الترب يهنئ القيادة الثورية والسياسية بالعيد ال 11 لثورة 21 سبتمبر    شرطة تعز تعلن ضبط 3 من المشتبهين في اغتيال افتهان المشهري    السعودية تعلن تقديم دعم مالي للحكومة اليمنية ب مليار و380 مليون ريال سعودي    وفاة طالب متأثراً بإصابته أثناء اغتيال مدير صندوق النظافة بتعز    في ظل ضغوط مجتمعية وتحركات شعبية.. متهم باغتيال المشهري يعلن تسليم نفسه والشرطة توضح    شباب المعافر يُسقط اتحاد إب ويبلغ نهائي بطولة بيسان    لقاء أمريكي قطري وسط أنباء عن مقترح أميركي حول غزة    تعز.. الاعلان عن ضبط متهمين باغتيال المشهري دون الكشف عن اسماؤهم بالتزامن مع دعوات لتظاهرة حاشدة    منتخب اليمن للناشئين يفتتح مشواره الخليجي أمام قطر في الدوحة    المنتصر يبارك تتويج شعب حضرموت بكأس الجمهورية لكرة السلة    عطوان يصف تهديدات كاتس بالهذيان! ويتحدا ارسال دبابة واحدة الى صنعاء؟    صنعاء.. البنك المركزي يعيد التعامل مع شبكة تحويل أموال وكيانين مصرفيين    السعودية تعلن عن دعم اقتصادي تنموي لليمن    شرطة تعز تعلن القبض على ثلاثة متورطين في جريمة اغتيال أفتهان المشهري    مساء الغد.. المنتخب الوطني للناشئين يواجه قطر في كأس الخليج    صلاح يتقدم على سلم ترتيب أفضل صانعي الأهداف في تاريخ البريميرليغ    شباب المعافر سطروا تاريخهم بقلم من ذهب..    مستشفى الثورة في الحديدة يدشن مخيماً طبياً مجانياً للأطفال    توزيع 25 ألف وجبة غذائية للفقراء في مديرية الوحدة    تعز بين الدم والقمامة.. غضب شعبي يتصاعد ضد "العليمي"    انتقالي العاصمة عدن ينظم ورشة عمل عن مهارات الخدمة الاجتماعية والصحية بالمدارس    على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة    على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة    رئيس الإصلاح: لمسنا في تهاني ذكرى التأسيس دفء العلاقة مع القوى الوطنية    عرض كشفي مهيب في صنعاء بثورة 21 سبتمبر    "العفو الدولية": "الفيتو" الأمريكي السادس ضد غزة ضوء أخضر لاستمرار الإبادة    فعالية لأمن محافظة ذمار بالعيد أل11 لثورة 21 من سبتمبر    تعز.. خسائر فادحة يتسبب بها حريق الحوبان    الشيخ عبدالملك داوود.. سيرة حب ومسيرة عطاء    بمشاركة 46 دار للنشر ومكتبة.. انطلاق فعاليات معرض شبوة للكتاب 2025    الأرصاد يتوقع هطول أمطار رعدية على أجزاء من 6 محافظات    وزير الخدمة يرأس اجتماعا للجان دمج وتحديث الهياكل التنظيمية لوحدات الخدمة العامة    هولوكست القرن 21    وفاة 4 من أسرة واحدة في حادث مروع بالجوف    0محمد اليدومي والإصلاح.. الوجه اليمني لانتهازية الإخوان    بورصة مسقط تستأنف صعودها    البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة    إب.. وفاة طفلين وإصابة 8 آخرين اختناقا جراء استنشاقهم أول أكسيد الكربون    بسبب الفوضى: تهريب نفط حضرموت إلى المهرة    البرازيل تنضم لدعوى جنوب أفريقيا ضد إسرائيل أمام العدل الدولية    الرشيد يصل نهائي بيسان ، بعد الفوز على الاهلي بهدف نظيف، وسط زخم جماهيري وحضور شعبي الاول من نوعة منذ انطلاق البطولة    بن حبريش: نصف أمّي يحصل على بكلاريوس شريعة وقانون    المركز الثقافي بالقاهرة يشهد توقيع " التعايش الإنساني ..الواقع والمأمون"    أين ذهبت السيولة إذا لم تصل الى الشعب    الربيزي يُعزي في وفاة المناضل أديب العيسي    الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان    الصمت شراكة في إثم الدم    الفرار من الحرية الى الحرية    ثورة 26 سبتمبر: ملاذٌ للهوية وهُويةٌ للملاذ..!!    الهيئة العامة للآثار تنشر القائمة (28) بالآثار اليمنية المنهوبة    نائب وزير الإعلام يطّلع على أنشطة مكتبي السياحة والثقافة بالعاصمة عدن    موت يا حمار    العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب    خواطر سرية..( الحبر الأحمر )    اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية    في محراب النفس المترعة..    بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء    العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التعليم والتنمية في استراتيجية بناء الدولة !!!
