يمرس : وزير التربية والتعليم: لجان للحد من انقطاعات التربويين وفي الطريق لإجراء تغييرات وظيفية

مجلي: مليشيا الحوثي غير مؤهلة للسلام ومشروعنا استعادة الجمهورية وبناء وطن يتسع للجميع وزير الصناعة يؤكد على عضوية اليمن الكاملة في مركز الاعتماد الخليجي حرب الهيمنة الإقتصادية على الممرات المائية.. "خساسة بن مبارك".. حارب أكاديمي عدني وأستاذ قانون دولي عرض سعودي في الصورة.. أسباب انهيار صفقة تدريب أنشيلوتي لمنتخب البرازيل رئيس الوزراء يوجه باتخاذ حلول اسعافية لمعالجة انقطاع الكهرباء وتخفيف معاناة المواطنين هل سمعتم بالجامعة الاسلامية في تل أبيب؟ لأول مرة منذ مارس.. بريطانيا والولايات المتحدة تنفذان غارات مشتركة على اليمن وكالة: باكستان تستنفر قواتها البرية والبحرية تحسبا لتصعيد هندي هدوء حذر في جرمانا السورية بعد التوصل لاتفاق بين الاهالي والسلطة جاذبية المعدن الأصفر تخفُت مع انحسار التوترات التجارية الوزير الزعوري يهنئ العمال بمناسبة عيدهم العالمي الأول من مايو حروب الحوثيين كضرورة للبقاء في مجتمع يرفضهم عن الصور والناس أزمة الكهرباء تتفاقم في محافظات الجنوب ووعود الحكومة تبخرت النصر السعودي و كاواساكي الياباني في نصف نهائي دوري أبطال آسيا الأهلي السعودي يقصي مواطنه الهلال من الآسيوية.. ويعبر للنهائي الحلم إغماءات وضيق تنفُّس بين الجماهير بعد مواجهة "الأهلي والهلال" البيض: اليمن مقبل على مفترق طرق وتحولات تعيد تشكيل الواقع اعتقال موظفين بشركة النفط بصنعاء وناشطون يحذرون من اغلاق ملف البنزين المغشوش الوجه الحقيقي للسلطة: ضعف الخدمات تجويع ممنهج وصمت مريب درع الوطن اليمنية: معسكرات تجارية أم مؤسسة عسكرية رسالة إلى قيادة الانتقالي: الى متى ونحن نكركر جمل؟! غريم الشعب اليمني مثلما انتهت الوحدة: انتهت الشراكة بالخيانة جازم العريقي .. قدوة ومثال دعوتا السامعي والديلمي للمصالحة والحوار صرخة اولى في مسار السلام العقيق اليماني ارث ثقافي يتحدى الزمن إب.. مليشيا الحوثي تتلاعب بمخصصات مشروع ممول من الاتحاد الأوروبي مليشيا الحوثي تواصل احتجاز سفن وبحارة في ميناء رأس عيسى والحكومة تدين معسرون خارج اهتمامات الزكاة منظمة العفو الدولية: إسرائيل ترتكب جريمة إبادة جماعية على الهواء مباشرة في غزة تراجع أسعار النفط الى 65.61 دولار للبرميل الدكتوراه للباحث همدان محسن من جامعة "سوامي" الهندية الاحتلال يواصل استهداف خيام النازحين وأوضاع خطيرة داخل مستشفيات غزة نهاية حقبته مع الريال.. تقارير تكشف عن اتفاق بين أنشيلوتي والاتحاد البرازيلي الصحة العالمية:تسجيل27,517 إصابة و260 وفاة بالحصبة في اليمن خلال العام الماضي لوحة "الركام"، بين الصمت والأنقاض: الفنان الأمريكي براين كارلسون يرسم خذلان العالم لفلسطين اتحاد كرة القدم يعين النفيعي مدربا لمنتخب الشباب والسنيني للأولمبي صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني النقابة تدين مقتل المخرج مصعب الحطامي وتجدد مطالبتها بالتحقيق في جرائم قتل الصحفيين رئيس كاك بنك يعزي وكيل وزارة المالية وعضو مجلس إدارة البنك الأستاذ ناجي جابر في وفاة والدته اتحاد نقابات الجنوب يطالب بإسقاط الحكومة بشكل فوري برشلونة يتوج بكأس ملك إسبانيا بعد فوز ماراثوني على ريال مدريد الأزمة القيادية.. عندما يصبح الماضي عائقاً أمام المستقبل أطباء بلا حدود تعلق خدماتها في مستشفى بعمران بعد تعرض طاقمها لتهديدات حوثية غضب عارم بعد خروج الأهلي المصري من بطولة أفريقيا علامات مبكرة لفقدان السمع: لا تتجاهلها! حضرموت اليوم قالت كلمتها لمن في عينيه قذى القلة الصامدة و الكثرة الغثاء ! عصابات حوثية تمتهن المتاجرة بالآثار تعتدي على موقع أثري في إب حضرموت والناقة.! "قصيدة " حضرموت شجرة عملاقة مازالت تنتج ثمارها الطيبة الأوقاف تحذر المنشآت المعتمدة في اليمن من عمليات التفويج غير المرخصة ازدحام خانق في منفذ الوديعة وتعطيل السفر يومي 20 و21 أبريل يا أئمة المساجد.. لا تبيعوا منابركم! دور الشباب في صناعة التغيير وبناء المجتمعات

