فعلاً هذا مانحتاجه في حضرموت نحتاج لثوره في العلم لانتشال المجتمع من هذا التخبط والتقهقر الذي هو السائد على الساحة الحضرميه ..العلم ،العلم ،العلم ،هو أحد أعمدة بناء الأمم والمجتمعات وتقدمها وتطورها فبالعلم تُبنى الأمم وتتقدم، ويساعد على النهوض بالأمم المتأخرة، وبالعلم يتم القضاء على التخلف والرجعية والفقر والقتل والجهل والأمية وغيرها من الأمور التي تؤخر الأمة الحضرميه ..فالعلم من أهم ضروريات الحياة وانفعها كالمأكل والمشرب وغيرها من الضروريات الاخرى لبناء اي مجتمع .. العلم هو العمود الأساسي في تطور المجتمع، وإنتاج وسائل يستطيع الإنسان من خلالها مواكبة العصور المزدهرة، وتنشئة مستقبل مشرق له ولكافه أفراد أسرته لافتًا إلى أن العلم يتلخص في قسمين أو شيئين: العلم التاريخي، وهو العلم الذي يستمده الشخص ويتناقله عبر الأجيال، ومن ثقافة أجداده وآبائه، فهو ليس علمًا مكتسبًا في هذه اللحظة، أو سوف يُكتسب في المستقبل، ولكنه موجود بالفعل بوجود الأجداد والآباء، ومن الثقافة التي توارثتها الأجيال عبر الزمان، وحضرموت وتاريخها حافل وزاخروغنى بذلك العلم والإرث التاريخي .. وأما العلم المعاصر، فهو العلم الحديث والضروري لبلوغ غاية هذه الحياة، ولمعرفة مدى تطوراتها، ومسايرة العالم لكي يستطيع الإنسان العيش فيه، كما أنه يكتسب علمًا غزيرًا، ويزيد من خلفيته التعليمية والعلمية في هذا المجال وهذا مايحتاجه الانسان والمجتمع الحضرمي لكي يجمع بين الاثنين العلم التاريخي والعلم الحديث المعاصر لبناء ارضهم ووطنهم لكي تنافس بقيه الامم المتقدمة الآخري ..فحضرموت قادوه على رهان المنافسه وجديرة ان تكون في مقدمة الصفوف بين الامم .. العلم لا يُكتسب بمجرد إرادة الإنسان ذلك، أو بمجرد إعجاب الفرد بالعلم والتعليم، وبذلك يصبح عالمًا، لكن هناك مقومات ووسائل، تساعد على اكتساب العلم، سواءٌ في العصر القديم أو في العصر الحديث، ومن أهمها: الأسرة، وهي المقوم الأساسي والركيزة الأساسية في معرفة الإنسان بشتى نواحي الحياة، وأيضًا في المحافظة على هذه المعرفة وتنميتها، والإنترنت والحاسب الآلي، أو بشكل عام وسائل التكنولوجيا، والوسائط التقنية الحديثة التي تساعد الإنسان على اكتشاف معلومات أكثر وأكثر، وتوفير ما يريده، حيث سُمي هذا العصر بثورة المعلومات، وأيضًا التلفاز والمكتبات العامة التي تساعد على تحصيل أكثر للعلم، وبالتالي يجب علينا نحن ٌ،الجيل الحالي ،أن نحافظ على هذا التراث العظيم من المعلومات، والإضافة إليه، بل وإضافة المزيد من ثورات المعلومات؛ حتى نتقدم ونزدهر ونصبح كدول العالم الحديثة.. أن أهمية العلم لا تتوقف على تحصيل المعلومات فقط؛ بل تتعدى إلى ما بعد ذلك بمراحل، فالعلم نور كما يُقال، ونور الله لا يُؤتى لعاصٍ، فهو شعلة الأمم ونورها الذي يُضيء الكون، فهو يصنع الحياة الكريمة الراقية، وبالعلم تنهض الأمم، وتتحضر الشعوب، وبالعلم فقط نستطيع أن نقضي على الأمية المتفشية في المجتمع الحضرمي وتعليم المواطن حقوقه وواجباته، والتخلص من الفقر والجهل، وبالعلم يستطيع الإنسان كسر الحواجز، والتخلص من الأزمات التي يقع فيها ويصلح حال مجتمعنا .. لا يستطيع أحد أن يُنكر أن النمو الاجتماعي والاقتصادي في أي مجتمع من المجتمعات مرتبط بالعلم، ولا يُنكر كذلك دوره في التقدم والنهوض بالدول، والبحث العلمي هو أحد أهم مستحدثات العلم الحديث الذي يساعد على تطور المجتمع؛ لأنه الركيزة الأساسية في تطور أي مجتمع؛ لأنه إذا أردت أن تعرف وتقيس تطور أي مجتمع، فلا بد أن تنظر إلى مستواه العلمي بجانب المستوى التربوي، بالإضافة إلى أن البحث العلمي لا تظهر أهميتُه