يمرس : إضراب المعلمين مستمر والمليشيات تلوح بفضه بالقوة المسلحة

محطات الإصلاح النضالية في ندوة سياسية بمحافظة لحج هيئة المواصفات والمقاييس تنفذ حملة رقابية على محطات تعبئة الغاز المنزلي وقفات طلابية في الأمانة تنديداً بجرائم العدو الصهيوني ونصرة لغزة الجنوب مفتاح الحل وضمان استقرار المنطقة 100 دجاجة لن تأكل بسه: قمة الدوحة بين الأمل بالنجاة أو فريسة لإسرائيل اجتماع يناقش سير تنفيذ قرار توطين الصناعات ومشاريع التمكين الاقتصادي وكيل وزارة الخارجية يلتقي المنسق الأممي في اليمن وقفة احتجاجية بمسرح جريمة العدوان الإسرائيلي على صحيفتي 26 سبتمبر واليمن فريق التوجيه والرقابة الرئاسي يلتقي تنفيذية انتقالي المهرة تقرير اسرائيلي: اليمن ساحة صراع لم ينتهِ.. الحوثيون وباب المندب نقطة المواجهة حزب الإصلاح اليمني يطبّع إعلاميا مع إسرائيل لنعش قليلا مع قصص الحيوانات بعيدا عن السياسة مأرب.. قسم شرطة يعتدي على أسرة رسام كاريكاتير النائب العام يعد بالإفراج عن دفعة ثانية من السجناء في الأيام المقبلة كلمة رئيس الإصلاح ..الحنكة ومنطق الحكمة محافظ صعدة يتفقد مشروع سد اللجم في مديرية سحار توزيع ادوات مدرسية لمعلمين ومعلمات المعلا 50 ألفا بلا مأوى في مدينة غزة وسط غارات مكثفة وتحذير من دمار كامل أبو رأس.. فاتح صعدة والجوفين تنفيذا لقرار الرئيس الزُبيدي.. العاقل يتسلم منصبه كنائب لوزير الإعلام محافظ حضرموت يرعى توقيع عقود مشاريع تحسين لشوارع مدينة المكلا انتقالي الضالع ينظم محاضرة توعوية بعنوان بالعلم وحب الوطن نبني الجنوب قرارات تعسفية لمليشيا الحوثي تدفع الغرفة التجارية للإضراب في صنعاء محافظ حضرموت يلتقي بخبير الطاقة والنفط والغاز المهندس عمر الحيقي الخطوط الجوية تعلن استئناف الرحلات بمطار عتق توقف تطبيق إلكتروني لبنك تجاري واسع الانتشار يثير الجدل على منصات التواصل الاجتماعي خبير في الطقس: موجة رطبة ستدخل اليمن مصحوبة برياح وغبار 57 دولة عربية وإسلامية تجتمع في الدوحة.. هل تستطيع ردع إسرائيل يوفنتوس يعمق جراح إنتر برباعية أتلتيكو يستفيق ب «الغواصات الصفراء» أحلام تُطرب جدة نابولي يعود بالنقاط الثلاث من فيورنتينا اليونايتد ضد السيتي.. ديربي مداواة الجراح وتخطي البداية المخيبة منظمة صحفيات بلاقيود: مجزرة إسرائيل بحق الصحفيين جريمة حرب الكشف عن 85 جريمة مجهولة شباب المعافر يصعق شعب إب ويتأهل إلى نصف نهائي بطولة بيسان الدوري الايطالي ... يوفنتوس يحسم لقاء القمة أمام إنتر ميلان برباعية بايرن ميونيخ يضرب هامبورج بخماسية ما أجمل روحك وإنسانيتك، قاضي حاشد ماسك يدعو إلى حل البرلمان البريطاني في محراب النفس المترعة.. عدن .. مصلحة الجمارك تضع اشتراطات جديدة لتخليص البضائع في المنافذ الجمركية تعز.. مقتل مواطن إثر خلاف تطوّر من عراك أطفال إلى جريمة قتل الوزير البكري يطلع على استعدادات فريق تضامن حضرموت لبطولة كأس الخليج للأندية هيئة الآثار تصدر العدد ال 18 من مجلة ريدان بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء