاصة بالكتابة فإنها تحقّق مهارة الربط بين شكل الحرف وصوته واسمه، والتمييز بين أشكال الحروف كتابة «بداية – ووسط – ونهاية» والربط بين الحروف كتابة لتكوين كلمات وجمل، وكتابة الحروف المدروسة بصورة صحيحة.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.