العرادة والعليمي يلتقيان قيادة التكتل الوطني ويؤكدان على توحيد الصف لمواجهة الإرهاب الحوثي    عيد العمال العالمي في اليمن.. 10 سنوات من المعاناة بين البطالة وهدر الكرامة    حكومة صنعاء تمنع تدريس اللغة الانجليزية من الاول في المدارس الاهلية    فاضل وراجح يناقشان فعاليات أسبوع المرور العربي 2025    الهجرة الدولية: أكثر من 52 ألف شخص لقوا حتفهم أثناء محاولتهم الفرار من بلدان تعج بالأزمات منذ 2014    انخفاض أسعار الذهب إلى 3315.84 دولار للأوقية    وزير الصناعة يؤكد على عضوية اليمن الكاملة في مركز الاعتماد الخليجي    حرب الهيمنة الإقتصادية على الممرات المائية..    "خساسة بن مبارك".. حارب أكاديمي عدني وأستاذ قانون دولي    عرض سعودي في الصورة.. أسباب انهيار صفقة تدريب أنشيلوتي لمنتخب البرازيل    رئيس الوزراء يوجه باتخاذ حلول اسعافية لمعالجة انقطاع الكهرباء وتخفيف معاناة المواطنين    عبدالله العليمي عضو مجلس القيادة يستقبل سفراء الاتحاد الأوروبي لدى بلادنا    هل سمعتم بالجامعة الاسلامية في تل أبيب؟    لأول مرة منذ مارس.. بريطانيا والولايات المتحدة تنفذان غارات مشتركة على اليمن    وكالة: باكستان تستنفر قواتها البرية والبحرية تحسبا لتصعيد هندي    هدوء حذر في جرمانا السورية بعد التوصل لاتفاق بين الاهالي والسلطة    الوزير الزعوري يهنئ العمال بمناسبة عيدهم العالمي الأول من مايو    حروب الحوثيين كضرورة للبقاء في مجتمع يرفضهم    عن الصور والناس    أزمة الكهرباء تتفاقم في محافظات الجنوب ووعود الحكومة تبخرت    النصر السعودي و كاواساكي الياباني في نصف نهائي دوري أبطال آسيا    الأهلي السعودي يقصي مواطنه الهلال من الآسيوية.. ويعبر للنهائي الحلم    إغماءات وضيق تنفُّس بين الجماهير بعد مواجهة "الأهلي والهلال"    اعتقال موظفين بشركة النفط بصنعاء وناشطون يحذرون من اغلاق ملف البنزين المغشوش    مثلما انتهت الوحدة: انتهت الشراكة بالخيانة    الوجه الحقيقي للسلطة: ضعف الخدمات تجويع ممنهج وصمت مريب    درع الوطن اليمنية: معسكرات تجارية أم مؤسسة عسكرية    رسالة إلى قيادة الانتقالي: الى متى ونحن نكركر جمل؟!    غريم الشعب اليمني    جازم العريقي .. قدوة ومثال    دعوتا السامعي والديلمي للمصالحة والحوار صرخة اولى في مسار السلام    العقيق اليماني ارث ثقافي يتحدى الزمن    إب.. مليشيا الحوثي تتلاعب بمخصصات مشروع ممول من الاتحاد الأوروبي    مليشيا الحوثي تواصل احتجاز سفن وبحارة في ميناء رأس عيسى والحكومة تدين    معسرون خارج اهتمامات الزكاة    الدكتوراه للباحث همدان محسن من جامعة "سوامي" الهندية    الاحتلال يواصل استهداف خيام النازحين وأوضاع خطيرة داخل مستشفيات غزة    نهاية حقبته مع الريال.. تقارير تكشف عن اتفاق بين أنشيلوتي والاتحاد البرازيلي    الصحة العالمية:تسجيل27,517 إصابة و260 وفاة بالحصبة في اليمن خلال العام الماضي    لوحة "الركام"، بين الصمت والأنقاض: الفنان الأمريكي براين كارلسون يرسم خذلان العالم لفلسطين    اتحاد كرة القدم يعين النفيعي مدربا لمنتخب الشباب والسنيني للأولمبي    صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني    صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني    النقابة تدين مقتل المخرج مصعب الحطامي وتجدد مطالبتها بالتحقيق في جرائم قتل الصحفيين    برشلونة يتوج بكأس ملك إسبانيا بعد فوز ماراثوني على ريال مدريد    الأزمة القيادية.. عندما يصبح الماضي عائقاً أمام المستقبل    أطباء بلا حدود تعلق خدماتها في مستشفى بعمران بعد تعرض طاقمها لتهديدات حوثية    غضب عارم بعد خروج الأهلي المصري من بطولة أفريقيا    علامات مبكرة لفقدان السمع: لا تتجاهلها!    حضرموت اليوم قالت كلمتها لمن في عينيه قذى    القلة الصامدة و الكثرة الغثاء !    عصابات حوثية تمتهن المتاجرة بالآثار تعتدي على موقع أثري في إب    حضرموت والناقة.! "قصيدة "    حضرموت شجرة عملاقة مازالت تنتج ثمارها الطيبة    الأوقاف تحذر المنشآت المعتمدة في اليمن من عمليات التفويج غير المرخصة    ازدحام خانق في منفذ الوديعة وتعطيل السفر يومي 20 و21 أبريل    يا أئمة المساجد.. لا تبيعوا منابركم!    دور الشباب في صناعة التغيير وبناء المجتمعات    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«أبوظبي للتعليم» يدمج 4700 طالب معاق في 168 مدرسة حكومية
اليوم نشر في الجنوب ميديا يوم 15 - 01 - 2014

قال مجلس أبوظبي للتعليم إن أعداد الطلبة ذوي الإعاقة المدمجين في المدارس الحكومية بالإمارة ارتفعت إلى 4700 طالب وطالبة، كما ارتفعت أعداد المدارس التي تقدم تلك الخدمات إلى 168 مدرسة، بما يعادل 66% من إجمالي المدارس الحكومية بالإمارة، مشيراً إلى أنه تم تدريب نحو ‬800 من القادة التربويين، وأكثر من ‬5000 معلم في برنامج معنيّ بتعلم ذوي الإعاقة، فضلاً عن توفيره الأجهزة الحديثة لضمان خدمتهم بكُلفة بلغت أكثر من 14 مليون درهم.