بعد غياب 4 سنوات.. أحمد حلمي يعود إلى السينما بفيلم جديد حين احتملنا ما لا يحتمله جبل الانتظار الطويل اليمن كل اليمن العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم رابطة علماء اليمن تدعو للصلاة بنية الفرج والنصر لأهل غزة الارياني: عودة 16 قطعة أثرية إلى اليمن تتويج لجهود حكومية ودبلوماسية 6 نصائح للنوم سريعاً ومقاومة الأرق إصلاحيون على العهد الصحة تغلق 4 صيدليات وتضبط 14 أخرى في عدن إغلاق صيدليات مخالفة بالمنصورة ونقل باعة القات بالمعلا مرض الفشل الكلوي (20)

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

إضراب المعلمين مستمر والمليشيات تلوح بفضه بالقوة المسلحة
شلل في العملية التعليمية بصنعاء في أول أسبوع داوم

أخبار اليوم نشر في أخبار اليوم يوم 19 - 01 - 2019

ما تزال مدراس العاصمة صنعاء والمناطق الخاضعة لسيطرة مليشيا الحوثي المسلحة تشهد إضراباً شاملاً عن العملية التعليمية، وسط إغلاق للمدراس وتغيب الكوادر التربوية المطالبة بتسليم المستحقات المالية القانونية المنقطعة لأكثر من أربعة أعوام على التوالي .
وشُلت العملية التعليمية في مدراس العاصمة صنعاء؛ حيث بلغ الإضراب فيها بنسبة 100% في كل من مدرسة: "بلقيس 100%، أم سلمة 100%، بدر الكبرى100%، الحسن بن علي 100%، الأمل 100%، الفوارس 100%، موسى بن نصير100%، الهدى والنور100%، عبدالله السلال للبنات 80%، جمال جميل 100%، الوحدة 100%، معين 100%، ابن خلدون 100%، نسيبة100%، أسماء 100%، مصعب100%، الفرات 100%، العلفي 70% .
وأكد المعلمون بأن علمية الإضراب طالبت بعدم الحضور إلى المدارس وإغلاقها، حتى لا يتعرضون إلى ضغوطات وتهديدات المليشيا لهم بِفَكِ الإضراب، أو تعرضهم لإهانات أولياء الأمور ممن يتبعون ذات الجماعة .
وتحدثت مصادر تربوية ترفض الكشف عن هويتها ل" اخبار اليوم " بأن الإضراب سيلفت انتباه المعنيين إلى معاناة المعلم، ويجد حلولاً جذرية لأزمة انقطاع الرواتب.
اليونيسف تصرف الحوافز لأربع مدارس في كل مديرية
وأكدت المصادر، بأن منظمة اليونيسيف اختارت أربع مدارس من كل مديرية والتي عملت كمراكز صيفية، على أن يتم اختيار نفس المدراس لإكمال المنهج الدراسي بالشكل المطلوب، مقابل تسليم المعلمين فيها مبلغ 30000 ريال شهرياً، و بدأت في أول أسبوع من الإضراب بصرف المكافأة المالية بمبلغ قدرة "29500" ريال مستحقات شهر 11 من العام المنصرم، ووعدت بصرف بقية الأشهر الماضية.
ومن بين المدارس التي تم تسليم المستحقات لها، مدرسة الأمل، الواقعة في مديرية الصافية بالعاصمة صنعاء، و مدرسة طاهر الصيفي، ومدرسة ابن خلدون، و ذو النورين، وطبقت نفس الاستراتيجية لبقية المديريات.
المليشيات توجه بفك الإضراب بالقوة
وأكدت المصادر التربوية، بأن جماعة الحوثي وبعد معرفتها بتسلم المعلمين للمكافأة عبر محلات الصرافة، بدأت بالضغط لفَكِ الاضراب، إلا أن جميع الكوادر التربوية يؤكدون بأن عملية الإضراب جاءت للمطالبة بالرواتب الأساسية، وليس المكافأة المالية التي لا تكاد تفضي بالغرض.
