راشفورد يجرّ نيوكاسل للهزيمة    تعز.. إصابة طالب جامعي في حادثة اغتيال مدير صندوق النظافة    تجربة الإصلاح في شبوة    صندوق النظافة بتعز يعلن الاضراب الشامل حتى ضبط قتلة المشهري    حين تُغتال النظافة في مدينة الثقافة: افتهان المشهري شهيدة الواجب والكرامة    مسيّرة تصيب فندقا في فلسطين المحتلة والجيش الاسرائيلي يعلن اعتراض صاروخ ومسيّرة ثانية    مسيّرة تصيب فندقا في فلسطين المحتلة والجيش الاسرائيلي يعلن اعتراض صاروخ ومسيّرة ثانية    وعن مشاكل المفصعين في تعز    الصمت شراكة في إثم الدم    الفرار من الحرية الى الحرية    ثورة 26 سبتمبر: ملاذٌ للهوية وهُويةٌ للملاذ..!!    عاجل: بيان مجلس القيادة الرئاسي – 18 سبتمبر 2025م    القوات المسلحة: ضرب أهداف حساسة في (يافا وأم الرشراش وبئر السبع)    اللجنة الوطنية للمرأة والأمن والسلام تدين جريمة اغتيال القيادية افتهان المشهري وتطالب بالعدالة الفورية    وقفة احتجاجية في المعهد العالي بالجوف تنديدا بجرائم العدو الصهيوني    إشهار جائزة التميز التجاري والصناعي بصنعاء    الهيئة العامة للآثار تنشر القائمة (28) بالآثار اليمنية المنهوبة    انخفاض صادرات سويسرا إلى أميركا بأكثر من الخُمس بسبب الرسوم    مجلس القضاء الأعلى ينعي القاضي عبدالله الهادي    السيد القائد يوجه تحذير شديد للسعودية : لا تورطوا أنفسكم لحماية سفن العدو    البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة    الأرصاد: حالة عدم استقرار الأجواء ما تزال مستمرة وتوقعات بأمطار رعدية على أغلب المحافظات    المحرّمي يعزِّي في وفاة المناضل والقيادي في المقاومة الجنوبية أديب العيسي    استمرار نزوح الفلسطينيين هربا من القصف الإسرائيلي المتواصل على مدينة غزه    الوفد الحكومي برئاسة لملس يطلع على تجربة المدرسة الحزبية لبلدية شنغهاي الصينية    بتمويل إماراتي.. افتتاح مدرسة الحنك للبنات بمديرية نصاب    نائب وزير الإعلام يطّلع على أنشطة مكتبي السياحة والثقافة بالعاصمة عدن    تغييرات مفاجئة في تصنيف فيفا 2025    أمنية تعز تحدد هوية المتورطين باغتيال المشهري وتقر إجراءات صارمة لملاحقتهم    تعز.. احتجاجات لعمال النظافة للمطالبة بسرعة ضبط قاتل مديرة الصندوق    برغبة أمريكية.. الجولاني يتعاهد أمنيا مع اسرائيل    موت يا حمار    أمين عام الإصلاح يعزي الشيخ العيسي بوفاة نجل شقيقه ويشيد بدور الراحل في المقاومة    يامال يغيب اليوم أمام نيوكاسل    مفاجأة طوكيو.. نادر يخطف ذهبية 1500 متر    النصر يكرر التفوق ويكتسح استقلول بخماسية أنجيلو    نتائج مباريات الأربعاء في أبطال أوروبا    دوري أبطال آسيا الثاني: النصر يدك شباك استقلال الطاجيكي بخماسية    رئيس هيئة النقل البري يعزي الزميل محمد أديب العيسي بوفاة والده    مواجهات مثيرة في نصف نهائي بطولة "بيسان الكروية 2025"    حكومة صنعاء تعمم بشأن حالات التعاقد في الوظائف الدائمة    الامم المتحدة: تضرر آلاف اليمنيين جراء الفيضانات منذ أغسطس الماضي    استنفاد الخطاب وتكرار المطالب    مجلس وزارة الثقافة والسياحة يناقش عمل الوزارة للمرحلة المقبلة    التضخم في بريطانيا يسجل 3.8% في أغسطس الماضي    غياب الرقابة على أسواق شبوة.. ونوم مكتب الصناعة والتجارة في العسل    لملس يزور ميناء يانغشان في شنغهاي.. أول ميناء رقمي في العالم    وادي الملوك وصخرة السلاطين نواتي يافع    العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب    خواطر سرية..( الحبر الأحمر )    رئيس هيئة المدن التاريخية يطلع على الأضرار في المتحف الوطني    اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية    100 دجاجة لن تأكل بسه: قمة الدوحة بين الأمل بالنجاة أو فريسة لإسرائيل    في محراب النفس المترعة..    بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء    العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم    6 نصائح للنوم سريعاً ومقاومة الأرق    إغلاق صيدليات مخالفة بالمنصورة ونقل باعة القات بالمعلا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الى الوزير الأشول : مدرسة "الظلام" بصنعاء!
