يمرس : مدارس عدن تتحول إلى مراكز للنزوح

البركاني: يجري التنسيق لتحديد الزمان والمكان المناسبين لانعقاد مجلس النواب إعلام خليجي : مظاهرات حاشدة في محافظات الجنوب رفضًا ل "الوصايات الخارجية" صنعاء.. تشييع جثمان الشهيد محمد مجلي في مديرية بني حشيش تقام بنظام خروج المغلوب من مباراة واحدة .. قرعة كأس الجمهورية تسفر عن مواجهات متوازنة بعد استهداف طالب وامرأة.. قناصة المليشيا تقتل مسنا وتواصل حصد أرواح المدنيين في تعز عراقجي يعلن موقف طهران من الطلب الباكستاني ونتنياهو يؤكد على موقف تل أبيب المنطقة تتنفّس.. إب.. مليشيا الحوثي الإرهابية تسطو على منزل مواطن وتقتحم آخر في إب الذهب يرتفع بعد إعلان وقف إطلاق النار بين أمريكا وإيران 11 مليون دولار لمقعد في المدرجات!!.. الحقيقة وراء "أغلى تذكرة في التاريخ" الأرصاد يتوقع أمطارًا رعدية على معظم المحافظات اليمنية نقابة المعلمين بتعز تناشد الرئيس صرف الرواتب المتأخرة وتحسين الأوضاع المعيشية الأمن القومي الإيراني: العدو الأمريكي أجبر على القبول بشروطنا ترحيب عالمي باتفاق "الأنفاس الأخيرة" بين واشنطن وطهران الرئيس المشاط يعزي في وفاة حسين العنسي دوري أبطال أوروبا: بايرن ميونيخ وأرسنال يضعان قدما في المربع الذهبي تراجع حاد في أسعار النفط بعد إعلان ترامب عن هدنة لمدة أسبوعين التقطع للوقود وحب السلطة: فضيحة عمرو بن حبريش واستغلال دماء حضرموت خنبشة حضرموت: فزاعة بدماء المواطنين رجال فقدوا البوصلة في زمن الحرب عاجل: هدنة مؤقتة بين إيران وأمريكا تفتح باب التهدئة الحذرة حريق وانفجارات يثيران الذعر في وادي حضرموت عدن.. محطات الوقود ترفض التعامل بفئات محددة من العملات الورقية عدن.. محطات الوقود ترفض التعامل بفئات محددة من العملات الورقية انهيار سور تاريخي في ساحل حضرموت انعقاد المؤتمر العلمي ال11 لجامعة 21 سبتمبر لمناقشة بحوث تخرج كلية الطب فرنسا: حوالي 18 % من محطات الوقود تعاني نقصا في الإمدادات الضالع.. اعتداء على تربوي بعد كشفه حالة غش في اختبارات الثانوية العامة إصلاح البيضاء ينعى القيادي محمد أحمد المشدلي ويشيد بمناقبه نائب وزير الاقتصاد يلتقي التجار والقطاع الخاص خلال اليوم المفتوح إب.. تواصل حملة التبرعات لمشروع طريق في مديرية الشعر قيامة الملح الصورة والانعكاس الإفراط في القوة بحضرموت ليس حلا الحالمي يُعزّي أسرتي الشهيدين باحيدرة والمطحني أزمة غذاء تهدد الملايين بسبب الحرب بالشرق الأوسط ضبط عصابة متخصصة بسرقة كابلات الاتصالات في همدان في اجتماعه الأول بعدن.. مجلس ضمان الودائع يناقش تعزيز الثقة بالقطاع المصرفي الاستيقاظ فجراً... لماذا يحدث وكيف تعود إلى النوم؟ إقرار مسودة المرحلة الثانية من استراتيجية توطين الصناعات الدوائية بمشاركة 40 فريقا.. اتحاد كرة القدم يحدد الأربعاء المقبل موعدا لقرعة كأس رئيس الجمهورية داخلية الاحتلال الأجنبي في المكلا تلاحق 3 من قيادات انتقالي حضرموت (وثيقة) الحكومة تقر إصلاحات مالية وتعتمد إنشاء الهيئة العامة لشؤون الجرحى اليمن: خسائر قطاع السياحة تتجاوز 11 مليار دولار خلال عقد من العدوان استئناف افتتاح متحف الموروث الشعبي بصنعاء مرض السرطان ( 6 ) اتحاد كرة القدم يحدد نهاية إبريل الجاري موعدا جديدا لانطلاق بطولتي كأس الجمهورية والدوري اليمني إحباط تهريب قطع اثرية في مذيخرة المكلا تُذبح بصمت... والرصاص يكتب فجرها الأسود اتحاد كرة القدم يتفق مع وزارة الشباب والرياضة لتأجيل موعد الدوري اليمني ومعالجة مشاكل أندية عدن وتعز الخارجية الإماراتية توضح بشأن أوضاع الجالية الإيرانية عدن.. نقل عريس إلى العناية المركزة بسبب منشط جنسي اللهم لا شماتة إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..! رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

