تنفيذ حملة ميدانية لضبط الأسعار في أسواق المهرة    الرئيس الزُبيدي يقود معركة إنقاذ الاقتصاد وتحسين قيمة العملة    عشرات الحقوقيين المغاربة يضربون عن الطعام احتجاجاً على التجويع الصهيوني لغزة    قوة مصر.. أمرٌ حتمي    تكريمًا لتضحياته.. الرئيس الزُبيدي يزيح الستار عن النصب التذكاري للشهيد القائد منير "أبو اليمامة" بالعاصمة عدن    مليشيا الحوثي تواصل حملة اختطافاتها للتربويين في إب    رئيس الوزراء من وزارة الصناعة بعدن: لن نترك المواطن وحيداً وسنواجه جشع التجار بكل حزم    لاعب المنتخب اليمني حمزة الريمي ينضم لنادي القوة الجوية العراقي    اجتماع بالحديدة يناقش آليات دعم ورش النجارة وتشجيع المنتج المحلي    قرار بإنشاء الهيئة العامة لإدارة المنطقة الاقتصادية والتنموية بالصليف ورأس عيسى    هيئة مكافحة الفساد تتسلم اقرار نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي    "القسام" تدك تحشيدات العدو الصهيوني جنوب خان يونس    عدن.. تحسن جديد لقيمة الريال اليمني مقابل العملات الاجنبية    شرطة المرور تُدشّن حملة ميدانية لضبط الدراجات النارية المخالفة    تدشين فعاليات المولد النبوي بمديريات المربع الشمالي في الحديدة    الاتحاد الدولي للمواي تاي يفرض عقوبة على "إسرائيل" بعد إعدامها لاعب فلسطيني    خبير في الطقس: موجة أمطار قادمة من الشرق نحو غرب اليمن    أمواج البحر تجرف سبعة شبان أثناء السباحة في عدن    استشهاد 22 فلسطيني برصاص وقصف الاحتلال أنحاء متفرقة من قطاع غز    سون يعلن الرحيل عن توتنهام    وفاة وإصابة 470 مواطنا جراء حوادث سير متفرقة خلال يوليو المنصرم    تسجيل هزات أرضية من البحر الأحمر    محمد العولقي... النبيل الأخير في زمن السقوط    أمن العاصمة عدن: جاهزون لدعم جهود ضبط الأسعار    بتهمة الاغتصاب.. حكيمي أمام المحكمة الجنائية    لابورتا: برشلونة منفتح على «دورية أمريكا»    ماريت تفاجئ مولي.. وكيت تنتزع ذهبية 200    طفل هندي في الثانية من عمره يعض كوبرا حتى الموت ... ويُبصر العالم بحالة نادرة    وفاة امرأة وأضرار مادية جراء انهيارات صخرية بذمار    بيان حلف قبائل حضرموت.. تهديد جديد مستفز صادر من حبريش    الخلفية السياسية في التحسن القياسي لسعر الريال اليمني بالمناطق المحررة.    الجنوب هو الحل    من تاريخ "الجنوب العربي" القديم: دلائل على أن "حمير" امتدادا وجزء من التاريخ القتباني    هل سيحكم جنوبي في صنعاء    تقرير حكومي يكشف عن فساد وتجاوزات مدير التعليم الفني بتعز "الحوبان"    من يومياتي في أمريكا.. استغاثة بصديق    وعاد الجوع… وعاد الزمان… وضاع الوطن    مأرب.. مسؤول أمني رفيع يختطف تاجراً يمنياً ويخفيه في زنزانة لسنوات بعد نزاع على أموال مشبوهة    ذمار.. سيول جارفة تؤدي لانهيارات صخرية ووفاة امرأة وإصابة آخرين    لاعب السيتي الشاب مصمّم على اختيار روما    أولمو: برشلونة عزز صفوفه بشكل أفضل من ريال مدريد    عدن.. غرق 7 شباب في ساحل جولدمور بالتواهي    تعز .. الحصبة تفتك بالاطفال والاصابات تتجاوز 1400 حالة خلال سبعة أشهر    من أين لك هذا المال؟!    ترامب يفرض رسوما جمركية على عشرات الدول لإعادة تشكيل التجارة العالمية    كنز صانته النيران ووقف على حراسته كلب وفي!    دراسة تكشف الأصل الحقيقي للسعال المزمن    ما أقبحَ هذا الصمت…    لمن لايعرف ملابسات اغتيال الفنان علي السمه    الأمور مش طيبة    وداعاً زياد الرحباني    تساؤلات............ هل مانعيشه من علامات الساعه؟ وماذا اعددناء لها؟    اكتشاف فصيلة دم جديدة وغير معروفة عالميا لدى امرأة هندية    تحذير طبي: وضع الثلج على الرقبة في الحر قد يكون قاتلاً    7 علامات تدل على نقص معدن مهم في الجسم.. تعرف عليها    تسجيل صهاريج عدن في قائمة التراث العربي    العلامة مفتاح يؤكد أهمية أن يكون الاحتفال بالمولد النبوي هذا العام أكبر من الأعوام السابقة    رسالة نجباء مدرسة حليف القرآن: لن نترك غزة تموت جوعًا وتُباد قتلًا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