عادل معزب نشر في التغيير يوم 28 - 06 - 2014

يمثل التعليم وإستراتيجية التخطيط الجيد في أي مجتمع من المجتمعات حجر الزاوية والركن الأساسي الذي تقوم عليه جميع الفعاليات التنموية في جميع المجالات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والتنموية والصحية والتعليمية ولذلك لابد من الاهتمام بجودة مخرجات التربية والتعليم كونهم يمثلون ، زهرة الوطن وخلاصة شبابه وشاباته، هم من سيلتحق بالجامعات، والكليات العسكرية وهم من سيقودون الوطن في المستقبل ،كونهم يشكلون النسبة الكبيرة من الشعب اليمني فجميع قطاعات ومؤسسات الدولة والقطاع الخاص والمجتمع المدني هي محطات توظيف المخرجات بعد تلقيها أنواع العلوم المتخصصة في شتى المجالات ، كما سيكون للكوادر المؤهلة طلبا في اليمن وخارج اليمن ، إذا تميزت تلك الكوادر بالكفاءات والجودة وستكون مخرجات وزارة التربية والتعليم نتاج ما زرعته الوزارة، ومقدار التميز الذي يحظى به أي قطاع هو نتيجة تميز مكونات التعليم ونجاحها من خلال إعطاء التعليم دورة ومكانته العالية من خلال الاهتمام بجودة الطالب وجودة المعلم وجودة المناهج وكذلك جودة الإدارة المدرسية ، ولايمكن أن تقوم للتعليم قائمة المئات من مدراء المدارس أميين لا يقرؤون ولا يكتبون في 2014 ، كما لايمكن للتعليم النجاح دون الاهتمام بجودة المناهج وزرع قيم الوطنية والولاء لليمن في جميع المناهج الدراسية حتى يتخرج الأجيال وهم على معرفة كافية بالعلوم المختلفة يستطيع من خلالها أداء الامتحانات بكل ثقة وبعيد عن ظاهرة الغش التي طالت الاختبارات للشهادة الأساسية والثانوية منذ عدة سنوات والي اليوم حتى أصبحت ثقافة عند بعض أفراد المجتمع يشجع ابنه على الغش بل ويذهب معه ويدفع المال والرشوة من اجل الحصول على نسبه كبيرة ولذلك تقع المسئولية اليوم على الوزارة والمجتمع المحلي نفسة في ضرورة توعية المجتمع بمخاطر هذه الأفه لان الخريج سيصدم في عدة اتجاهات وجد نفسه غير صالح في عمله بما سيكون له اثر سلبي على المجتمع اليمني وعلى مؤسسات الدولة وغيرها ، وعندما نلاحظ أن الطلاب والطالبات قد حصلو على التأهيل العام اللازم، وأصبحو أكثر نضجاً من الناحية العقلية والفكرية وحصلوا على تفوق كبير سيكون له الأثر في تحديد توجهاتهم المستقبلية وقدرتهم على الاختيار الصحيح ومن ثم يكون لهم دور رئيسي في بناء الدولة المؤسسية بدلا من الإدارة بالروتين القديم الذي جعل اليمن في ذيل تقارير العالم من جميع الجوانب ومن ثم يكون هذا المخرج المتميز له مشاركة في بناء وتطوير هذا الوطن المجيد . أيضاً فإن التحصيل العلمي والفكري والتربوي في مراحل التعليم العام هو المسئول عن تبلور شخصية النشء لأن التعلم في الصغر كالنقش في الحجر.