مدارس عدن تتحول إلى مراكز للنزوح

ابتهال الصالحي نشر في عدن الغد يوم 13 - 10 - 2015

مع بدء العام الدراسي الجديد تخلف كثير من الطلاب عن مدارسهم بسبب تحويلها إلى مراكز إيواء. والحكومة تطالب بإخلاء المدارس وسط استياء منظمات المجتمع المدني.
مع وصول الحرب إلى مدينة عدن، في جنوب اليمن، واستهداف الأحياء السكنية فيها، لم يجد مواطنو عدن غير أبواب المدارس مفتوحة أمامهم في المديريات الأكثر أمناً، كمديرية المنصورة التي فتحت جميع مدارسها لاستقبال آلاف الأسر النازحة لتسكن فيها. إحدى تلك المدارس هي مدرسة الفقيد إدريس حنبلة التي استقبلت قرابة 30 أسرة نازحة تدمرت منازلها أو كانت تسكن بالقرب من خطوط القتال.

إعلان الحرب على عدن حرم تلاميذ مدرسة حنبلة، البالغ عددهم 1542 من طلاب المرحلة الابتدائية، من استكمال فصلهم الدراسي الثاني، حالهم حال باقي مدارس عدن التي توقفت العملية التعليمية فيها لتتحول المدارس إلى مراكز لإيواء النازحين. وتحولت فصول الدراسة في حنبلة والبالغ عددها 27 شعبة دراسية إلى غرف تحوي أسرة او أسرتين فيها. وفي مطلع تشرين أول/أكتوبر عادت أغلب الأسر النازحة بعد تحرير المدينة، بعد أن مكثت في المدرسة أكثر من سبعة أشهر. ولم يتبقَ فيها سوى سبع أسر.

المدارس هي الملجأ الوحيد أمام الهاربين من الحرب

أسرة أم أماني (اسم مستعار) هي إحدى هذه الأسر السبعة المتبقية في المدرسة، فبعد أن تهدم منزلها لم يعد لديها مكان آخر تذهب إليه، فاضطرت للبقاء في المدرسة وهي اليوم مهددة بالطرد إلى الشارع.

“قبل حوالي سبعة أشهر اضطررت أن أفر من الموت تحت نيران جماعة الحوثي والموالين لقوات صالح. كان منزلي بسيطاً في منطقة البساتين بمديرية دار سعد بعدن. لجأت إلى هذه المدرسة، كما فعلت مئات الأسر التي لم تجد غير المدارس لتأويها”، هكذا بدأت أم أماني الحديث وعلامات الحزن والتعب بادية على ملامح وجه الشابة الثلاثينية. “هربت من الموت أنا وبناتي وأمي الكبيرة في السن بعد أن اشتدت ضربات المسلحين وأصبحنا هدفاً لهم.”
أم أماني لديها ثلاث بنات أكبرهن في السادسة من العمر، وأصغرهن في عامها الأول. تقول ل “اليمني”: “هنا الحياة بائسة جداً، فالمدرسة تأوي عشرات الأسر التي هربت بعد أن دُمرت منازلها. وبسبب اختلاف العادات السلوكية للأسر المجتمعة في المدرسة زاد الوضع صعوبة، فعلى سبيل المثال هناك الكثير من المشاكل التي تحدث بين الرجال والنساء والأطفال في المدرسة، فالوضع النفسي والمادي المتردي ينعكس سلباً على تعامل النازحين فيما بينهم داخل المدرسة نفسها؛ وهذا يزيد الوضع تعقيداً.”