محفوظ البعيثي نشر في شهارة نت يوم 28 - 05 - 2014


في بادرة تبدو جيدة في عنوانها وسلبية للغاية في النتائج العكسية لأهدافها، قام مدير المنطقة التعليمية بمديرية بني الحارث بصنعاء والعديد من مدراء مكاتب التربية والتعليم بمحافظات الجمهورية والمناطق التعليمية التابعة لهم بإصدار تعميمات تتضمن تحذير المدارس الأهلية والخاصة التي تقع في نطاق مهامهم منع الطلبة من دخول الفصول الدراسية لأداء الامتحانات النهائية للعام الدراسي 2013-2014م ،إلا أن نتائج هذه البادرة -وكما يقول العديد من أولياء أمور الطلاب والطالبات في عدة مدارس أهلية وخاصة-كانت ومازالت سلبية وقاسية حيث قام أصحاب وإدارات تلك المدارس بدلا من تنفيذ ما وصلهم من تعميمات بممارسة عقوبات مضاعفة ضد طلابهم وطالباتهم الذين لم يتمكن أولياء أمورهم من تسديد ما تبقى عليهم من رسوم دراسية وقد تفاوتت تلك العقوبات من مدرسة إلى أخرى، فمنها من منعت طلابها وطالباتها من الدخول من أبوابها الرئيسية، ومنها من قامت بإخراجهم من فصول أو قاعات الامتحانات واقتادتهم إداراتها إلى خارج أحواشها وهنالك مدارس أخرى لم تكتف بما قامت به سابقاتها بل اتخذت عقوبات أشد وأقسى على براعم ذنبهم أنهم التحقوا بمدارس تفتقر للتربوين وللشعور بالمسؤولية تجاه الوطن وجيل المستقبل ،بمعنى أن بعض من فيها تربويون بلا تربية...، حيث قامت في أول أيام الإمتحانات بتوقيف الطلبة في أحواشها بين أشعة الشمس الملتهبة لوقت ليس بالقصير ومن ثم قامت بطرد صغار السن منهم، والذين ما زالوا في الصفوف التمهيدية دون أن تخطر في بالها خطورة مثل هذه العقوبة القاسية على حياة الأطفال الذين لا يعرفون الأماكن التي تقع فيها منازلهم، وكذا إنعاكساتها النفسية عليهم، أما من هم في الصفوف الأساسية والثانوية فقامت باحتجاز وتقييد حريتهم في غرف انفرادية طيلة الفترة التي قضاها أقرانهم في تأدية الامتحانات، ومن هذه المدارس التي مازالت تمارس هذه العقوبات، على سبيل المثال مدرسة الفجر بمديرية بني الحارث بصنعاء، التي لا تحمل أو تعكس شيئا من اسمها، والتي قام بعض أولياء أمور الطلبة فيها بالذهاب إلى مكتب التربية والتعليم بأمانة العاصمة، وقدموا شكوى إلى مدير المكتب الأخ محمد الفضلي بالحادثة وبنماذج مختلفة من أخطاء إملائية ولغوية فادحة وردت في أسئلة الامتحانات التي تقدمها المدرسة لطلبتها، خاصة الطلاب والطالبات من الصف الأول إلى الصف الخامس أساسي، وتفيد الوثائق التي بحوزتنا أن الفضلي قام من جانبه بالتوجيه بتشكيل لجنة للتحقيق فيما ورد في الشكوى، إلا أن ذلك التوجيه احتجز لدى مدير إدارة التعليم الأهلي بالمكتب، منذ أكثر من أسبوع بحجة تهيئة المدرسة المشكو بها وأعضاء اللجنة المكلفين المحتملين بالتحقيق حول تجاوزات مدرسة الفجر، أو الظلام وهو الإسم المناسب لها من وجهة نظرنا، للمهمة التي سيقوم بمواجهتها وبتنفيذها الطرفان (المدرسة ولجنة التحقيق)ومقابل هذه المماطلة تواصل ذات المدرسة ممارسة العقوبات غير القانونية ضد طلابها وطالباتها وتحرمهم من أداء الامتحانات..،فما رأي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالرزاق الأشول في مثل هكذا مدارس تسيء لقدسية العملية التعليمية...؟!

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.