ولذلك فالواجب على وزارات التعليم الثلاث في اليمن ومعها المجلس الأعلى لتخطيط التعليم مع مراكز الأبحاث الإستراتيجية لوضع رؤية للتعليم في اليمن وبما نصت عليه وثيقة الحوار الوطني الشامل كون التعليم من أساسيات الأمن القومي للدولة ويجب على الدولة أن تضع السياسات العامة للتعليم بما يتواكب مع بناء اليمن الجديد وبما يحقق تقدم الدولة وازدهارها فنحن بحاجة إلي ثورة في التعليم من خلال وضع استراتيجيات وطنية لضمان جودة التعليم والاستفادة من الأبحاث والدراسات المتخصصة وكذلك إفساح المجال للاهتمام بالبحث العلمي والدراسات على مستوى الوزارات والمكاتب والمدارس وكذلك المعاهد المهنية والجامعات فكل الدول التي ارتقت وكانت هي واليمن قبل 20 عاما في مستوى واحد نجدها اليوم في مصاف الدول المتقدمة كان التعليم والاهتمام بالأبحاث وإعطائها نسبة كبيرة من الميزانية ظهر من خلالها المبتكرين والموهوبين والعلماء والخبراء في شتى العلوم ، كانوا هم أساس البناء والتنمية للدول والعكس إذا تدهور وضع التعليم يكون له أثرا سلبيا على مستقبل الدولة كون مخرجات التعليم غير منتجه وليس لها دور في بناء الوطن .
كما يحتاج التعليم العمل على التنسيق المشترك لوضع برامج تأهيل للمعلمين بما يتطلبه المنهج التعليمي من خلال وضع خطة كل خمس سنوات لوضع تقييم للمعلمين ليكافأ فيها المتميز ويتم تأهيل إعادة تأهيل ذوي الكفاءة المنخفضة والتخلص ممن لا يرقى إلى مستوى المهنية أو من أُرغم على العمل في التدريس وهو لا يجيده لأنه لم يجد وظيفة أخرى تناسبه ناهيك عن رفع مستوى تأهيل الكليات التي تخرّج المعلمين من الناحية العلمية والتربوية حتى نحصل منها على كوادر مؤهلة تجيد عملها ، كما يجب الاهتمام بتجويد المناهج كونها اللبنة الثانية التي تبنى عليها العملية التعليمية والتربوية وذلك من حيث المحتوى وأسلوب العرض ومناسبة المعلومة لسن وقدرات المتلقي , وبما يحقق الانتماء والحب للوطن حيث لا يزال دور التعليم العام في زرع الولاء والانتماء والهوية الوطنية عقيدة ولغة وثقافة وتاريخاً وسياسة واجتماعاً ضعيفاً، وقد كان في الماضي أفضل حينما كانت المناهج تعج بالقصائد الوطنية والمواضيع التاريخية والتوجيهية ، مع ضرورة إعادة هيبة المدرسة اليمنية وهيبة المعلم التي تتلاشى عاما بعد عام كونها من أهم الأسس العملية التربوية وهذا يتطلب إعادة الاعتبار لهيبة المدرسة وهيبة المعلم مع الموازنة بين الأساليب التربوية الحديثة، والحقوق والواجبات لكل من الطالب والمعلم مع أخذ التواصل مع الأسرة بعين الاعتبار ولذلك لايمكن إعادة المكانة المتميزة للتعليم في اليمن إلا عمل رؤية جديدة للتعليم في اليمن ، تلبي تطلعات الشعب الثائر 2011 ضد الظلم والجهل والمرض ، وتحقيقا لمخرجات الحوار الوطني التي نصت على أهمية جودة التعليم في اليمن وان يكون متزامنا مع متطلبات السوق من حيث الجودة والتميز والإبداع وتشجيع الموهوبين والمتفوقين والسعي لمعالجة الاختلال في التربية والتعليم من رأس الهرم وحتى المدرسة والتي تمثل سببا رئيسيا في ضعف مخرجات التعليم وزيادة البطالة وانتشار ظاهرة الغش حتى أصبحت ثقافة لدى البعض ، ناهيك عن تردى المستوى التعليمي العام ففاقد الشئ لا يعطيه ، فهل إن الأوان لوضع رؤية لضمان جودة التعليم من خلال خطة خمسيه وطنية شاملة تلزم الحكومة بمتابعتها وبمشاركة مجتمعية شاملة ، كهدف استراتيجي وطني يجب على الحكومة والقيادة السياسية وكافة المعنيين في القطاع الخاص والحكومي ومنظمات المجتمع المدني وضع التعليم وتطويرة في سلم اولويات بناء الدولة اليمنية كون التنمية مرتبطة ارتباطا مباشرا بالتعليم المتميز وهو ما نصت عليه وثيقة الحوار الوطني الشامل .
[email protected]

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.