وتضيف “لا خصوصية ولا حياة آدمية نعيشها، فجميعنا نتشارك حماماً واحداً مشتركاً، والأمراض تنتشر بين النازحين بسبب قلة الاهتمام بالنظافة وطفح مياه الصرف الصحي والغذاء الشحيح.”

التسول من أجل تأمين الدواء

أم أماني المنفصلة عن زوجها، تعيش مع بناتها الثلاثة وأمها في ظروف معيشية صعبة من قبل الحرب، والتي ازدادت سوءاً بعدها، فلا معيل لهن، ولا مصدر رزق ثابت يعتمدن عليه. تقول أم أماني: “أخاف أن يأتي يوم أجد نفسي وبناتي وأمي في الشارع، وبخاصة بعد أن جاءنا المسؤولون إلى المدرسة وطلبوا منا المغادرة. ولكن أين أذهب ببناتي وأمي؟"
أم أماني التي كانت تعتمد في توفير قوت أسرتها من العمل كخادمة في أحد البيوت، وبعد أن اندلعت الحرب استغنت عنها الأسرة بسبب سفرهم خارج البلاد. معاناة أم أماني تزداد مع معاناة طفلتها الكبرى أماني ابنة الأعوام الستة، والتي ولدت بعيب خلقي في جهازها الإخراجي، وتتطلب نظاماً غذائياً معيناً وأدويه وعملية جراحية. كل ذلك دفعها إلى التسول.

بعيون حزينة ونظرة مكسورة ووجه خجل وصوت تخنقه العبرات بررت أنها لم تمتهن التسول وطرق الأبواب إلا بعد أن عجزت وضاقت بها السبل. تقول أم أماني: “بعد أن ضاق بي الحال اضطررت أن أطرق الأبواب للتسول لأطعم بناتي وأوفر تكاليف الدواء لابنتي أماني.”

جهود إنسانية كبيرة في ظل غياب الدولة

مشكلة نزوح الأسر إلى المدارس لم تنحصر بأم أماني وعائلتها، فإحصائيات أولية تشير إلى أن أكثر من 2500 أسرة لجأت إلى 18 مدرسة هرباً من الموت، بعد سقوط أربع مديريات بشكل كلي من أصل 8 مديريات في مدينة عدن بيد المليشيات المسلحة، ونزوح حوالي 90 في المائة من سكان هذه المديريات إلى المديريات الأربع المتبقية تحت سيطرة المقاومة والجيش الوطني وتدمير أجزاء كبيرة من مديرية دار سعد، التي تعتبر مدخل مدينة عدن، ولقيت نصيباً وافراً من التدمير لمبانيها ونزوح مئات الأسر منها إلى المديريات الأخرى، وبخاصة إلى المدارس فيها، ناهيك عن المواطنين النازحين إلى عدن من محافظات أخرى مثل إبين ولحج والضالع.

الناطق الإعلامي لائتلاف عدن للإغاثة الشعبية عدنان الكاف قال أن إجمالي عدد النازحين من مديريات عدن والمحافظات الأخرى بلغ أكثر من 700 ألف نازح ونازحة من مديريات خورمكسر وكريتر والمعلا والتواهي وبعض مناطق محافظتي لحج والضالع، وإنه تم إيواء ما بين 5 إلى 8 آلاف أسرة في عدد من المدارس والشقق والفنادق بجهود مجتمعية وشعبية بالتنسيق مع المقاومة الشعبية في وقت غابت فيه الدولة عن المشهد.