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

وزير التربية والتعليم: لجان للحد من انقطاعات التربويين وفي الطريق لإجراء تغييرات وظيفية

المصدر نشر في المصدر يوم 10 - 10 - 2012

قال وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالرزاق الأشول ان الانتهاء من طباعة الكتاب المدرسي سيتم نهاية الشهر الجاري، موعزاً سبب التأخير إلى انه «خلال عام ونصف وقيادة المؤسسة لم تقم بشراء الورق»، مما أدى الى حدوث فجوة في الانتاج.
وعن التدوير والتغيير الوظيفي في الوزارة قال انه تم تشكيل لجنة خاصة بذلك وسيتم الإنجاز خلال الايام القادمة.
في الحوار التالي الذي نشرته صحيفة الناس، وينشره «المصدر أونلاين» بالتزامن، يتناول وزير التربية عددا من القضايا:

حاوره: جبر صبر

* يشكو الطلاب من تأخر استلام الكتب، في حين أرصفة الشوارع تمتلئ بها للبيع؟
- حقيقة نحن فوجئنا بوزارة التربية ان أمناء مخازن الكتب في المحافظات والمديريات والمدارس، وزعوا 25% فقط من الكتب، بينما لديهم أكثر من 70% مما أدى الى استياء كبير لدى أولياء الامور، وبالتالي قمنا بانزال فرق للتأكد، وتوزيع جميع الكتب في المخازن على الطلاب، ونحن نتابع الامور وهناك تحسن، اضافة الى ان مطابع الكتاب المدرسي تستكمل الطباعة، ونتوقع ان شاء الله ان تكون نهاية شهر اكتوبر الجاري جاهزة، او بداية الشهر القادم بالكثير.
* ما السبب الذي أدى الى تأخير طباعة الكتب؟
- السبب أنه خلال عام ونصف قيادة المؤسسة لم تقم بشراء أي مدخل للانتاج واقصد الورق، مما ادى الى حدوث فجوة في الانتاج، وحاولنا ايجاد كمية اسعافية الا انها لم تكف، اضافة الى عدم قدرتها على طباعة الكمية المطلوبة، كل ذلك ادى الى تأخير توزيع الكتاب المدرسي.
* المعلمون أملوا منك خيرا، ,ان وضعهم سيتحسن ومستحقاتهم سيحصلون عليها، فمتى سيتحقق لهم ذلك؟
- نحن نتابع ذلك، وبشكل قوي جدا، وأي إرسالية تأتي من المكاتب نتعامل معها، ونتمنى من النقابات ان تساعد الوزارة على ان تقوم ببعض الادوار التربوية لتقوم الوزارة بمهامها، سواءً من خلال التعرف على اختلالات في الجانب التربوي لاصلاحه، او أي مشاكل أخرى. اما فوارق العلاوات وهي حق من حقوق المعلمين ونسعى لمتابعتها حتى يتم صرفها، الا انها مشكلة تتعلق بموظفي الدولة عموماً.
* هناك كثير من المعلمين غائبون ولا يمارسون عملهم وبنفس الوقت يستلمون رواتب، هل من خطة لضبط ذلك؟
- لا شك ان هناك اختلالات كبيرة في اطار المعلمين، فهناك مفرغون بحكم المجالس المحلية، وهناك بحكم منظمات المجتمع المدني، وهناك مسافرون بالخارج، ونحن لضبط ذلك ضمنا في خطتنا للعام القادم 2013م، مبلغا معينا من خلاله نتولى القيام بالتوزيع واعادة التوزيع، والتأكد من القوى البشرية الحقيقية العاملة في الميدان، إلى جانب التوزيع وفق المعيار واللائحة، من حيث حاجتنا للمشرفين والموجهين والإداريين، ثم بعد ذلك من انقطع ينبغي ان يعود للميدان لممارسة مهنته باعتباره معلماً، صغنا الاسبوع الماضي تعليمات حددنا فيها اسقفا للمعايير ووجهنا مكاتب التربية بالجمهورية لمراعاة هذه المعايير ونحن من خلال اللجان المشكلة سنقوم بمتابعة هذه الاجراءات.. لكن مع ذلك يظل غياب عدد كبير من المعلمين عن ممارسة عملهم محتاجاً إلى جهد جماعي، بدءً من وزارة التربية وانتهاءً بالسلطة المحلية، حتى يستطيع ان يحصل أي معلم على راتبه وهو فعلاً معلم يعمل بالميدان.