فرق دعم
أكد مجلس أبوظبي للتعليم أن تعليم الطلاب ذوي الإعاقة في المدارس الحكومية يشمل ثماني مراحل، منها توفير الدعم التربوي المناسب للطلاب في الفصول الدراسية العامة، وإحالة الطالب إلى فريق دعم التعلم لتقييم حاجاته التعليمية، وتحديد الدعم الإضافي المطلوب، ووضع مجموعة صغيرة من الطلاب الذين يحتاجون إلى تعليم محدد في فصل خاص، إضافة إلى تحديد الطلاب الذين يحتاجون تعليماً خاصاً أو معقداً لوضع خطة تربوية فردية لكل منهم، وإشراك الآباء للاستفادة من خبراتهم وملاحظاتهم، وتعديل المنهج الدراسي لبعض الحالات المدمجة، لتناسب وضعهم الصحي والعقلي، ووضع خطة فردية تتناسب مع كل حالة مدمجة، وتحديد الوضع المناسب لجميع الطلاب من ذوي الإعاقة.
ولفت إلى طرحه دليلاً إرشادياً في المدارس حول مهارات التعامل مع طلبة ذوي الإعاقة، وإدارة السلوك الخاص بهذه الفئة من الطلبة، بما يخدم خطط دمجهم في المدارس، إلى جانب تنفيذ قسم ذوي الإعاقة في المجلس بتنفيذ عدد من المبادرات، ومنها توفير مختصين نفسيين في المدارس، وتزويدهم بعدد من الأجهزة التي تناسب الإعاقات، وعقد دورات تدريبية للهيئات الإدارية والتدريسية.
وأكد مدير عام المجلس، الدكتور مغير خميس الخييلي، حرص المجلس على خلق بيئة تعليمية مناسبة لهؤلاء الطلاب، لتمكينهم من لعب أدوار إيجابية في المجتمع مستقبلاً، عن طريق طرح برامج تعليمية موجهة إليهم، ودمجهم في المدارس الحكومية والخاصة، لافتاً إلى أن المجلس عمل على توفير المعلمين والأجهزة المساعدة، مثل المعينات السمعية والبصرية والمواصلات وغيرها، بهدف تطوير مهاراتهم، ومساعدتهم على أن يصبحوا أفراداً مستقلين بذاتهم.
وقال «لقد اشتمل الهيكل التنظيمي الجديد للمجلس على مجموعة من الوظائف، منها المخصص لخدمة الطلبة من ذوي الإعاقة، من خلال استقطاب المعلمين المؤهلين لهذا التخصص، وتأهيل وإعداد الكوادر الوطنية لشغل تلك المناصب في المجلس»، مضيفاً «بلغت أعداد الطلبة المدمجين في المدارس الحكومية 4700 طالب وطالبة، ويواصل المجلس عمليات انتقال الطلبة من المراكز إلى المدارس الحكومية والخاصة حسب حاجاتهم التعليمية».
وأشار الخييلي إلى أنه تم تزويد المدارس بأحدث الأجهزة والمعدات والتقنيات التي تناسب الإعاقات المختلفة، ضمن الخطة السنوية في توفير الأجهزة وتدريب المعلمين وأولياء الأمور للتعامل مع تلك الأجهزة، للاستفادة منها في المدرسة والمنزل. وأكد أن المجلس راعى في المباني المدرسية الجديدة جاهزيتها لاستقبال ذوي الإعاقة، وتوفير جميع مستلزمات الأمن والسلامة، كما تم التنسيق بين المجلس ومؤسسة مواصلات الإمارات لتوفير حافلات مهيأة لنقل الطلبة ذوي الإعاقة الحركية، تجاوباً مع أهداف المجلس الداعية إلى دمج هذه الفئة مع الطلبة الأسوياء.
من جهتها، أكدت رئيسة فريق خدمات التربية الخاصة في المجلس، أمل الجنيبي، أن المجلس يعمل على توفير كل السبل التي من شأنها تسهيل التحاق ذوي الإعاقة بالمدارس، من خلال تجهيز المباني المدرسية التي تناسب ظروفهم الصحية، وطرح برامج تعليمية تتماشى مع الإعاقات المختلفة، مشيرة إلى زيادة المدارس الحكومية التي تقدم خدمات تعليمية لهذه الفئة من الطلبة إلى 168 مدرسة.
وأشارت إلى أن المجلس درّب نحو ‬800 من القادة التربويين، وأكثر من ‬5000 معلم في برنامج معنيّ ب«تعلم ذوي الإعاقة»، في إطار خطة لإنجاح دمجهم في المدارس، من خلال تأهيل الهيئتين الإدارية والتدريسية للتعامل الأمثل مع هذه الفئة.
الامارات اليوم

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.