النازحون ضيوف غير مرغوب بهم

من ناحية أخرى، فمع بدء العام الدراسي الجديد، ظهرت مشاكل من نوع آخر، فطلاب مدرسة إدريس حنبلة وغيرهم من الطلاب اضطروا إلى تأجيل الدراسة إلى فترة من 2 إلى 3 أسابيع، وهي الفترة المقررة لإخراج جميع النازحين من المدارس، ومن ثم ترميمها لتكون جاهزة لاستقبال الطلاب فيها، كما صرحت التربوية مارينا علي ل “اليمني”، وبالتالي فإن ذلك “يضيف عبأً إضافياً على التلاميذ من ضغط الحصص الدراسية وحذف بعض المواد من المنهاج الدراسي.”

في حين قال مدير مكتب التربية بعدن سالم مغلس إن النازحين في المدارس عملوا على تدميرها، وإن وجودهم فيها في وقت الحرب كان بسبب “الوضع الاستثنائي”، لكن الآن “يجب أن يخلوها فوراً”، وأضاف: “من المفترض أن العام الدراسي الجديد قد ابتدأ، ويجب إخلاء المدارس من النازحين للعمل على إعادة تأهيل هذه المدارس وبدء التدريس فيها.” غير أن المغلس لم يشر إلى أية معالجات أو حلول بشأن النازحين، ولكنه أكد انه سيتم اخلائها باي طريقة كانت!!

ما الذي ينتظر مستقبل النازحين؟
رئيسة مؤسسة وجود للأمن الإنساني مها عوض، أبدت استيائها الشديد من الطريقة التي تتعامل بها السلطة المحلية والجهات المعنية مع النازحين وقضاياهم، والتسويف في التعامل مع الملف المتعلق بالمتضررة منازلهم بشكل كلي أو جزئي، وبخاصة أولئك الذين ليس لديهم خيار بديل إلا الشارع. مضيفة أن “التهديد بالتشرد والضياع والتفكك الأسري وإنتاج أبناء شوارع وغيرها من المشاكل الأسرية ينتظرهم في حال لم تتم معالجات سريعة ومجدية، خاصة وأن أغلب هذه الأسر فقيرة”.

بالمقابل، طالبت عوض أن يحظى هذا الملف “بأولوية بالغة وأن لا تقل أولويته عن ملف المصابين والجرحى، وخاصة وأنه مرتبط بحقوق الإنسان ولابد أن يأخذ حقه في الضمير الإنساني، إذ لا بد من معالجة الأوضاع المرتبطة بالتشرد والمصير المجهول.” مع الإشارة إلى أن مكتب الأشغال العامة والطرق بعدن هو المعني بهذا الملف ومناقشة المقترحات لمعالجة أوضاع المتضررين، كتوفير مساكن للأسر المتضررة إلى أن تتم إعادة إعمار منازل تلك الأسر.

النازحون … مستقبل دون أفق

حتى اليوم لم يتم وضع أي آلية أو حلول للعمل عليها تجاه الأسر النازحة في المدارس من قبل مكتب الأشغال والطرق المكلف بعملية حصر الأضرار بالمباني والمنازل. كما أن السلطة المحلية ما زالت تنتظر تقرير الحصر، مما يشير إلى أن العملية ستطول في ظل غياب بوادر انفراجة للأزمة على المدى القريب.

وفي انتظار مكتب الأشغال والطرق وتقريره، والحلول التي ستقدمها السلطة المحلية والحكومة تجاه الأسر النازحة، يظل مستقبل أم أماني وآلاف الأسر معلقاً في علم المجهول، وتظل أم أماني المنفصلة عن زوجها والتي ليس لها أي معيل بانتظار من يوفر لها مسكناً بديلاً، وتظل حياة ابنتها مهددة بالموت في أي وقت، ويبقى الشارع هو الخيار المرعب الذي تخشى الأسرة الوصول إليه.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.