* بالنسبة للمدارس الخاصة يعاني المعلمون فيها من تدني كبير في الرواتب، فهل سيتم النظر لوضعهم؟
- وزارة التربية اهتمت بهذا الجانب من خلال مسارين، الأول: تطوير قانون التعليم الأهلي والآن تتم مناقشته بمجلس النواب، وهناك لقاءات مستمرة مع لجنة التربية بالمجلس بشأن ذلك، أما المسار الثاني: فهو النزول الميداني وتفعيل هذا القانون، وقد تم بحث ذلك مع الإدارة المعنية، وتم التواصل مع المكاتب، وستتم لقاءات مع مدراء المدارس الأهلية، الى جانب نزول قوي من قبل الموجهين والادارات المعنية، وسنحرص ان نطبق المعايير على هذه المدارس، ومن بينها رواتب المعلمين فيها، ونحرص ان لايقل الراتب الشهري للمعلم عن 30 ألف ريال، حتى يستطيع المعلم ان يعطي ويبدع ويتميز في إطار المدرسة التي يعمل فيها.. ونحن حقيقة لا نريد ان تتحول هذه المدارس الى جباية للأموال، نريد لها ان تقدم خدمة تربوية تعليمية متميزة، تناسب الاسم الذي تحمله..
* على أي أساس يتم اختيار اوائل الجمهورية، هل هناك محاصصة أو مناطقية؟
- بالنسبة لما كان يحدث في الماضي فانا لست معنياً به، أما العام الحالي الوزارة اتخذت وسيلتين اثنتين، الأولى: انها نظرت للطلاب الذين هم فوق نسبة 97%، ثم قامت بالآتي: أخذت دفاتر إجاباتهم بجميع المواد، ثم أعدنا تصحيحها للتأكد انها النتيجة الصحيحة والنهائية، ثم تم عمل مصفوفة للرجوع لنتيجة الطالب خلال الصفوف السابقة من الصف التاسع حتى آخر صف، ليُتأكد هل هذا التفوق طبيعي، ام غير طبيعي، وبناء على هذه المعطيات تم تحديد أوائل الجمهورية.
* هناك من ذهب بالقول ان اختيار طالبين الاول والثاني بالجمهورية لأول مرة من مدرسة أهلي في صنعاء كان سياسياً؟
- أشرت لك كيف تم ذلك، من خلال مصفوفة تفوق الأوائل بصفوفهم السابقة، وكذا إعادة التصحيح من قبل لجان غير اللجان السابقة، وتعاملت الوزارة مع هذا الموضوع بشفافية، لأنها تؤمن بانه يجب ان لا يعلن من الأوائل الا من يستحق ذلك.. ولن نتردد في ان نعلن عن المتفوقين ولو كان جميعهم من مدرسة واحدة وأيً كانت.
* البعض يقول إن ما أسقط على الدوائر الحكومية المختلفة من توافق، اسقط على التربية، وخاصة مدراء المدارس، في حين المفترض ان تُبعد العملية التربوية عن الجانب السياسي؟
- حقيقة الى الان انا لم اجد شيئا من هذا القبيل، فما زال مدراء المكاتب من حزب المؤتمر، وكذا وكلاء القطاعات، وبالتالي أي توافق موجود.. ونحن نقول: نريد في مدراء المدارس او مدراء مكاتب التربية في المحافظات ان نراعي المعيارية، شروط المهنة، الأكفأ، الأجدر، المبدع الذي يستطيع ان يخدم العملية التربوية التعليمية، وان يرتقي بالخدمة التربوية، ويساعد في حل الاشكالات في ذلك، هذا هو كل ما نريده.
* وماذا عن التدوير الوظيفي والتغيير في الوزارة؟
- لذلك شكلنا لجنة، ونحن بطريقنا في عملية التدوير والتغيير.
* ماذا عن مشروع المدارس النموذجية؟
