هزة أرضية وسط محافظة الحديدة    تعثر مفاوضات "إسلام آباد" بين واشنطن وطهران.. والقصف يتوسع في لبنان    قمة نارية بين السيتي وتشيلسي    اجتماع في البيضاء يناقش أوضاع السجناء المعسرين وتسريع البت في القضايا المواطنين.    القائم بأعمال رئيس هيئة مكافحة الفساد يلتقي وكيل وزارة الداخلية لقطاع الخدمات المدنية ويقوم بزيارة إلى مصلحة الأحوال المدنية    إصابة 18 مدنياً بنيران حرس الحدود السعودي في صعدة    خبير مصري يحذر: دعوات إصلاحي يمني في السعودية لإستهداف الملاحة في باب المندب (توثيق)    المجموعة الجنوبية المستقلة تبحث ملف الاحتجاز التعسفي مع فريق أممي في مجلس حقوق الإنسان    "فيديو".. فتاة تنتحر في حجة بالقفز من الطابق الثالث وأنباء متضاربة حول الأسباب    الدكتور الجريري يعيد تعريف أزمة الوقود ويسقط رهانات قوى الفوضى    اتهامات لعمرو بن حبريش بإضعاف مكاسب حضرموت بعد تفكيك النخبة الحضرمية    يافع تزف شهيداً جديداً دفاعاً عن كرامة وأرض الجنوب    تغاريد حرة.. رأي وموقف في زمن الحرب والقطيع    البيضاء.. اغتيال شيخ قبلي وقيادي في المؤتمر الشعبي العام    ماذا تعرف عن أنظمة "مانباد" الصينية للدفاع الجوي؟ .. صور    جيروزاليم بوست: ورقة باب المندب منعت انخراط الخليج في الحرب    زلزال بقوة 4.9 يضرب غربي تركيا ويثير حالة ذعر    تحذير رسمي من السير في طريق (صنعاء عمران حجة)    توقيع اتفاقية توسعة مدخل مدينة الحديدة بتكلفة 2.5 مليار ريال    حضرموت والموت فيها يحضر    ذاكرة الماء    الحالمي يعزي بوفاة العميد عبده عبدالله سالم ياقوت    بدعم سعودي.. وصول 20 شاحنة مساعدات غذائية إلى عدن    الأوقاف تعلن بدء إصدار تأشيرات الحج    أكثر من 4 تريليونات ريال خسائر قطاع الخدمة المدنية ووحداتها خلال 11 عاماً من العدوان    اول رد رسمي لصنعاء بشأن "الانبوب السعودي"    صنعاء.. البنك المركزي يوقف التعامل مع ثلاث منشآت صرافة    حين يصبح التنوع تهمة    "جيش الدجاج".. بين العجز المعلن والتفاهم الخفي في معادلة الإمدادات    للحد من المخاطر.. توجيهات بإغلاق ورش تحويل السيارات للعمل بالغاز في عدن    منع دخول الوقود إلى مدينة مأرب وسط توتر قبلي عسكري في صافر    حراسة حقل نفطي بشبوة يشكون هضم حقوقهم ويناشدون المحافظ للتدخل    دراسة: الالتزام بموعد نوم ثابت يحمي قلبك من الأمراض    الصحة الفلسطينية تحذر من كارثة لآلاف المرضى العالقين    ارتفاع مؤشر بورصة مسقط    عدن.. مقتل شاب طعناً بسلاح أبيض في كريتر والأمن يضبط الجاني    موكب الإبداع النسوي بين إيقاع الحلم وغزو الإبداع الرقمي الثقافي    الصومعة يقتنص اول فوز في البطولة الكروية بالبيضاء    صفعة جديدة للريال في عقر داره    كلام غير منقول...    