وأضافت المصادر ل«أخبار اليوم» بأن جماعة الحوثي أكدت بأنها ستعمل بشكل حاسم من يوم غدٍ (السبت)، للعمل على فك الإضراب بعد الضغط على مدراء المدارس بالتواصل مع المعلمين وإعطائهم التعليمات للبدء في الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي، في حين أن كثيراً من المدراء يتسلمون رواتبهم من عدن، بعد المعاملة السابقة للحصول على الراتب.
يحيى الحوثي باع ذهب زوجته
وفي ذات السياق، زار وزير التربية والتعليم بحكومة الحوثي "يحيى الحوثي"، يوم الأربعاء المنصرم، مدرسة بلقيس للبنات في مديرية التحرير، معبراً عن استيائه من إضراب المعلمين.
وقال الوزير الحوثي: إنه يعمل دون راتب، وإنه اضطر لبيع مجوهرات زوجته ليعيل أسرته.
ونعت الوزير -في وقت سابق- معلمات بلقيس، ب «الداعشيات» وأنهن يقفن مع العدوان (التحالف العربي) من خلال المطالبة بالرواتب.
قيادي حوثي يؤكد أبناؤنا كلهم في مدارس خاصة

كما زار، عصام خالد، أحد أتباع الجماعة مدرسة للبنات في مديرية الثورة، وعبر عن غضبه من عملية الإضراب وأشار بأن المتضررين من توقف العملية التعليمية هم أبناء المعلمين ذاتهم والمواطنين، وأن أبناءهم في مدراس خاصة يتلقون تعليمهم دون توقف .
وصرح نائب وزير التربية والتعليم في حكومة الحوثي، غير المعترف بها دولياً، بأنه يستطيع إعادة سير العملية التعليمية في العاصمة بنصف راتب وسلة غذائية واحدة فقط، حسب تصريحات معلمين .
(م.ع) مدرس في مديرية الوحدة يؤكد في تصريح ل "أخبار اليوم " منظمة اليونيسيف وعدت المعلمين بتسليمهم مبلغ 50$ في الشهر، وذلك من المنحة المقدمة من دولتي السعودية و الإمارات؛ ولكن حتى الآن لم نتسلم شيئاً، ووصلتنا رسائل من جهات تعمل في مكاتب المنظمة تقول بأن جماعة الحوثي وقفت بشروطها دون تسليم الحوافز، والتي كان من المقرر البدء في تسليمها في شهر ديسمبر الماضي، بحسب تصريحات المنظمة.
وأعلنت دولتي السعودية والإمارات تبرعهما مبلغ 70 مليون دولار يتم صرفها للمعلمين عبر منظمة "اليونيسيف"، وبالتعاون مع الأمم المتحدة، لتوفير رواتب 135 ألفاً من الكوادر التعليمية .
خمسة دولارات للإداريين
لكن مصادر نقابية في صنعاء حذرت من المساعي الحوثية التي تهدف إلى عرقلة مشروع الحوافز، و كان وزير التربية والتعليم "يحيى الحوثي" في حكومة صنعاء، ضغط على منظمة اليونيسيف، بغرض استقطاع مبالغ من المساعدة المالية التي تنوي منحها للمعلمين، لمصلحة قيادة الجماعة المعينين في مفاصل الإدارات التعليمية وهو في مقدمتهم.
كما طالب خصم خمسة دولارات من مستحقات كل معلم لمصلحة القيادات التربوية الخاضعة للجماعة، مهدداً بعدم السماح بصرف المساعدات إذا لم يتم تلبية طلبه، كما اشترط إحلال الآلاف من أتباع الجماعة بدل المعلمين الذين كانوا توقفوا عن الذهاب إلى مدارسهم، جراء توقف الرواتب وانصرافهم إلى مهن بديلة لإعالة أسرهم.
اتفاقية حوثية مع الأمم المتحدة
وفي وقت سابق صرحت وكالة "سبأ " الخاضعة لسيطرة الجماعة، بأن وزير التعليم الحوثي أبرم اتفاقية مع الأمم المتحدة بشأن منح المعلمين اليمنيين حوافز مالية شهرية مقدمة من الأمم المتحدة كحل بديل لإشكالية وقف الرواتب، لتتوقف بعدها كافة التصاريح حول عملية التوزيع .