- تم الاتفاق مع رئيس الجمهورية لانشاء المدارس النموذجية، حيث تقوم الوزارة باختيار الاطار المرجعي لذلك.. وسيتم اختيار 1600 مدرسة على مستوى الجمهورية لتكون نموذجية كخطوة أولى، وخطوة خطوة حتى تصبح كل مدارس الجمهورية نموذجية..
* ما احصائية عدد المدارس الحكومية والخاصة على مستوى الجمهورية؟
- الحكومية 16 الف مدرسة على مستوى الجمهورية، اما المدارس الأهلية فتصل الى 450 مدرسة.
* ما الإنجازات التي قدمتها وزارة التربية منذ تعيينك وزيراً فيها؟
- من المهم اننا عندما اتينا الى الوزارة حقيقة كان يصعب وصف حجم الاختلالات والاشكالات التي كانت موجودة، ورغم ذلك قامت الوزارة بتحديد أولياتها التي تمثلت في عشر أولويات، رتبناها حسب الاهم فالمهم، وبدأنا نشتغل في ذلك، ومن الجوانب التي نعتبر انها متميزة ورائعة حققناها، جانب التمويل، حيث كونا علاقات رائعة مع المانحين، واستطعنا ان ننجز خلال هذه الاشهر أولاً منحة مالية بمبلغ 20 مليون يورو للبنية التحتية لمدارس امانة العاصمة حتى نستطيع ان نخفف من الزحام، المشروع الثاني تطوير التعليم الاساسي انتهينا من تصميمه الاسبوع الماضي بمبلغ 70 مليون دولار، كما اننا نصمم المشروع الثالث بمبلغ 82 مليون دولار، وسيركز ذلك على البنية التحتية وجودة التعليم، فضلاً عن قيامنا بإيجاد علاقة متميزة مع الصندوق الاجتماعي واليونيسف.. ومن هذه الانجازات ان البنك الدولي حدد مبلغ 60 مليون دولار أخرى، غير السابقة، هذا المبلغ سيخصص للانفاق في الخدمات التعليمية، وذلك خلال العام القادم 2013م.. تلك الانجازات على مستوى التمويل.. كما استطعنا انجاز الامتحانات للشهادتين الاساسية والثانوية والاعلان عن النتائج بصورة قياسية، حيث شكلنا لجنة طوارئ لذلك، بخلاف السنوات السابقة.. إضافةً الى قيامنا بتأسيس ادارة الجودة والاعتماد المدرسي بالوزارة حتى تؤدي دورها على اكمل وجه في العملية التعليمية والتربوية، حيث نقوم بتدريب الفريق الخاص بذلك في ديوان الوزارة والمحافظات، حتى نستطيع تطبيق الجودة على المدارس.
* وماذا أيضاً؟
- اصدرنا قرارا بإنشاء ادارة للتعليم الالكتروني، باعتباره تعليم المستقبل، وسيبدأ ذلك بمدارس محدودة، كما سعينا لاعادة الاعتبار للتوجيه فأعدنا هيكلة الادارة العامة للتوجيه، حتى يكون للموجه حظ في الاشراف على العملية التربوية. وفي جانب تطوير مناهج التعليم بدأنا بالعمل بذلك من خلال تشكيل لجنة، ونتمنى خلال العام القادم ان تنزل الكتب للمدارس التي سيتم تطويرها، كما اهتممنا بجانب القرائية بالصفوف الاولى من التعليم الاساسي، من الصف الاول حتى الثالث، حتى يتم حل اشكالية عدم القراءة لدى الطلاب، وعملت الوزارة على حل ذلك بالتعاون مع وكالة التنمية الامريكية، وسيتم انجاز تأليف كتاب يُعزز مهارة القراءة لدى الطالب، وسنقوم بتدريب 10 آلاف معلم على مستوى الجمهورية ليقوموا بذلك، إضافة الى ذلك بدأنا بتأسيس نظام معلومات يبدأ من المديرية حتى الوزارة، وكذا قمنا باعادة المدارس التي تأثرت بأحداث العام الماضي.

الصورة ارشيفية للوزير عبدالرزاق الأشول (تصوير: فؤاد الحرازي - الشرفة).

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.