الكبيرة إلا في المجتمعات التي تمتلك مشكلات حقيقية، وقضايا مختلفة، وخاصة في الدول النامية الفقيرة التي تتعدد بها المشكلات والقضايا الحياتية والاجتماعية؛ كالإسكان، والبيئة، والزارعة، والنقل، والتلوث، فمن هنا يأتي دور البحث العلمي لتقديم المساعدة من خلال الدراسات التحليلية والميدانية، والأبحاث الكثيرة المستمرة عبر سنين، والذي يتمكن في نهاية الأمر من إيجاد حلول حقيقية لتلك المشكلات؛ حيث يتم القضاء عليها نهائيًّا، وبالتالي يؤدي العلم غرضه المطلوب منه في هذا الشأن طبقًا لمقولة: "إن غرض العلم والتعلم هو التحكم بعناصر الطبيعة واستغلالها لصالح الإنسان.. أن فوائد العلم لا تنحصر في الأمور الحياتية وفي تقدم الأمم فقط، فله فوائد أيضًا كثيرة جدًّا في الإسلام، حثنا عليها رسول الله -صلى الله عليه وسلم- والصالحون من بعده، ففضائل العلم كثيرة، والحث على التعلم من الأمور التي أمرنا بها النبي -صلى الله عليه وسلم- أن نتبعها، مشيرًا إلى أن فضل العلم لا يقتصر على الآخرة فقط؛ أي: إنه لا ينفع في الآخرة فقط، بل يمتد نفعه للمؤمن في الدارين، ويزيد أجره عند الله، كما أنه يرفع شأن المؤمن عند خالقه - سبحانه وتعالى - وعند الناس، ومن فضل العلم ومزاياه أن نفعه لأهله لا يقتصر على ثواب الآخرة وحدها، بل ينفعهم في الدارين، ويجمع لهم بين الحُسنَيَيْنِ، ويرفع درجاتهم عند الله، وعند الناس، وفي تفسير قوله تعالى: ﴿ رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الْآخِرَةِ حَسَنَةً ﴾ قال الإمام الحسن البصري: هي العلم والعبادة، وفي الآخرة حسنة، قال: هي الجنة، ولا ننسَ أننا أمة (اقرأ)، وهي أول ما نزل على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم حيث حثه المولى - عز وجل - على القراءة والتعلم وتحصيل العلم الجاد.. إن الله يرفع بالعلم أممًا ويجعلها أعلى الأمم وسادة العالم، كما كان في عهد الرسول -صلى الله عليه وسلم- والقرون الأولى؛ حيث كان العالم كله يتعلم من العرب العلم، ولكن انقلبت الآية رأسًا على عقب، فالمسلمون في هذا الوقت يسافرون إلى آخر بلاد العالم؛ لكي يتلقوا العلم من الدول الغربية التي لا علاقة لها بالإسلام، وبعد انتقال النبي الكريم إلى جوار ربه، وجدنا أن العلماء من بعده اهتموا بالعلم، وطلبوه، وجعلوه من أولويات حياتهم بعد الفريضة؛ فعن ابن القاسم قال عن الإمام مالك: "سمعت مالكًا يقول: إن قومًا ابتغوا العبادة، وأضاعوا العلم، فخرجوا على أمة محمد -صلى الله عليه وسلم- بأسيافهم، ولو ابتغوا العلم، لحجزهم عن ذلك"، وأيضًا الشافعي - رحمه الله تعالى - قال: "ليس شيء بعد الفرائض أفضل من طلب العلم"، كما نبه رسولنا الكريم على أهمية العلم، وأن ضياعه يعنى ضياع الأمم، وجعله من علامات الساعة، فعن أنس بن مالك - رضي الله عنه - قال: قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: ((إن من أشراط الساعة أن يُرفع العلم، ويثبت الجهل))، وفي رواية: ((يقل العلم، ويكثر الجهل، ويُشرب الخمر، ويظهر الزنا)).. اتمنى من القائمين على السلطة في حضرموت وكافه المؤسسات التعليمية ان يحدثوا ثوره جديدة في التعليم وكذلك التركيز على جوده التعليم ودعم وتهيئه المنشآت الحكوميه وتجهيزها بأحداث الوسائل المتقدمة لمواكبة تطورات الامم الآخري ..وعلى كافه رجالات الاعمال الحضارم في الداخل والخارج ان يدعموا مسيره التعليم في حضرموت وان يهتموا بالموهوبين والمتميزين وابتعاثهم للخارج ،ليعودوا لارض الوطن ويحدثو نقله وثوره نوعيه في كافه مجالات الحياة ومؤسسات الدوله ،حضرموت ستنهض بسواعد رجالها وشبابها المتعلمين ،فأبناء الانسان قبل بناء الاوطان ..