ويعاني المعلمون بسبب ذلك أوضاعاً اقتصادية صعبة، في ظل الأوضاع الراهنة التي تشهدها البلاد من انقلاب جماعة الحوثي على الحكومة الشرعية في العام 2014م، ونهبها لمقدرات البلاد والبنك المركزي في صنعاء والاحتياطي العام من الموازنة.
وعمدت المليشيا بعدها إلى قطع مستحقات الموظفين الحكوميين في القطاعات المختلفة، أبرزها قطاع التعليم بعد أن بدأت بأساليب جديدة لنهب الرواتب عبر توزيع الكروت السلعية، والتي تم توزيعها على الموظفين التربويين بإعطائهم مواد غذائية يتم تسلمُها من محلات تجارية تابعة للجماعة، وما لبثت المليشيا أن قطعت تلك الكروت ونهبت معها مستحقات المعلمين من الرواتب، مبررة ذلك بالحرب.
مطالب متزايدة بصرف المرتبات
وتعالت خلال العام المنصرم أصوات المعلمين المطالبين بصرف المستحقات المالية، وأُخمدت الدعوات من خلال تسليم المليشيا نصف راتب عن كل ثلاثة شهور فقط، مقابل إتمام العام الدراسي واستكمال المناهج التعليمية.
وخلال ذات الفترة استخدمت المليشيا أساليب التهديد بالفصل الوظيفي للمتغيبين أو المضربين عن العمل، واستبدالهم بآخرين متطوعين يتم تعيينهم من قبل الجماعة بأفراد موالين لهم، لضمان سير العملية التعليمية وفرض مناهج جديدة وملازم تحمل عقائد الجماعة.
ومطلع العام الحالي تجددت الدعوات للإضراب المطالبة بصرف المستحقات، وشُلت العملية التعليمية مع بداية النصف الثاني من العام الحالي، وأبدت مدارس العاصمة تضامناً غير مسبوق، ولم تصدر جماعة الحوثي حتى الآن أي نيه لتسليم الرواتب، وهو ما قد يطيل الأمر ووضع التعليم في المحك.
حادثة مروعة
والأسبوع الماضي، أقدم أحد المعلمين في العاصمة صنعاء على الانتحار، عبر رمي نفسه من مبنى مرتفع وسط العاصمة، بعد أن عجز عن سداد ديونه المتراكمة بسبب توقف راتبه منذ ثلاثة أعوام.
وتداول نشطاء على مواقع التواصل الاجتماعي، مشاهد الفيديو لعملية انتحار المعلم؛ حيث أقدم المعلم برمي نفسه من برج الأدوية وسط شارع التحرير في العاصمة صنعاء.
وبحسب مصادر محلية، فإن المعلم الذي انتحر، أقدم على الحادثة عقب تلقيه «إحضار» من قسم الشرطة، بموجب شكوى تقدم بها صاحب البقالة الذي كان يستدين منه.
وتضيف المصادر، أن المعلم سارع فور سماعه بطرده من المنزل، وإلى استدعائه للقسم والتعهد هناك بدفع الدين الذي عليه خلال فترة شهرين، ثم خرج من قسم الشرطة وتوجه إلى برج الأدوية بالتحرير ليضع نهاية لحياته ومعاناته التي لم يعد يستطيع تحملها.
وأثارت هذه الحادثة حزن اليمنيين في مواقع التواصل الاجتماعي، نتيجة الظروف القاسية التي وصل إليها كثير من الموظفين والمواطنين في الداخل، بسبب توقفهم عن تقاضي رواتبهم منذ ثلاثة أعوام.
ويعيش أكثر من مليون موظف يمني في المناطق الواقعة تحت سيطرة الحوثيين دون رواتب، وسط ظروف معيشية قاسية كبدتهم المزيد من الآلام والمعاناة.
وحرمت مليشيات الحوثي موظفي القطاع الحكومي من رواتبهم منذ ثلاث سنوات، جراء نهبها لأموال الدولة والاحتياطي النقدي للبنك المركزي المقدر بنحو خمسة مليار دولار.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.