الثاني خلال 24 ساعة.. وفاة طفل جرفته السيول في تعز    تغريبة علوان    العثور على جثة طفل تعز بعد ساعات من البحث المتواصل في مجاري السيول    الأمة بين مطارق البغي وسندان الشتات    استعدادا لنهائيات آسيا.. منتخب الناشئين يكسب اليرموك ويخسر من أهلي صنعاء في معسكره الداخلي    الأركانة تحتفي بالشعرية الفلسطينية في دورتها الثامنة عشرة    رئيس هيئة الآثار يتفقد معالم الحديدة ويؤكد: حماية التراث جبهة صمود    تقام بنظام خروج المغلوب.. قرعة كأس رئيس الجمهورية تسفر عن مواجهات متوازنة    مدرب المنتخب الوطني الأول: وضعنا خطة تتجاوز مواجهة لبنان ونتطلع للفوز والتأهل لنهائيات آسيا    داخلية الاحتلال الأجنبي في المكلا تلاحق 3 من قيادات انتقالي حضرموت (وثيقة)    مرض السرطان ( 6 )    الخارجية الإماراتية توضح بشأن أوضاع الجالية الإيرانية    عدن.. نقل عريس إلى العناية المركزة بسبب منشط جنسي    اللهم لا شماتة    إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل    البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر    صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..!    رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ظاهرة.. غريبة
عفيف أمين نشر في الجمهورية يوم 27 - 07 - 2011

ظاهرة الاعتداء على المعلم ومن قبل طلابه تعتبر من الظواهر الغريبة على مجتمعنا اليمني ولم تكن معهودة من قبل... ولعل بروزها يعود إلى أسباب كثيرة ومتداخلة منها ماهي متعلقة بالمعلم.. ذاته.. فوجود أي خلل في شخصية المعلم وبالطريقة التي يتعامل بها مع طلابه قد يؤدي التقليل من ذاته ولربما قد يتسبب هذا الخلل في الاعتداء عليه في حالة إذا ما أراد إبراز شخصية غير شخصيته الحقيقية.. وكذا استخدام المعلم لأنواع مختلفة من العقاب.. لذا فإني أرى أنه من الواجب على المعلم أن يكون مرناً في استخدام التوجيه المناسب.. بحيث لايتجاوز في أقصى الحالات التأنيب لما له من أثر إنساني في حياته المدرسية والعامة وذلك بالابتعاد كلياً عن أسلوب العنف ومايمس كرامة الطالب كإنسان له مشاعر وأحاسيس.
ويمكن للمعلم أن يتجنب بعض المنزلقات التي تقود إلى الاعتداء عليه من خلال اتباع مايلي:
عند دخول المعلم الفصل في اليوم الأول للدراسة يعرف بنفسه ويتعرف على طلابه ثم يعطي لهم الإرشادات والتعليمات والأحكام الصفية.
ثم يبدأ المعلم بالدرس الأول ويكلف الطلاب بالواجبات والأنشطة وفي الحصة الثانية يبدأ المعلم بمتابعة الواجبات والأنشطة ويحفز الطلاب الذين نفذوا الواجبات والأنشطة.
وإذا استخدم المعلم التعليمات والأحكام الصفية وكان مرناً معهم فإنه لن يضطر إلى استخدام العصا.
وفي حالة وجود شغب وفوضى من قبل بعض الطلاب يقوم المعلم بتأنيب الطلاب وبعدم تكرار ذلك ويقوم بدراسة حالات الطلاب ومعالجتها بإشراك الاختصاصي الاجتماعي.
وإذا تكررت الفوضى والشغب من نفس الطلاب أو أغلب طلاب الصف يطلب المعلم من جميع الطلاب ملخصاً أو بحثاً عن نقاط معينة من الدرس يحددها المعلم لهم ويحدد موعداً لتسليمها ويقوم المعلم بمتابعتها وتقويمها فإذا كانت مناسبة وجيدة يطلب من الطلاب الجيدين الوقوف ويمتدحهم ويشجعهم ويلمح أثناء حديثه للطلاب الذين لم يوفقوا بالابتعاد عن الفوضى والشغب بطريقة غير مباشرة وأنه سوف يكرر نفس العقاب في كل حصة للمحافظة على الهدوء والوقار الشخصي أثناء الأزمات والمشاكل الصفية الحادة، والإصغاء لما يقوله الطلاب بانتباه ويقظة دون شعور بالملل أو التأفف أو محاولة خذلانهم.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.