اليوم
عبد الله سلطان نشر في الجمهورية يوم 01 - 03 - 2008

كنت أتصفح كتاب مادة التربية الإسلامية للصف ال«9» الأساسي، ولفت نظري وأنا أقرأ في التمارين التي بعد أحد الدروس، وراعني سؤال وضعه الممنهج المبدع الخلاق.. السؤال يقول: اذهب إلى إحدى المكتبات العامة الأقرب إلى منزلك، وابحث عن معاني المصطلحات الآتية، أو مرادفات لها.. وسرد عدداً من المفردات بين قوسين، ووضع لهذا السؤال تظليلاً أو أرضية باللون الأخضر لإبانة أو تبيين أهمية السؤال للطالب.
أيّ ممنهج هذا؟! وأين يعتقد نفسه؟! في أي مجتمع يعيش؟! نسي أنه في اليمن، ونسى ظروف اليمن، ونسي البيئة الاجتماعية والثقافية اليمنية ومدى فقرها المدقع في الموارد والمصادر التعليمية التعلمية، واعتقد أنه في سويسرا أو النمسا أو اليابان، حيث توجد المكتبة في الفصل والمدرسة والبيت والشارع.. أكيد صاحبنا الممنهج غير يمني، إما أنه سويسري أو ياباني أو من دولة شبيهة.. خاصة وأنه قد أطلق على المفردات العادية التي طلب البحث عن مرادفات لها في المعاجم والتراجم والقواميس «مصطلحات»، بينما هي مفردات عادية.. فلا حول ولا قوة إلا بالله، وعليه العوض ومنه العوض.. لاشك أن الممنهج المبدع لا يعرف الواقع التربوي ولا التعليمي ولا الثقافي في البلاد، وإلا لكان عرف أن المكتبة لا توجد لا في الصف ولا في المدرسة ولا في البيت.. وإن وجدت مكتبة في أي مدرسة من مدارس المدن فلا تزيد عن «منظرة ديكور» لا علاقة لمحتوياتها بالمناهج.
هذا الممنهج وغيره ممن صاغوا المناهج، واختاروا طرقها، وصمموا إخراجها لم يقدّروا سن الطالب في المرحلة وقدراته، ومهاراته الفكرية واللغوية، لذا خرجو بمناهج حسب ما يحبون ويرغبون، وليس حسب احتياج الطالب وقدراته واستعداداته في السن والصف المعين.. والمحزن المضجر حين تطلع على الكتب المدرسية، وتلاحظ فيها جداول معاني الكلمات، فبدلاً من أن يوضح المفردة بمرادف لها قريب من ذهن الطالب، سهل فهمه.. ستجد أن المفردات التوضيحية أو «معاني المفردات» أصعب من المفردات، بل قد يأتي معنى المفردة فقرة يتوه الطالب فيها فلا هو فهم المعنى ولا فهم المفردة.. على أي حال صياغة المواضيع في الكتاب المدرسي ك«المتاهات» في الصحف!!

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.